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합본 | Try again 중학교 교과서로 다시 시작하는 기초 영문법 상세페이지

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합본 | Try again 중학교 교과서로 다시 시작하는 기초 영문법

소장종이책 정가16,000
전자책 정가30%11,200
판매가11,200
합본 | Try again 중학교 교과서로 다시 시작하는 기초 영문법 표지 이미지


합본 | Try again 중학교 교과서로 다시 시작하는 기초 영문법작품 소개

<합본 | Try again 중학교 교과서로 다시 시작하는 기초 영문법> *이 책은 기본서와 워크북이 함께 들어 있는 합본 도서입니다.

영문법을 처음 시작하는 초보자들을 위한 기초 영문법 책. 일상회화와 시험에 가장 많이 쓰이는 문법만 추려 45개 유닛으로 구성하였으며, 쉽고 친절한 문법 설명과 신선한 예문으로 재미있게 학습할 수 있습니다. 기본서와 워크북을 분리하여 기본서에서 학습한 문법 내용을 워크북으로 확인할 수 있도록 하였으며, 말하기와 쓰기에 도움이 되는 다양한 유형의 연습문제를 통해 영문법과 함께 스피킹, 라이팅을 동시에 학습할 수 있습니다. 또한 EBS <잉글리시 카페> 문단열 선생님이 직접 강의한 오디오 강의는 영문법을 훨씬 쉽게 이해할 수 있도록 합니다.

1. 기본이 서야 영어가 바로 선다!
우리가 알아야할 영어의 70%는 이미 우리가 배웠던 중학교 교과서에 들어있습니다. 이 책은 실제로 중학교 전 학년의 교과서를 분석해 일상 회화와 시험에 꼭 필요한 문법만 추려, 깊이 있고 재미있게 설명하였습니다.

2. 기초 문법 완전 정복!
문법에 자신이 없는 초보자들이 혼자서도 충분히 문법 기본기를 다질 수 있도록 쉽고 자세하게 설명하고 있으며, 풍부한 예문으로 어렵고 헷갈리는 문법까지 잡았습니다.

3. 재미있는 예문으로 흥미있게!
중학교 교과서의 대표적인 문장인 I am a boy. You are a student.처럼 고리타분하고 따분한 예문이 아니라 He's too old for me. We're not perfect.처럼 문단열식의 신선하고 실용적인 예문으로 재창조하여 일상 회화로 바로 연결할 수 있도록 했습니다.

4. EBS 대표강사 문단열의 오디오 직강!
입담 좋은 저자의 흡인력 있는 강의는 자칫 지루해지기 쉬운 영문법 설명을 훨씬 쉽게 배울 수 있게 도와줍니다. 듣고만 있어도 어려운 문법이 저절로 정리됩니다.

5. 기본서와 워크북이 한번에!
문법은 배우는 것보다 확인하고 복습하는 것이 중요합니다. 혁신개정판에서는 그동안 따로 판매되었던 《Try again! 영어 트레이닝 북》을 워크북으로 새롭게 재구성해 기본서와 함께 묶었습니다. 워크북에는 기본서의 내용을 제대로 이해하고 있는지 확인하고, 복습할 수 있도록 다양한 문제를 수록했습니다.

6. QR코드로 언제 어디서나 스마트하게!
매 유닛마다 QR코드를 넣었습니다. 유닛 첫 페이지에 있는 QR코드를 찍으면 문단열 선생님의 재미있는 문법 강의를 들을 수 있습니다. 언제 어디서든 ‘스마트’하게 공부하세요.



저자 프로필

문단열

  • 국적 대한민국
  • 출생 1964년 3월 23일
  • 학력 연세대학교 신학 학사
  • 경력 잉글리시시어터어학원 대표강사
    글로벌어학원 글로벌 교육그룹 연구소장
    성신여자대학교 교양교육원 교수
    와일드잉글리쉬 대표강사
    에듀박스 영어문화연구소 소장
    엠베스트 영어강사
  • 링크 공식 사이트

2014.10.31. 업데이트 작가 프로필 수정 요청


저자 소개

저자 - 문단열
저자 문단열은 자타가 공인하는 대한민국 최고의 명강사. 영어 전공자도 아니고 유학파는 더더욱 아니다. 학창시절부터 그저 영어를 잘하고 싶은 욕심만으로 독하게 공부해 대한민국 대표 영어강사가 되었고, 그로부터 15년 후 미국 교수들에게 영어 교수법을 가르치는 한국인 강사 1호가 되었다. 자신이 초보자였기에 누구보다 영어 초보들의 마음을 잘 헤아릴 수 있었던 그는 EBS <잉글리시 카페>를 비롯해 초보자를 위한 강의만 20년 넘게 해 오고 있다. 그런 그가 이 책을 통해 우리가 배워야할 영어의 대부분은 중학교 교과서에서 배웠다고 역설한다. 누구나 배웠던 중학교 교과서. 이제 이 책의 신선한 예문과 쉬운 설명으로 영문법에 자신을 갖길 바란다고. 현재는 성신여대에서 영어를 가르치고 있다. 저서
《영어 첫걸음 무작정 따라하기(길벗 이지톡)》, 《문단열의 자동암기 영어회화(길벗 이지톡)》, 《문단열의 초등 영문법(길벗 스쿨)》, 《만만한 패턴으로 영어회화 사로잡기(에듀박스)》 외 다수

목차

Part 1. 영어가 가진 원초적 본능
Unit 1. 명사와 떨어져서는 살 수 없는 a와 the
The man met a women, and the man loved the woman. 한 남자가 한 여자를 만나 그 남자가 그 여자를 사랑한 이야기
Unit 2. 단어의 격을 알아야 품격 있게 말할 수 있다
I like her but she likes you. 나는 그녀를 좋아하는데, 그녀는 널 좋아해.
Unit 3. 주인을 찾아 줄 때 꼭 알아야 하는 소유격
It's absolutely my money. 그건 무조건 내 돈이야.
Unit 4. 영어의 기본, be동사로 설명하고 부정하고 물어보기
I'm a bit of a loner. 난 고독을 즐기지.
Unit 5. there의 진실 게임, 있다 없다
There is a girl called Mary in my town. 우리 동네에 메리라는 여자가 있어.
Unit 6. 상상 초월 have의 무한 변신
A pretty girl has a lot of friends. 예쁜 애들은 친구가 많지.

Part 2. 물어보는 법, 시키고 꼬시는 법
Unit 7. 의문 나는 것이 있을 땐 do를 do루 do루
Do I know you from somewhere? 우리 어디서 만난 적 있죠?
Unit 8. 누가, 언제, 무엇을, 어떻게 했는지 꼬치꼬치 ane고 싶을 때
Who did you meet last night? 너 어젯밤에 누구 만났어?
Unit 9. 점잖게 돌려서 물어보고 싶을 땐 간접의문문
Can you tell me when she will come back to me? 그녀가 내게 언제 돌아올지 말해줄 수 있니?
Unit 10. 어떤 사실에 대해 확인 사살할 때 부가의문문
You like me, don't you? 너 나 좋아하지, 그치?
Unit 11. 신사에서 건달까지, 말투 체험 극과 극
Would you like to...?/Why don't you...?/You'd better... ~하시겠어요?/~하는 게 어때?/~하는 게 좋을걸
Unit 12. 상대방의 마음을 움직이는 마법의 명령문
Take off your clothes and put Chanel No. 5 on. 옷을 벗고 샤넬 No.5를 입으세요.
Unit 13. 다른 사람들을 공범자로 만드는 물귀신 Let's
Let's get together for a drink! 같이 한잔하자!

Part 3. 형용사와 부사를 이용해 톡톡 튀는 문장 만들기
Unit 14. 도토리 키재기처럼 고만고만할 때는 as ... as
I am as handsome as you. 나도 너만큼은 생겼어.
Unit 15. 우월하거나 열등하거나 비교급
My legs are longer than yours. 내 다리가 너보다 더 길어.
Unit 16. 타의 추종을 불허하는 지존의 최상급
She is the youngest of them all. 그들 중에 그녀가 제일 어려.
Unit 17. 자기가 꾸며 주는 말 옆에만 있으려고 하는 부사
A man always remembers his first love. 남자는 항상 첫사랑을 기억해.
Unit 18. 핑계 댈 때 딱 좋아 too ~ to
You're too old to marry me. 나와 결혼하기엔 당신 나이가 너무 많아요.

Part 4. 헷갈리는 시제 단번에 뛰어넘기
Unit 19. 현재의 사실, 습관, 반복되는 일을 표현하는 현재 시제
She goes out with different guys every night. 그녀는 매일 밤 다른 남자들이랑 데이트해.
Unit 20. 실시간 상황을 생중계로 보고하는 현재 진행형
He is dating a girl from Japan. 그는 일본애랑 사귀고 있어.
Unit 21. 다 지난 추억을 말하는 과거 시제
She looked at me and smiled. 그녀는 나를 보고 웃었어.
Unit 22. 그때 뭘 하고 있었는지 과거 진행형으로 알리바이 만들기
I was studying in the library when you called. 네가 전화했을 때 난 도서관에서 공부하고 있었다니까.
Unit 23. 과거와 현재가 만나는 시간, 현재완료
I have known him for a long time. 난 오랫동안 그를 알아왔어.
Unit 24. 현재완료보다 지속적인 현재완료 진행형
They have been kissing for two hours. 걔네 두 시간째 키스하고 있다니까.
Unit 25. 과거보다 더 먼 과거의 일, 과거완료
When he found her, she had already been married to other man. 그가 그녀를 찾았을 때 그녀는 이미 어떤 남자와 결혼해 있었어.
Unit 26. 마음먹은 것은 하고야 마는 be going to
I'm going to ask her out. 난 그녀에게 데이트 신청할 거야.
Unit 27. 쇼핑 가고 친구 만날 때 꼭 챙겨야 하는 will
I will treat you today. 오늘은 내가 쏜다.

Part 5. 약방의 감초 조동사 따라잡기
Unit 28. 자신 있는 일에는 can, 자신 없는 일에는 can't
She can dance well. 그녀는 한춤 해.
Unit 29. 부탁이나 허락을 구할 때에도 can
Can you take care of my cat? 고양이를 부탁해.
Unit 30. 의무 열전 must, should, ought to, have (got) to
All drivers must wear seat belts. 운전할 땐 안전벨트를 꼭 착용해야 해.
Unit 31. 상상은 자유! 추측할 땐 can't be와 must be
She can't be a human being. She must be an angel. 그녀는 인간일 리 없어. 분명 천사일 거야.
Unit 32. 내가 왕년에 말이야, used to
I used to drive a big car. I'm used to driving a big car. 예전엔 내가 큰 차를 몰았거든. 큰 차 모는 건 내가 좀 익숙하지.

Part 6. 대단한 동사들의 까칠한 표현 방식
Unit 33. 감각이 살아있는 지각동사 생생하게 쓰는 법
I saw the guy kiss my girl friend. 그놈이 내 여자친구에게 키스하는 걸 봤어.
Unit 34. 내가 혼자 못하고 남을 시키는 have
I had my hair permed yesterday. 나 어제 머리 했잖니.
Unit 35. to부정사로 동사를 맛있게 요리하는 법
To make scrambled eggs is easy. 에그 스크램블 만드는 건 쉬워.
Unit 36. 동사를 100% 명사처럼 쓰고 싶을 때 동사에 -ing, 동명사
Spending time with you is a lot of fun. 너랑 노는 게 젤로 재미있어.
Unit 37. to부정사인지 동명사인지 하나만 선택해
I just want to live my life. I really enjoy being with her. 난 단지 내 삶을 살고 싶을 뿐이야. 난 그녀랑 있는게 정말 좋아.

Part 7. 복잡한 관계와 복잡한 표현 쉽게 말하기
Unit 38. 입장 바꿔 생각해 봐, 수동태
My life was changed by this book. 이 책으로 내 인생이 바뀌었어.
Unit 39. 비엔나 소시지 같이 엮여 있는 문장들 관계대명사로 연결하기
You're the one that I want. 넌 딱 내 스타일이야.
Unit 40. 시간, 장소, 이유에 대해 시시콜콜 설명할 수 있는 관계부사
This is the place where I hire the money. 이곳이 내가 돈을 숨긴 장소야.
Unit 41. 지루하게 하는 현재분사와 지루한 과거분사
Boring books make bored readers. 지루한 책은 독자를 지루하게 한다.
Unit 42. 자초지종을 설명할 때 분사구문
Waking along the street, I met my ex-boyfriend. 길을 걷다 옛 남자친구를 만났어.
Unit 43. 상상의 나래가 되어 주는 if
If I were you, I wouldn't merry him. 내가 너라면 난 그 사람하고 결혼 안 해.
Unit 44. 이미 지나간 일에 대해 한마디 거들 때 should/could/would have p.p.
I should have broken up with him. 난 진즉에 그와 끝냈어야 했어.
Unit 45. 말 옮길 때 이것만은 지켜 줘, 화법
She said she hated me. 그녀는 내가 싫다고 말했어.


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