답단어(답의 단서로 만든 영어) 중3영어 - 내신 문법편 100

Part1 ‘영어의 핵심은 동사’ 내신 핵심 포인트

Ch.1 동사
★ 사역동사/지각동사
1. make + O + V(원형)이면 make는 사역동사 ‘시키다’의 의미★★★★★
2. 사역동사(make/let/have▶help▶get) 난이도 3단계★★★★
3. 'have(get) + 목적어(O) + V-pp'에서 목적어와 V-pp의 관계는 수동이다★★
4. 지각동사 see(보다), hear(듣다) 시리즈 +O + V(원형)/V-ing★★★★★
5. 지각/사역 동사의 수동태 뒤에 ‘to-V’ 쓰는 경우를 확인하라★★

★ 동사와 문장구조
6. 감각동사(look, sound, smell, taste, feel) + 형용사는 자주 출제된다★★★★★
7. ‘요청하다’의미 동사들 : ask시리즈 + O +to-V★★★★
8. 2어동사(동사+부사)에서 목적어(O)가 대명사(it, them)일 때 가장 많이 출제
: 동대부 = (동)사 + (대)명사 + (부)사 ★★★
9. It + seem + that S +V = S + seem to-V★★★

★ 핵심 동사들
10. ‘spend + 시간 + V-ing’에서 V-ing에 주의하자★★★★
11. ‘make + 직업’에서 make는 ‘~이 되다’의 뜻이다★★
12. take의 다양한 의미를 익히자★★★
13. feel like V-ing에서 like는 전치사이므로 뒤에 V-ing★★★
14. found(찾았다) VS founded(설립했었다) ★★★★

Part2 ‘동사의 성질’ 내신 핵심 포인트

Ch.2 조동사
★ may, be supposed to
15. ‘May I ~ ?, You may ~.’ 는 허락 VS ‘may + 날씨(가능성)’은 추측 ★★★★
16. ‘be supposed to’는 ‘의무(=have to)’로 가장 많이 쓰인다★★

★ should, must, do(강조)
17. should, must 조동사를 과거로 보내는 방법은 have pp를 뒤에 쓰는 것이다★★ ★★
18. 부정문/의문문이 아닌 문장에서 동사 앞에 나온 do는 강조의 조동사이다★★★
19. 'used to'가 나오면 체크 사항 2가지 ★★★★
1 used 앞에 be동사가 있는가?
2 to 뒤에 V(원형)인가? V-ing인가?
20. 'used to-V'는 현재는 더 이상 하고 있는 않는 과거의 동작이다★★

Ch.3 시제
★ 현재완료
21. have pp(선 시제)는 과거형 부사(점 시제)와는 같이 쓸 수 없다★★★★
22. 현재완료 '경험'은 before / ever / never / once / twice / have been to와 같이 쓰인다★★★★
23. 과거(ago) + 현재(still, now) ★★★★
= have been V-ing(~째[~동안] ~고 있다)

★ 기타 주요 시제
24. if절이 ‘~인지 아닌지’ 뜻의 명사절일 때는 if절에 will을 쓸 수 있다★★
25. 과거 이전의 과거는 대과거(had pp)로서 동작이 먼저 일어났는지 확인한다.★★
26. S1 + V1(과거) that S2 + V2(과거) : 과거로써 시제일치★★

Ch.4 수동태
★ 수동태의 형태
27. 조동사 + 수동태 = 조동사 + be pp ★★★★
28. 현재완료 수동은 have been pp이고 진행형 수동은 be being pp이다★★★
29. ‘to-V의 수동태’는 'to be pp'로 만들자★★

Ch.5 가정법
★ 가정법
30. 가정법은 동사를 한 시제 이전으로 보내주면 된다 ★★★★
31. 가정법 과거에서 be동사는 눈에 띄도록 무조건 were를 쓴다★★★★
32. 가정법 과거완료는 과거사실(과거시제)의 동사를 had pp로 만든 것이다★★★
33. I wish는 가정법이기 때문에 동사를 과거로 보내준다 : I wish (that) S + V(과거)★★★

Part3 ‘동사가 다른 품사로 변할 때’ 내신 핵심 포인트

Ch.6 to부정사
★ to부정사의 의미와 형태
34. '감정형용사 + to-V(감정의 원인)‘에서 형용사를 잘 따져본다★★★
35. to-V의 과거형은 to have pp이다★★★

★ It(가주어)-to-V(진주어) 구문
36. It(가주)~to-V(진주) 구문에서 to-V가 나오는 것에 유의하자★★★★
37. 'It is + 형용사(난이도/가능성) + for 목적격 + to-V'에서 형용사에 주목하자★★★★
38. 사람의 성질(kind 등)의 형용사가 나오면 'of+목적격 + to-V'를 쓴다 ★★★

Ch.7 동명사
★ 동명사의 목적어 역할
39. V(제안/ 계속/ 중단)+V-ing(동명사)★★★★★

Ch.8 분사
★ 분사의 일반적 쓰임
40. 분사(V-ing/V-pp)는 수식하는 대상과의 능동(V-ing)/수동(V-pp) 관계만 따지면 된다 ★★★★
41. 감정표현 분사(V-ing/V-ed)는 먼저 주어가 사람인지 사물인지를 따져본다★★★★

★ 분사구문의 기본사항
42. 분사구문은 보통 접속사, 주어(S), be동사를 생략한다 ★★★★★
43. 분사구문에서 분사(V-ing/V-pp) 동작의 주어는 주절의 주어(S)로 능동/수동을 확인한다 ★★★★
44. 분사구문이 4가지 의미의 절로 바뀔 때 해석을 정확히 해야 한다★★★

★ 분사구문의 주의사항
45. 주어가 두 가지 동작을 동시에 할 때 분사구문의 ‘V-ing’를 쓰자★★★
46. 분사구문의 주어(S)가 주절의 주어(S)와 항상 같은 것은 아니다★★
47. 분사구문의 부정은 not + V-ing/V-pp쳀다★★
48. 분사구문이 주절보다 한 시제 이전일 때 Having pp를 쓰자★★

Part4 ‘동사 외 주요 품사들’ 내신 핵심 포인트

Ch.9 대명사
★ 부정대명사
49. not all(부분부정) ~ = some ~, some ~ not★★★★
50. 대조를 나타내는 2가지 의견에 ‘some ~, others ~’를 사용한다★★★★

Ch.10 형용사/부사
★ 형용사/부사의 위치
51. 빈도부사 위치 : 조동사/Be동사 ‘뒤’, 일반동사 ‘앞’★★★★
52. ‘so+형용사+a+명사 = such+a+형용사+명사’의 어순을 익히자★★
53. 형용사/부사 + enough VS enough + 명사★★★

Part5 ‘형용사 역할을 하는 관계사’ 내신 핵심 포인트

Ch.11 관계대명사
★ 관계대명사 주격, 소유격, 목적격, what
54. 관계대명사 주격과 목적격의 차이 : 빠져있는 것이 주어(S)인가? 목적어(O)인가? ★★★★
55. 소유격 관계대명사 whose를 's로 바꾸면 쉽다★★★
56. what 앞에는 선행사가 존재할 수 없다★★★★
57. what(무엇) : 의문사 VS what(~하는 것) : 관계대명사★★★★
58. 관계대명사가 생략되는 2가지 경우★★★
1) 목적격 관계대명사
2) 주격 관계대명사+be동사

★ ‘계속적’으로 쓰이는 관계대명사
59. ,(콤마)+관계대명사에서 선행사가 사람이면 who, 사물이면 which이다★★★
60. 앞문장 내용 전체를 선행사로 받는 말은 ',(콤마)+which'이다★

★ 복합 관계대명사
61. ‘whatever + S +V' 는 ’S가 무엇을 V하든지’의 의미이다★★

Ch.12 관계부사
★ 관계부사
62. 두 문장을 관계부사로 연결할 때는 문장 마지막에 나오는 ‘전치사+중복되는 명사'또는 '부사'를 체크한다★★★
63. 시간 + when(관계부사) VS 장소 + where(관계부사)★★★★
64. 관계부사는 4종의 선행사에 따라 시간(when), 장소(where), 이유(why), 방법(how)을 선택한다★★★
65. 관계부사 the way와 how는 같이 쓸 수 없는데 자주 출제된다★★★
66. 선행사+when(관계부사) VS when(의문사/접속사)★★★

Part6 ‘말과 말을 잇는 품사들’ 내신 핵심 포인트

Ch.13 접속사
★ if, that, and
67. know, tell, ask, wonder, see, doubt(not sure) + if(~인지 아닌지) ▶ 접속사 의미 확인★★★
68. ask that(X) VS ask if(O) : ask ▶ 접속사 형태 확인★★
69. 선행사+that(관계대명사)+불완전한 절 VS that(명사절 접속사)+완전한 절★★★
70. 명령문 and :순접 VS 명령문 or :역접★★★

★ since, because, as
71. since 뒤에 시점이 나오면 ‘~부터 계속’의 의미이다★★★
72. because S+V VS because of 명사(구)★★★★
73. as의 6가지 뜻을 온전히 파악하라★★★

★ although, while, both A and B, not only A but also B
74. ‘Although S1+V1, S2+V2’에서 although절(S1+V1)이 주절(S2+V2)에게 '말의 중심을 양보'한다★★★
75. while은 비교 대상이 둘일 때 ‘반면에’라는 뜻이다★
76. both는 둘을 뜻하므로 A, B 사이에 and를 취한다 : both A and B★★★
77. ‘not only A but also B = B as well as A’에서 B가 강조 대상이다★★

Ch.14 전치사
★ with, like
78. with와 두 가지 동작이 있으면 ‘동시동작’을 의미한다★★
79. 하나의 절에 동사가 하나 있으면 like는 ‘~처럼’ 전치사이다★★★

Part7 ‘기타 주요 구문들’ 내신 핵심 포인트
Ch.15 의문사
★ 간접의문문
80. S + V +O(의문사 + S + V)? : 간접의문문 어순 주의★★★★
81. 방법을 물을 때 목적어로 'how to-V : ~하는 방법'를 쓰자★★★
82. 의문사+to-V는 '~할지'로 해석하여 to-V 뒤에 목적어가 필요한지를 체크한다★★

Ch.16 비교
★ 동등 비교
83. ‘as + 원급 + as’에서 as를 떼고 원래 문장의 오류를 체크하라★★★
84. ‘as 원급 as possible’에서 possible은 주어(S)+can으로 바꾸자★★★

★ 비교급, 최상급
85. ‘the 비교급 ~, the 비교급 ~.’에서 the를 떼고 비교급을 원위치 시켜보자★★★★
86. very는 비교급 수식이 불가능하므로, much, even, still, far, a lot과는 다르다★★★★★
87. 명사가 있을 때는 최상급 앞에 반드시 the를 쓴다★★★
88. 원급과 비교급으로도 최상급을 표현할 수 있다★★★★
89. ‘one + of + the 최상급 + 복수명사’는 자주 출제된다★★★★

Ch.17 화법
90. 화법에서 기본적으로 주의사항 두 가지 ★★★
1 인칭을 적절히 바꾸기
2 간접화법의 시제는 보통 과거형으로 바꾸기
91. 화법에서 전달동사를 적절히 바꾸자 : said (to) ▶ said, told, asked 등★★★
92. 간접화법의 전달동사가 ask일 때 뒤에는 '의문사 또는 if'가 나온다★★★
93. 명령문을 간접화법으로 바꿀 때는 tell(ask, order, advise) + O +to-V를 쓰자★★★

Ch.18 도치
★ 도치구문
94. 'so + V + S' 구문★★★
: 일반동사 ▶ do, 조동사/be동사 ▶ 그대로
95. 장소부사구+V+S VS 부정어+의문문 어순★★★

Ch.19 기타 구문
★ 기타 주요구문 주의사항
96. so와 that이 붙어있으면(so that) ‘~하기 위해서’라는 뜻이다★★
97. so ~ that ~ can't V = very(really) ~. can't = too ~ to-V★★★★★
98. It으로 시작하는 강조구문 ★★★★
: 'It is(was) + 강조대상 + that 나머지 내용'
99. It~that 강조구문에서 that을 바꿀 수 있다 ★
: 강조대상이 사람 ▶ who 사물 ▶ which 장소 ▶ where 시간 ▶ when
100. necessary는 의무(should)를 동반한다 : It is necessary that S + should + V★★