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너 때문이 아니고 뇌 때문이야 상세페이지

가정/생활 육아/자녀교육 ,   진로/교육/교재 공부법

너 때문이 아니고 뇌 때문이야

뇌과학자가 쓰는 육아서 총론
대여권당 10일 5,000
소장종이책 정가22,000
전자책 정가55%10,000
판매가10%9,000

이 책의 키워드



너 때문이 아니고 뇌 때문이야작품 소개

<너 때문이 아니고 뇌 때문이야>

우리아이 뇌 타입 맞춤 교육 지침서-뇌과학자가 쓴 육아서 총론!
‘사람은 모두가 서로 다른데 왜 다른지, 그리고 그 다름에 맞추어 어떻게 하면 행복하게 공부할 수 있는지, 또 어떻게 하면 자신의 장점을 살려 성공적인 인생을 살 수 있는지 그 방법들을 과학적으로 밝힌 책이다. 뇌에 관한 세계적인 석학들의 연구결과를 일반인들이 알기 쉽게 인문학적 관점에서 썼다. 최근 좌뇌, 우뇌에 관한 상식들이 온갖 매체에서 쏟아져 나오고 있다. 사람들은 혈액형 알아보듯, 심한 경우에는 점집에서 점을 쳐보듯 자기 뇌 타입을 진단해본다. 대단한 몰상식이다. 이 책을 통하면 뇌 타입에 관한 객관적이고 올바른 과학적 상식을 갖추게 될 것이다. 서울대학교와 동 대학원에서 유전학과 육종학을 전공한 저자는 지난 6~7년 동안 약 2천명의 학부모와 자녀를 상담했고, 약 1,200명의 교사를 포인트연수시켰다. 책에 소개된 사례는 모두 이들과 상담하고 검사한 내용들을 연구하고 분석한 것들이다.


출판사 서평

이 책은 뇌과학자이자 GG브레인파워연구소 소장인 김의철 교수가 쓴 <두뇌맞춤 자녀양육 총서 시리즈>의 총론이다. 과학의 시대에는 교육도 과학적이어야 한다. 모두가 오리로 길러지는 비과학적이고 전 근대적인 교육방식은 ‘적폐청산’ 되어야 한다. 교육에 관한 온갖 지엽적 대책을 제시하시는 정치인들께, 영혼 없이 땜질과 보신 처방에만 골몰하시는 교육정책당국자들께, 각자도생의 짐을 지고 허리가 휘는 학부모님들께 바치는 책이다.
2013년 초판 발행하여 교육계의 비상한 관심을 끌었던 것을 보강하여 이번에 개정판으로 내게 된 것이다. 총론에 이어 각론, 시리즈① <세계적 천재들도 너 만큼 산만했단다-극우뇌 아이 키우기>는 이미 출간되었다. 시리즈② <음체미 교수냐 잔머리 장사꾼이냐?-강우뇌 아이 키우기>, 시리즈③ <그대들이 있어 세상이 더 아름답네-우뇌 아이 키우기>, 시리즈④ <머리만 안 다치면 수상이나 대통령-균형발달뇌 아이 키우기>, 시리즈⑤ <왕따의 주인공이 깃발을 펄럭이다-좌뇌 아이 키우기>, 시리즈⑥ <기네스북을 장식하는 은둔 괴짜들-강‧극좌뇌 아이 키우기>, 시리즈⑦ <행복한 가정의 비밀번호-원만한 배우자 부부>가 연이어 출간될 예정이다.



저자 소개

김의철(GG브레인파워연구소장)
그는 멀리 보는 사람이다. 넓게 보는 사람이다. 그래서 그의 생각은 항상 앞서간다. 그가 20~30년 전에 처음 주장하고 처음 시도하던 일들이 지금 이 사회에서 활발히 추진되고 있다. 그는 무엇이든 원리를 깨달으면 바로 다른 분야에 응용하여 새로운 원리를 이끌어낸다. 뛰어난 머리 때문일까? 암튼 그는 터득한 원리가 많고 새로 정립한 원리도 많다.
그는 서울대학과 동대학원에서 생화학, 생리학, 유전학, 육종학, 통계학 등을 공부했다. 그 중에서도 그는 상위 1%로 평가받았다. 사회에 나와서는 광고 카피라이터로서, 그리고 경영자로서 또 다시 빛나는 명예를 얻었다. ‘국내 최초’라는 리본도 여럿 받았다.
그는 사회에서 사상의학, 동양철학, 사진, 합창 등에 심취했고, 조정자, 해결사, 지휘자, 후원자, 총무 등의 특기를 발휘했다. 자칭 ‘잡스럽다’고 하는데, 숲을 보는 사람의 겸손이다.
그의 저서로는 <돌격장>(2004), <꿈꾸는 자만이 이루리라>(2008), <민둥산을 금수강산으로>(공저, 2010), <세계적 천재들도 너만큼 산만했단다>(공저, 2017)가 있다. 지금도 그는 여전히 20~30년 앞을 얘기한다.

목차

Chapter 1 : 왜 똑같이 행복하지 않을까?
1. 너 때문이 아니고 뇌 때문이야
2. 행복하게 해주는 친구
3. 독도야, 조금만 더 참아다오
4. 된장녀와 간장녀
5. 영어연수를 일본으로?

Chapter 2 : 행복을 뇌에게 묻다
1. 뇌: 인체의 사령부
2. 왜 서로 다른가?
① 후천적 영향 ② 유전적 요인
3. 증명된 가설
4. ‘성능’이 다른 이유를 찾아서
5. 7대 유형 빨리 보기

Chapter 3 : 곤두박질과 대박 사이 . 타입 1, 2
1. 초등학생
2. 중고등학생
3. 성인 / 공통사항

Chapter 4 : SKY의 주인공인데... - 타입 4, 5
1. 초등 저학년
2. 초등 고학년
3. 중고등학생
4. 성인 / 공통사항

Chapter 5 : 도대체 정체가 뭐야? - 타입 3
1. 뇌들보 (Corpus Callosum)
2. 초등 5학년 이전
3. 초등 6학년~중학생
4. 고등학생~성인

Chapter 6 : 행복한 학교로 가는 길 : 두뇌 맞춤교육
가. 행복한 선생님
1. 학교는 밥 먹이는 곳인가?
2. 성적은 운명인가?
3. 국가부터 학교폭력을 중단하라
4. 독서 많이 시키는 비결
5. 일기로 들여다보는 머릿속
6. 카이스트 학생이 왜 자살할까?
7. 학교폭력의 주인공 미리보기
나. 행복한 학생
1. 돌팔이 선생에게 드리는 충고
2. 노력해도 성적이 안 나와요 = 영어(국어)
3. 노력해도 성적이 안 나와요 = 수학
4. 노력해도 성적이 안 나와요 = 단순암기과목
5. 노력해도 성적이 안 나와요 = 선행학습
6. 맞춤 진로 : 동으로 갈까, 서로 갈까?
다. 행복한 엄마
1. ‘좋은 엄마’의 조건
2. 칭찬하는 방법, 때려주는 방법
3. 예습과 복습을 다 같이 똑같이?
4. 자기주도 학원에 보내야 할까?
5. 맞지 않는 선생이 80퍼센트

Chapter 7 : 행복한 학교 : 독수리, 고래, 호랑이로 키워내자
가. 학교가 왜 무너졌나? 그 문제점
나. 무너진 학교에서 퍼지는 독성물질
다. 행복한 학교 새로 짓기
라. 행복한 학교가 내뿜는 향기

Chapter 8 : 행복한 세상의 비밀번호
1. 낚는 자와 낚이는 자
2. 역전패의 주인공은?
3. 사람의 입은 서로 다르다
4. 시인과 목사와 축구선수
5. 바람의 자식들
6. 광속으로 달리는 세상
7. 한국인 3대 바보
8. 성격을 약물로 고친다는 돌팔이
9. 천기누설? 먼저 잡아야 먹고 산다

부록 : 한국인의 두뇌타입별 점유비(Survey 결과)


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