저자 - 존 듀이 John Dewey
미국의 철학자, 심리학자, 교육운동가로서 기능심리학을 주창하였으며 미국의 학교 제도에 막대한 영향을 준 진보주의를 이끈 대표적 인물이다. 존 듀이는 미국 버몬트 주 버링톤에서 태어났으며 1879년 버몬트 대학교를 졸업하였다. 존스 홉킨스 대학교의 철학 대학원에 진학하였고 1884년 그곳에서 헤겔의 순수 이성에 대한 논문으로 철학 박사 학위를 수여받았다. 졸업 후 조지 실버스터 모리스의 도움으로 미시건 대학교의 교수진으로 임용되었다.
1894년 시카고 대학교로 자리를 옮겨 자신의 지식에 대한 경험주의적 신념과 학교 제도에 대한 실용주의적 주장을 펼쳤으며 시카고 대학에 재직하는 동안 존 듀이는 네개의 주요한 저작을 발표하였으며 이 기간 동안 시카고 실험 학교를 창립하여 자신의 주장을 실천에 옮길 수 있는 장을 만들었다. 이 기간에 발표된 그의 주요 저작은 1903년 『논리이론에 대한 연구(Studies in Logical Theory)』라는 제목으로 출간되기도 했다. 이후 콜럼비아 대학교로 이직하였으며 이 후 평생동안 이 대학의 철학과 교수로 재직하였다.
역자 - 김성숙
연세대학교 영문학과를 졸업하고. 칼비테교육철학연구원, 한국생산성본부 편집인으로 재직 중이다. 지은책으로『즐거운 학습백과』,『일한사전』이 있다.
역자 - 이귀학
단국대학교 국문학과를 졸업하고 국민자각운동본부 이사장, 칼비테교육철학연구원장으로 활동 중이다. 지은책으로 『민족의 길 자유의 길』,『황토바람 샛바람』,『한국과 한국사람의 길』이 있다.
<민주주의와 교육 / 철학의 개조> 저자 소개
