1. 핀란드: 류선정
핀란드 이위베스퀼레대학교 대학원에서 교육 리더십을 전공하고 현재 헬싱키에서 한국ㆍ핀란드 교육연구센터(OPINKOTI) 소장으로 재직하고 있다. 핀란드 교육을 연구하고 있고 한국 교원들의 핀란드 교육 연수를 기획하고 있다. 한국교육개발원 핀란드 교육연구원 및 주핀란드 한국 대사관 교육자문위원, 민주평화통일 자문위원을 맡고 있다.
2. 덴마크: 나승빈
‘함께 있어 행복한 우리’라는 교육 블로그를 운영하고 있고, ‘내일이 두렵지 않은 준비된 교사 되기’ 운동을 하고 있다. tvN 〈수업을 바꿔라〉 8화에 초등학교 교사로 출연했다. 지은 책으로 『핵심 역량을 키우는 수업 놀이』, 『함께 있어 행복한 우리 나승빈 선생님의 첫 만남 프로젝트』 등이 있다.\
3. 스웨덴: 김봉선
아이스크림(i-Scream) 연수원 연수콘텐츠기획 팀장으로 경희대 교육대학원 교사 리더십 과정을 공부하고 있다. 교육은 학생, 부모, 정부 모두의 가장 중요한 관심사이다. 경쟁, 협동, 자율 그 어느 것도 완벽한 답이 될 수 없겠지만, 세계 교육 체계의 장단점을 통해 우리나라에 맞는 교육 체계, 각 개인에 맞는 교육 방법을 찾아가는 데 도움이 되고자 이 책을 기획했다.
4. 독일: 정수정
독일에서 교육학을 전공한 독일 교육 전문가로 독일 기센대학교 교육학과 연구소에 있으면서 한국교육개발원 독일 통신원으로 활동하고 있다. 한국교육개발원 우수 통신원으로 네 차례 표창을 받았으며, 다양한 저술 활동과 강연을 통해 독일 교육을 소개하며 우리나라 교육 발전의 방향성을 제시하고 있다.
5. 프랑스/이스라엘: 김성현
서울에서 초등학교 교사로 재직 중이고, 미래 인재 양성을 위한 수업 방법, 평생 학습 습관인 독서에 관심을 두고 현장 연구가로 매진하고 있다. 다양한 매체에 교육 칼럼을 쓰고, 전국의 교육청과 교육연수원에서 교사를 위한 직무 연수와 학부모 교육을 진행하고 있다. 지은 책으로는 『독서토론논술 수업』, 『교과수업 틀을 깨다』, 『아이들과 함께 놀자』 등이 있다.
6. 호주: 김은혜
교육학을 전공하고 다시 교대를 나와 서울에서 근무한지 10년 된 초등학교 교사. 아이들과 여행을 좋아하고 호주에서 2년 정도 산 경험이 있다. 사랑스러운 두 자녀를 기르며 교육과 육아에 많은 관심을 가지고 있다. 공저로 『하루 10분 부모 수업』, 『초등 부모 학교』 등이 있고, 한국교육과정평가원 검정고시 출제위원을 맡고 있다.
7. 미국: 최세용
동산초등학교에서 근무하고 있고, 다른 나라의 선진 교육 사례를 보며 우리나라에 맞는 합리적이고 공정한 교육 시스템이 뿌리 내리길 바라며 미국편 원고를 집필했다. 공저로 『바로미와 함께하는 좌충우돌 재판이야기』 3, 4권을 썼고, 아이스크림 원격교육연수원 〈고전읽기지도법〉을 강의하고 있다.
8. 일본: 문보현
일본 나고야대학 박사 과정을 수료하고 미에단기대학 지역문제연구소를 거쳐 아이치 총합연구소 수석연구원으로 재직하고 있으며, 나고야 국제센터에서 이주노동자 주민권과 다문화가정 아동의 교육적 권리 보장을 위한 연구와 현장 상담원 활동을 하고 있다.
9. 대만: 김숙이
대만 국립정치대학교에서 교육행정 및 정책으로 박사 학위를 받았다. 대만 교육과 중국 교육행정 및 고등교육, 학교 안전교육에 관심을 가지고 연구 활동을 하고 있다. 중국 유학생 박사과정 강의 및 논문 지도도 하고 있으며, 사회봉사활동으로 이중언어강사를 지원하는 중국어 멘토로서 의미 있는 삶을 보내고 있다.
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