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글쓰기작품 소개

<글쓰기> 이 책은 한국방송통신대학교 1학년 교양 과목인 『글쓰기』의 강의 교재로 집필되었다. 학생들에게 글쓰기의 이론을 가르치고 학생들의 글쓰기 훈련을 유도함으로써 글쓰기 능력을 향상시키고자 하는 것이다. 좋은 글을 쓰기 위해서는 다양한 조건이 충족되어야 한다. 맞춤법에 맞게 써야 할 뿐만 아니라 단어 하나하나가 정확하게 쓰여야 하며 모든 문장은 문법적인 문장이어야 한다. 또한 글의 종류에 따라 일정한 형식을 갖추어야 하고, 내용 또한 짜임새 있게 구성되어야 한다. 그런데 이러한 것은 결코 단기간에 이루어질 수 있는 일이 아니며, 글쓰기의 이론을 완벽하게 숙지한다고 해서 곧바로 글을 잘 쓸 수 있게 되는 것도 아니다.

본 교재는 학생들에게 글쓰기에서 중요한 요소가 무엇인지를 이론적으로 보여 주는 것이 대부분이다. 훈련을 통해 글쓰기 능력을 향상시키는 것은 거의 전적으로 학생들의 몫이다. 그러나 이론을 알지 못한 상태에서 좋은 글을 쓸 수는 없을 것이다. 본 교재를 통해 글쓰기의 이론을 숙지하면 글쓰기에서 중요한 요소가 무엇인지, 무엇을 어떻게 훈련해야 하는지를 알 수 있을 것으로 생각한다.


저자 소개

고성환
서울대학교 국어국문학과 및 동 대학원(문학박사)
서강대학교 연구교수
한국어세계화재단 수석연구원
현재: 한국방송통신대학교 국어국문학과 교수
저서: 『국어 명령문에 대한 연구』, 『월인천강지곡의 텍스트 분석』(공저), 『외국어로서의 한국어학』(공저) 외

이상진
연세대학교 국어국문학과 및 동 대학원(문학박사)
현재: 한국방송통신대학교 국어국문학과 교수
저서: 『<토지> 연구』, 『한국근대작가 12인의 초상』, 『한국현대소설사의 주변』, 『<토지>의 문화지형학』(공저), 『페미니즘과 소설비평』(공저) 외

목차

제I부 글쓰기란 무엇인가

제1장 글쓰기의 의미와 과정

제2장 글쓰기의 윤리

제II부 글쓰기의 기본 요건

제1장 단어의 표기와 선택

제2장 바른 문장 쓰기

제3장 단락의 구성

제III부 글쓰기의 목적과 방법

제1장 정보 제공과 설득

제2장 창조와 자기 표현

제IV부 여러 가지 글쓰기

제1장 학술적 글쓰기

제2장 성찰적 글쓰기

제3장 실용적 글쓰기


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