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고령자복지문화창조 상세페이지

고령자복지문화창조작품 소개

<고령자복지문화창조> “행복한 노후는 배움의 실천”

역사적으로도 유래가 없는 수명의 연장과 인구의 고령화가 진행되는 시대를 맞이하여 지금까지 내려오는 관습적인 노인관의 기계적 답습만으로는 장기화되는 고령기를 맞이하게 된 고령자 자신이 “사람으로서 바람직한 생활의 실현”을 하기 힘들거니와, 고령자 층이 다수를 이루게 된 사회 전체의 발전적 모습도 기대하기 어렵다. 따라서 종래의 마이너스적인 노인 상을 탈피하며 '고령자', '인생에 있어서의 고령기'에서는 인간으로서 의의와 가치를 개인적‧사회적으로 다시 물어 새로운 가치관, 인생관, 문화관의 전환과 창출을 도모하고, 이를 통한 새로운 출발이 강하게 요구되고 있는 것이다.
이러한 관점에서 이 책에서는 무엇보다 고령자를 사회생활에서 은퇴한 혹은 은퇴하고 있는 존재로서 인식하는 것은 근본적으로 잘못된 것이며, 요양보호 대상인 고령자를 포함하여 그들은 어디까지나 사회의 현역이며 주권자인 시민이고, 또한 다세대와 함께 사는 생활자로서 새로운 복지문화 창조의 주체가 되는 존재라는 점을 특히 강조하려고 한다.
저자는 고령기의 적극적인 측면인 인생의 숙달자, 완성기를 사는 사람이라는 점을 중시하며, 주권자인 시민으로서, 다른 세대와 더불어 사는 생활자로서 고령자의 새롭고 바람직한 문화 형성을 제안한다. 고령자를 둘러싼 과제 중에서 생활문화적 측면을 중심으로 설명하고 있다.


출판사 서평

노년은 제2의 인생의 새로운 출발이며 희망이다!

우리나라에 급작스럽게 다가온 고령화 사회를 준비하며 고령자를 위한 살기좋은 다양한 복지사회정책이 점차적으로 개선,추진되고 있다.
이와 함께 고령자 스스로 그동안 인생의 풍부한 경험과 지혜를 바탕으로 하여 무엇이든 이루려는 의욕과 패기의 정신이 더욱 요구된다.
주어진 생활의 목표와 자기실현의 의지를 지니고 보람된 노후를 보낸다면 아름다운 또 다른 인생의 행복을 맛볼수 있는 것이다.
인생의‘완성기를사는사람’으로 사회생활의 현역으로서 다른 세대와 더불어 살아가는 새롭고 바람직한 문화의 형성이 이루어지길 바란다.


저자 프로필

정윤무

  • 국적 대한민국
  • 학력 동국대학교 대학원 정치학 박사
    서울대학교 정치학과 학사
  • 경력 호수 문화대학교 복지문화대학원 총장
    KBS사회교육방송 자문위원
    유네스코 한국위원
    한국정치학회 부회장
    동국대학교 정보산업대학원 원장

2015.03.16. 업데이트 작가 프로필 수정 요청


저자 소개

저자-정윤무

서울대 정치학과를 졸업하고 동국대 대학원에서 정치학 박사학위를받았다.
동국대에서학생처장, 교무처장, 행정대학원장, 정보산업대학원장 등을 역임하였다. 그 외에도 한국정치학회 부회장, 유네스코한국위원, KBS 사회교육방송자문위원등을 역임하였고, 지금은 동국대 명예교수 및 호수문화대학교
복지문화대학원(일산노인종합복지관부설)총장으로재직하고있다.
주요저서로는《현대정치학》,《미디어정치론》,《현대정치심리론》,《 현대정치홍보론》,《장수혁명시대의고령자문화》외 다수가있다.

목차

책을 내면서

1장. 고령자 문화의 이해
1. 고령자 문화의 현황
2. 고령자 문화의 이해
3. 노후를 빛나게 사는 지혜
4. 제2의 인생을 즐기자
5. 제2의 신혼기와 황혼 이혼
6. 고령화시대 조부모의 역할
7. 고령자 차별의 극복
8. 행복한 노후와 삶의 보람(1)
9. 행복한 노후와 삶의 보람(2)
10. 노후 성생활의 이해
11. 새로운 죽음의 문화(1)
12. 새로운 죽음의 문화(2)

2장. 고령화와 건강수명
1. 고령화는 뉴프런티어
2. 고령화와 건강수명의 중요성
3. 불로혁명의 시대
4. 치매 예방에 관한 기초 지식
5. 만병의 근원 스트레스
6. 여가활동의 의미(1)
7. 여가활동의 의미(2)
8. 고령자의 멋 부리기
9. 고령자 학대와 대응방안
10. 마음의 장벽을 넘어 나가자
11. 고령자의 정신적 건강
12. 고령자에 대한 카운슬링

3장. 평생현역과 평생교육
1. 평생현역(1) 성공적인 노화의 조건
2. 평생현역(2) 자립정신의 중요성
3. 평생현역(3) 일하는 노년: 사회적 자립
4. 고령기와 평생학습(1)
5. 고령기와 평생학습(2)
6. 고령기와 평생학습(3)
7. 고령기와 평생학습(4)
8. 고령기 교육의 당면과제

4장. 고령자와 복지문화
1. 복지문화의 창조를 위하여
2. 인생의 시계(1)
3. 인생의 시계(2)
4. 시니어 유머리스트 시대
5. 유머로 읽는 정치
6. 노년학의 당면과제
7. 노년기의 창조성
8. 아름다운 만년을 위하여
9. 노노개호(老老介護)의 문제점

5장. 고령자 문화 육성의 보금자리
1. 고령자 평생교육의 요람
2. 대학원 생활의 보람

후기
참고문헌


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