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개정판 | 치료의 선물 상세페이지

인문/사회/역사 정치/사회 ,   자기계발 인간관계

개정판 | 치료의 선물

소장종이책 정가15,000
전자책 정가35%9,700
판매가9,700

리디 info

* 본 도서는 < 치료의 선물 > 의 개정판입니다.


개정판 | 치료의 선물작품 소개

<개정판 | 치료의 선물> 이 책은 실존주의적 입장에서 인간을 이해하고자 하는 Irvin Yalom의 인간관을 매우 함축적으로 담고 있다. 그는 우선 그 동안 임상심리학 분야에서 가장 중점적으로 다루어 왔던 진단(diagnosis)의 불필요성을 강조하고 있으며, 치료자와 내담자가 “여행의 동반자”라는 입장을 견지하고 있다. 치료자의 입장에서가 아닌 내담자의 입장에서 문제를 바라볼 것을 이야기 하며, 공감의 중요성을 강조하고, 이를 위해 치료자 개개인이 갖추어야 할 기본적 소양을 제시하고 있다. 저자는 특히 “지금-여기(here-now)”의 중요성과 그 이유를 10개의 장을 할애해서 강조하고 있고, 자신이 상담자로서 경험한 진솔한 경험담들을 아주 솔직하게 밝히고 있다. 자신이 젊은 시절 유행에 따라 전통적인 정신분석을 피하고 인지행동적 입장을 견지했던 점, 그리고 그 이후 경험을 통해서 Freud가 항상 틀리지는 않았다는 점을 깨달은 점, 더 나아가서는 꿈의 중요성과 이를 어떻게 심리상담 장면에 적절히 활용하고 있는 가를 설명함으로써 심리상담 분야에 입문하는 젊은 학도들에게 한쪽으로 편중되어 다른 한쪽을 소홀히 할 수 있는 위험성에 대해 경고하고 있다.

이 책은 한 나이 많고 저명한 심리상담전문가의 자기 고백적인 성격을 띠고 있다. 그가 평생 심리상담이란 분야에 종사하면서 겪었던 성공과 실패, 자기 고민과 내담자들의 고민 사항들, 그리고 이에 대처해 나가면서 겪게 되는 예상치 못한 결과들을 진솔하면서도 흥미롭게 진술하고 있다. 모두 5부 85장으로 이루어져 있는 이 책의 내용은 그 순서를 달리할 수도 있을 것이다. 저자 스스로 밝히고 있듯이 처음에는 200여개의 충고들로 이루어진 원고를 최종 85개로 축약한 내용이므로 각 장의 내용이 각기 다른 메시지를 우리에게 전해주고 있다.

끝으로 저자는 개인의 선택과 책임이라는 인간 변화의 필수 조건을 강조하고 있다. 이는 문제의 원인을 발견하고 이를 이해하는 것도 중요하지만 이를 실천하는 데는 책임이 따르게 되고 이에 수반되는 용기가 필요함을 말해준다. 변화는 일종의 두려움을 일으킨다. 각 개인이 지니고 있는 문제들은 일련의 개인적 “질서” 속에서 파생된 것이고 새로운 “질서”를 경험하기 위해서는 반듯이 “무질서”, 즉 혼란의 상태를 경험하게 됨을 뜻한다. 하나의 질서를 깨고 다른 질서를 만들어 나가기 위해서는 자신을 이해하는 것, 자신을 수용하는 것, 그리고 자신을 개방하는 용기가 반드시 필요하다. 저자는 이를 실행해 나가는데 상담자가 어떤 구체적인 도움들을 줄 수 있는지를 매우 쉬운 어체로 설명해주고 있다.


저자 프로필

어빈 D. 얄롬 Irvin D. Yalom

  • 국적 미국
  • 출생 1931년 6월 13일
  • 경력 미국 스탠포드의과대학 정신의학과 명예교수
    미국 정신과협회 회원
  • 링크 공식 사이트

2017.01.11. 업데이트 작가 프로필 수정 요청


저자 소개

저자 Irvin D. Yalom

스탠퍼드대학교 정신의학과 명예교수이며 샌프란시스코에서 정신과 개업의사로 활동 중이다.

그는 ‘나는 사랑의 처형자가 되기 싫다, 카우치에 누워서, 스피노자 프로블럼, 쇼펜하우어, 집단심리치료, 보다 냉정하게 보다 용기있게, 폴라와의 여행: 삶과 죽음, 그 실존적 고뇌에 관한 심리치료 이야기’ 등 여러 권의 책을 저술하였다.


역자

최웅용

서강대학교를 졸업하고, 독일 마르부르크대학교에서 심리학 전공(임상 및 상담심리학)으로 학사와 석사학위를 취득한 후, 밤베르크대학교에서 상담심리학으로 철학박사학위를 취득하였다. 현재 대구대학교 산업복지학과와 동 대학원 상담학과 조교수로 재직하면서 상담심리학을 지도하고 있으며, 대구대학교 학생생활상담센터 소장을 맡고 있다. 주요 저역서로는 현대진로상담, 가족치료사전, 상담 및 심리치료의 이해, 치료의 선물 등이 있다.



천성문

영남대학교 심리학과 및 교육학과에서 상담심리학을 전공하여 박사학위를 받았다. 서강대학교 학생생활상담연구소 등에서 전임 상담원으로 근무하였으며, 상담심리 및 임상심리 수련과정을 마치고 수련감독전문상담사 등의 자격을 취득하였다. 한국학교상담학회장을 역임하였고 현재 전국대학교학생생활연구소협의회 회장을 맡고 있으며 경성대학교 교육학과 교수로 재직하고 있다. 학교상담, 집단상담, 정신치료, 동양사상과 상담에 관한 다수의 저서와 논문이 있다.



김창대

서울대학교 학부와 대학원을 졸업하고 미국 Teachers College, Columbia University에서 상담심리학 전공으로 석사와 박사학위를 취득하였다. 현재 서울대학교 교육학과에서 부교수로 재직하면서 학부에서는 학교상담과 생활지도, 대학원에서는 상담이론, 집단상담, 집단상담프로그램 개발과 평가, 상담실습 등을 지도하고 있다. 주요 저역서로는 카운슬링의 원리(1999), 학교상담과 생활지도(2000), 집단상담(역)(2002) 등이 있다.



최한나

연세대학교를 졸업하고, 미국 Ohio State University에서 임상상담 전공으로 석사학위를 취득한 후, 서울대학교 교육학과에서 상담전공 박사과정을 수료하였다. 현재 인천청소년종합상담센터 소장을 맡고 있으며, 경인교대, 성산효도대학원에 출강하며, 심리학개론, 아동발달, 상담이론, 상담기법 등을 지도하고 있다. 주요 저서로는 또래상담자지침서(2002), 사이버상담지침서 Ⅱ(2001) 등이 있다.

목차

성장의 방해물을 제거하라

보험회사를 위한 것이 아니라면 진단을 내리지 말라

치료자와 내담자는 “여행 동반자”

내담자를 관계에 끌어들여라

지지하기

공감:내담자의 창문을 통해 바라보기

공감을 가르쳐라

내담자가 당신에게 중요한사람이 되도록 하라

실수를 인정하라

각각의 내담자를 위한 새로운 치료를 개발하라

치료자의 말이 아니라 치료자의 행동

개인분석(personal therapy)을 받아라

내담자에게는 오직 한명의 치료자 뿐

지금-여기(here-and-now)를 끊임없이 활용하라

왜 지금-여기를사용하는가?

지금-여기의 활용:토끼처럼 귀를 쫑긋하게

지금-여기와 관련된 사건을 찾아라

지금-여기를 통한 작업

치료에 활력을 불어넣는 지금-여기

당신의 감정을 정보로 활용하라

지금-여기 코멘트는 신중하게

모든 것이 지금-여기의 자료가 된다

매 회기에서 지금-여기를 확인하라

제게 어떤 거짓말을 하셨나요?

빈 스크린? 꿈도 꾸지 마라! 현실을 직시하라

치료자 자기개방의 세 가지 유형

치료의 메커니즘 - 투명하라

지금-여기의 감정 드러내기-신중을 기하라

치료자의 사생활 드러내기-주의하라

당신의 사생활 개방하기-경고

치료자의 투명성과 보편성

거짓 치료를 피하라

내담자가 당신보다 한걸음 더 나아가도록

내담자로부터 도움 받기

내담자의 자기개방을 고무시켜라

심리치료에서의 피드백

효과적이고 부드럽게 피드백을 제공하라

“부분”을 이용하여 피드백에 대한 수용도를 높여라

피드백: 무쇠는 식었을 때 두드려라

죽음에 대해 이야기하라

죽음과 삶

죽음에 대해 어떻게 이야기 할 것인가?

삶의 의미에 대해 얘기하라

자유

환자가 책임을 지도록 돕기

절대(거의) 환자의 의사결정을 대신하지 말라

결정:실존적 근본으로 가는 왕도(Via Regia)

결정에 대한 저항에 초점을 맞추라

조언을 제공함으로써 자각을 촉진하기

결정을 촉진하기 ― 기타 방안

치료를 연결시켜라

각 치료시간을 기록하라

자기탐색(Self-Monitoring)을 격려하라

환자가 울 때

환자들을 보는 사이에당신의 시간을 가져라

당신의 딜레마를 개방적으로 표현하라

가정방문을 하라

너무 심각하게 설명하지 말라

치료를 촉진시키는 기법

삶의 총 연습으로서의 치료

초기 호소 문제를 지렛대로 이용하기

환자와의 신체적 접촉을 두려워하지 말라

절대로 환자의 성적인 관계를 갖지 말라

기념일과 인생 단계의 문제들을 찾아라

'치료-불안'을 결코 무시하지 마라

의사 선생님, 제 불안을 없애주세요

사랑의 처형자가 되는 것에 대하여

내력을 파악하라

환자의 일상생활 내력

환자는 사람들과 어떻게 지내는가?

중요한 타인을 면담하라

이전의 치료를 탐색하라

어두운 부분을 공유하라

Freud가 항상 틀리지는 않았다







인지행동치료가 전부는 아니다… 혹은 EVT 요괴를 두려워하지 마라

꿈:이를 사용하고, 사용하고 또 사용하라

꿈의 완전한 해석? 그 생각을 버려라

실용적으로 꿈을 사용하라:약탈과 전리품

꿈을 항해하는 기술을 숙달하라

꿈으로부터 환자의 삶에 대해 알아나가라

첫 번째 꿈에 주목하라

치료자에 관한 꿈에 대해 신중하게 주의를 기울여라

직업의 위험을 조심하라

직업의 특권을 소중히 여겨라


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