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체육수업의 연구와 비평 상세페이지

체육수업의 연구와 비평작품 소개

<체육수업의 연구와 비평> 『체육수업의 연구와 비평』은 체육수업을 위한 안내도를 통해서 수업연구를 보는 다양한 가능성과 구체적인 경로를 확인하고, 각각의 전통에 따라 작성된 수업 비평문을 접하며, 그런 비평문을 작성하는 과정을 통해 질적 연구의 글쓰기를 체계적으로 수행하는 데 도움을 받을 수 있도록 구성되었다.


목차

여는 글
Part 01
수업연구의 비평과 질적 연구

#01. 수업연구의 비평을 어떻게 할까
#02. 체육 분야에서 질적 연구를 어떻게 할까

학생 연구 비평하기

Part 02
#03. 게임수업에서 학생의 갈등 상황은 무엇인가?
#04. 게임수업에서 갈등의 원천은 무엇인가?
#05. 게임수업에서의 갈등 대응 방식은 어떠한가?
#06. 뉴스포츠에 대한 초등학생들의 경험과 인식은 무엇인가?
#07. 초등학교 체육수업의 가치 실천을 위한 방향 탐색

Part 03
교사 연구 비평하기
#08. 다문화교육에서 체육의 역할은 무엇인가?
#09. 교육실습을 통해 본 예비 체육교사의 반성내용과 반성수준

Part 04
수업모형 연구의 비평과 글쓰기
#10. 수업 사례로 본 스포츠교육모형의 이해와 오해
#11. 연구 계획서를 어떻게 쓸 것인가?

참고문헌


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