- 출간 정보
- 2012.12.30. 전자책 출간
- 파일 정보
- EPUB
- 9.2MB
- 약 17.9만 자
- ISBN
- 9788998184032
- ECN
- -
비정규교육 1권 상세페이지
비정규교육 1권작품 소개
<비정규교육 1권>
'비정규교육:유연한 학교교육인가, 참여교육인가'는 전세계적으로 이루어졌던 비정규교육(Non-formal Education)논의를 집대성한 현존하는 세계 최초의 유일한 학술서이다. 서구국가들을 중심으로 체계화된 정규교육(Formal Education)이 가져온 교육적, 사회적, 경제적 문제점으로 인해 '세계교육의 위기'라는 인식이 팽배했던 1960년대와 1970년대를 기점으로, 그 연쇄적 결과에 대한 대안으로써 등장한 비정규교육 논의는 주로 유엔 산하기구 등의 제3세계 원조기구를 통해 전세계로 확산되었다. 저자는 이 책을 통해, 비정규교육이 단순히 정규교육에 대한 저항으로 나타나 그 자리에 머물러 있기보다는 정규교육으로 시작된 대중교육의 긍정적 확산과 변화를 주도해왔다고 역설한다. 국내에 주로 평생교육(Lifelong Education), 또는 성인교육(Adult Education), 또는 직업교육(Vocational Education)으로 소개되어 있는 분야가 모두 비정규교육(Non-formal Education)에 포함되는 영역들이다. 사교육의 확산과 공교육 위기에 대한 우려가 커지고 있는 한국의 교육 상황에서 저자 알란 로저스가 제시하는 비정규교육의 역할은 적지 않은 통찰과 시사점을 던져주고 있다.
출판사 서평
이 책은 1980년대 이후 국제적 차원에서 최초로 비정규교육 연구를 집대성한 책이다. 이 책은 개발과 교육개혁의 맥락에서 비정규교육 개념이 출현했음을 설명하면서,1968년부터 1980년대까지 비정규교육 논쟁의 기원을 거슬러 올라가 추적하여 비정규교육 논쟁이 제기된 배경을 살펴보고 있다. 논쟁의 배경을 살펴본 후, 전세계 각지에서 이루어진 수많은 비정규교육 프로그램을 설명하고, 스스로 비정규교육이라 불렀던 프로그램들에 대해서 무엇이 비정규교육이고 무엇이 아닌가에 대한 다양한 시각을 지적했다. 저자는 우리 모두가 이 용어를 버려야만 하는지 아니면 유연한 학교교육 또는 참여적 교육이라는 점에서 재개념화 해야 하는지를 묻고 있다.
이 책은 매우 유능하고 예리한 통찰력을 지닌, 노련한 저자에 의해 쓰여졌다는 점에서 또다른 중요성을 가진다. 이 책의 주제가 복잡한 문제를 다루고 있으나 매우 분명한 어조와 문장으로 쓰여져있다.비정규교육을 둘러싼 논란을 키우고 그 목적과 영향력을 구성했던 개발 패러다임의 새로운 분석을 담고 있다는 점에서 이 책의 중요성을 지적할 수 있다. 비정규교육 개념의 재공식화에 대한 저자의 요구는 개발도상국 뿐만 아니라 비정규교육이라는 용어가 평생학습의 맥락에서 더 많이 사용되고 있는 서구 사회에서도 그 반향을 찾아볼 수 있게 될 것이다. 이 책은 알란 로저스 교수가 지난 20년간 참여했던 비정규교육의 교수 프로그램을 통해 탄생할 수 있었다. 이 책의 내용은 대학교육기관에서 비교교육 과정에 있는 교사와 학생들, 그리고 이 분야에 관심을 가진 연구자와 독자들을 위해 쓰여졌다.
저자 알란 로저스는 아시아와 아프리카에서 다수의 프로젝트를 통해 풍부한 경험을 쌓은 성인교육
및 학습의 국제 전문가이다. 영국 레딩대학교(University of Reading)의 개발 교육과의 전 수석 디렉터를 역임했다. 현재는 노팅햄 대학교(University of Nottingham)의 성인 교육 특별 교수이자 이스트앵글리아 대학교(University of East Anglia)의 방문 연구교수인 동시에, 캠브리지 대학의 국제 교육 연구원으로 재직하고 있다. 알란 로저스 교수의 주요 관심 분야는 성인 학습, 트레이너 훈련, 국제 개발 맥락의 성인 소양과 비정규 성인 교육이다. 주요 저서로는, Teaching Adults (Open University Press, 2012, fourth edition with Naomi Horrocks, and several translations), Adults Learning for Development (Cassell 1992 and translations), What is the difference? a new critique of adult learning and teaching (NIACE 2003), Non-formal education: flexible schooling or participatory education? (Hong Kong University and Kluwer 2004; Japanese translation); and Urban Literacy: communication, learning and identity in development contexts (UNESCO Institute of Education 2006)가 있다.
저자 프로필
저자 소개
저자 알란 로저스 교수는 아프리카와 남아시아를 비롯하여 세계 각국에서 오랫동안 다양한 교육 현장 경험을 쌓은 성인 교육과 학습 분야의 국제적 전문가이다. 그는 영국 레딩대학교(University of Reading)의 개발 교육과의 전 수석 디렉터를 역임했다. 현재는 노팅햄 대학교(University of Nottingham)의 성인 교육 특별 교수이자 이스트앵글리아 대학교(University of East Anglia)의 방문 연구교수인 동시에, 캠브리지 대학의 국제 교육 연구원으로 재직하고 있다. 알란 로저스 교수의 주요 관심 분야는 성인 학습, 트레이너 훈련, 국제 개발 맥락의 성인 소양과 비정규 성인 교육이다. 알란 로저스 교수는 국제교육개발 저널(International Journal of Educational Development)의 전 리뷰 에디터였으며 다수의 학술 저널을 위한 편집진을 역임했다.
그는 UNESCO의 문해력 자문가이며 인도와 에티오피아에서 문해력에 대한 민족지학적 접근법으로(LETTER 프로젝트) 성인 문해력 퍼실리테이터 훈련 프로그램에 팀원으로 참여했다. 현재 그는 세 권의 저작물이 나온 우간다에서 프로젝트를 진행 중이며, 이에 대한 자세한 내용은 www.uppinghamseminars.com 에 소개되어 있다. 알란 로저스 교수는 문해력 실행 그룹(Literacy Working Group)의 일원이며, 문해력 실행 그룹은 UNESCO를 위해 UK 위원회에서 설립한 다수의 그룹들 중 하나다. 그의 가장 최근 저서는 Brian Street 교수와 공동으로 펴낸 ‘성인 문해력과 개발: 현장의 이야기’(NIACE 2012)다.
목차
목 차
저자에 대하여
저자 머리말
감사의 글
이 책을 읽기 전에
약어표
1부 맥락
2장 개발 맥락: 방향 재설정 요구
담론으로써의 개발
개발의 틀과 담론
변화하는 패러다임과 다른 분야의 담론들
변화하는 교육의 틀
3장 교육적 맥락: 변화에 대한 요구
교육에 대한 불만
교육에 대한 불만: 수정가능한 교육
교육에 대한 불만: 수정불능의 교육
변화에 대한 또 다른 압력
개혁의 순환
결론: 비정규교육은 어디로부터 왔는가?
참고문헌
주석(미주)
리뷰
구매자 별점
0.0 점
점수비율
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1
0명이 평가함
리뷰 작성 영역
내가 남긴 별점 0.0
별로예요
그저 그래요
보통이에요
좋아요
최고예요
'구매자' 표시는 리디에서 유료도서 결제 후 다운로드 하시거나 리디셀렉트 도서를 다운로드하신 경우에만 표시됩니다.
- 무료 도서 (프로모션 등으로 무료로 전환된 도서 포함)
- '구매자'로 표시되지 않습니다.
- 시리즈 도서 내 무료 도서
- '구매자’로 표시되지 않습니다. 하지만 같은 시리즈의 유료 도서를 결제한 뒤 리뷰를 수정하거나 재등록하면 '구매자'로 표시됩니다.
- 영구 삭제
- 도서를 영구 삭제해도 ‘구매자’ 표시는 남아있습니다.
- 결제 취소
- ‘구매자’ 표시가 자동으로 사라집니다.
리뷰 및 사용자 신고하기
댓글 및 사용자 신고하기
사용자 차단
사용자 차단 해제
이 책과 함께 구매한 책
이 책과 함께 둘러본 책
성인 인증 안내
성인 재인증 안내
성인 인증 안내
성인 재인증 안내
청소년보호법에 따라 성인 인증은 1년간
유효하며, 기간이 만료되어 재인증이 필요합니다.
성인 인증 후에 이용해 주세요.
해당 작품은 성인 인증 후 보실 수 있습니다.
성인 인증 후에 이용해 주세요.
청소년보호법에 따라 성인 인증은 1년간
유효하며, 기간이 만료되어 재인증이 필요합니다.
성인 인증 후에 이용해 주세요.
해당 작품은 성인 인증 후 선물하실 수 있습니다.
성인 인증 후에 이용해 주세요.
본문 끝 최상단으로 돌아가기
