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송가네 공부법: 자기주도적 읽기방법 상세페이지

어린이/청소년 청소년

송가네 공부법: 자기주도적 읽기방법

소장종이책 정가12,000
전자책 정가35%7,800
판매가7,800
송가네 공부법: 자기주도적 읽기방법 표지 이미지

송가네 공부법: 자기주도적 읽기방법작품 소개

<송가네 공부법: 자기주도적 읽기방법> 모든 공부는 ‘읽기’로부터……



2010년 끝자락에 이 세상의 모든 자녀들이 꿈을 이루는 데 도움이 되고자 『송가네 공부법』을 출간했다. 『송가네 공부법』은 우선 꿈 자체가 없는 아이들에게 꿈을 주고자 애썼다. 그리고 그 꿈이 실현 가능하도록 공부에 몰입하도록 도왔다. 『송가네 공부법』이 아이들에게 왜 공부를 해야 하는지, 어떻게 공부를 해야 하는지, 누구든지 노력한다면 꿈을 이룰 수 있다는 교훈을 주었다면, 『송가네 공부법:자기주도적 읽기 방법』은 각 학년에 맞는 읽기의 중요성과 읽기 방법을 가르치는 데 있다.

필자는 『송가네 공부법』에서 ‘이해-정리-암기’라는 순서를 강조했다. 이해가 되지 않으면 정리가 안 되고 암기는 더더욱 안 된다. 이해가 바로 ‘읽기’이며 공부의 기초이다. ‘중학교에 올라가면 1학년 1학기 중간고사 성적이 3학년까지 간다.’는 말이 있다. 그래서 학생들은 학원을 다니고 고액 과외를 하면서 전쟁 같은 첫 시험을 치른다. 그러나 대다수의 학생들은 그 결과에 만족스러워 하지 않는다. 주위의 상위권 학생들을 보면 특별한 방법은 따로 없고 책을 열심히 읽는 것을 강조할 뿐이다. 그래서 부모님들은 많은 책을 읽을 수 있도록 지원해 주고 따라 해 보지만 만족스러운 효과를 보지 못한다. 그 이유는 제대로 된 읽기 방법을 모르기 때문이다.

학교 교사들을 만나면 ‘시험문제를 출제할 때 교과서 내용을 기본으로 하되 어휘를 약간 달리 하고 서술형의 문제로 바꾸거나 새로운 지문을 제시하면 평소에 상위권을 유지하던 아이들도 성적이 떨어진다.’고 한다. 만약 우리 아이가 이런 경우라면 그것은 수준이나 연령, 지능에 맞는 읽기 학습이 제대로 되어 있지 않을 확률이 높다. 제대로 된 읽기 방법은 아이들의 학습능력을 향상시킬 뿐만 아니라 글을 읽는 데 있어서 능동적인 독해자로 성장시켜 주기 때문이다.

이 책은 단순히 읽기 위한 방법을 가르치지 않는다. 아이들이 교과서에 실려 있는 몇 편의 글만을 잘 이해하는 것이 아니라 어떤 책을 읽더라도 ‘자기주도적 읽기 방법’을 활용하여 글을 정확하게 이해하고 내용을 효과적으로 습득할 수 있게 구성되어 있다. 따라서 책에서 소개된 전략 방법들-내적 대화, 배경지식 활용하기, 질문하기, 그려 보기, 추론하기, 요약하기, 종합하기 등-을 활용하여 글을 읽는다면 아이들은 보다 쉽게 글을 이해하는 능동적인 독해자로 성장하고 성적의 향상도 기대할 수 있을 것이다. 또한 읽기 방법을 몰라 고민했던 아이들과 효과적인 읽기 학습법을 원했던 교사, 부모님들에게 큰 도움이 될 것이다.



지식정보화 사회는 넘쳐 나는 엄청난 양의 정보 중에서 중요한 내용만 선별하여 자신의 것으로 만들 수 있는 유능한 독자를 요구한다. 이러한 요구에 부응하기 위해 필요한 것이 책을 전략적으로 읽을 수 있는 능력이다. 이 책은 그 문제를 속 시원하게 풀어 주는 오아시스가 될 것이다.

- 경기대학교 엄길청 교수



수영을 하려면 수영 자세를 먼저 배워야 한다. 무턱대고 수영을 하다 보면 앞으로 나아갈 수는 있지만 자세가 엉성해서 제대로 속력을 내기는 힘들다. 읽기도 마찬가지다. 무턱대고 읽기만 하는 것보다는 전략적으로 읽어야 한다. 이 책은 읽기 자세를 가르쳐 주는 길라잡이가 될 것이다.

- 새에덴교회 소강석 목사


저자 프로필

송하성

  • 출생 1954년 10월 20일
  • 학력 1998년 조지타운대학교 로스쿨 법학 석사
    1988년 파리소르본느대학교 대학원 경제학 박사
    1985년 서울대학교 대학원 행정학 석사
    1978년 성균관대학교 경제학 학사
  • 경력 한국공공정책학회 회장
    제15대 경기대학교 서비스경영전문대학원 원장
    공정거래위원회 심판관리관
    공정거래위원회 경쟁국 경쟁촉진과 과장
    주미합중국 대사관 경제외교관
    제3차 유엔 RPB회의 한국대표
    제68차 경제협력개발기구(OECD) 경쟁법 정책위원회 한국대표
    제3차 아시아태평양경제협력체(APEC) 무역투자위원회 한국대표
    경제기획원 공보담당관
    청와대 경제비서실 과장
    국제부흥개발은행 제2차 도로차단관 한국대표
  • 수상 1994년 근정포장
    1991년 대통령표창

2016.05.19. 업데이트 작가 프로필 수정 요청


저자 소개

송하성



성균관대학교 경제학과를 졸업하고 서울대학교 행정대학원에서 석사 학위, 프랑스 파리 소르본느대학교(파리 제1대학)에서 경제학 박사 학위를 취득했다. 그 후 미국으로 건너가 조지타운대학교 로스쿨에서 LL.M을 취득했다. 22회 행정고시를 거쳐 경제기획원 과장, 청와대경제비서실 과장, 주미대사관 경제외교관, 공정거래위원회 심판관리관을 역임했다. 현재는 경기대학교 경영전문대학원 교수로 재직하며 후학을 양성하고 있다.

송하성 교수의 대표 저서로는 미국경쟁법가이드(1998, 한국경제연구원), 부자유친(2001, 일지사), 21세기 장보고 시대를 열자(2002, 도서출판 형상), 내 아이도 꿈을 이룰 수 있다(2008, 국민일보), 1313 송가네공부법(2010, Bookstar)이 있다.

목차

01 기초 단계

전략 1 내적 대화

전략 2 배경지식 활용하기

전략 3 질문하기

전략 4 그려 보기

전략 5 중심 내용 결정하기

전략 6 요약하기



02 응용 단계

전략 7 질문하기와 종합하기

전략 8 배경지식 활용하기와 추론하기

전략 9 내적 대화와 중심 내용 결정하기



03 심화 단계

심화 1 전략을 활용한 국어 읽기

심화 2 전략을 활용한 사회 읽기

심화 3 전략을 활용한 과학 읽기


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