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학습원칙작품 소개

<학습원칙> 어릴 때 교육하라 뒤처지게 하지 말라!
자녀에게 불리함을 주지 말라!

이 책은 과학적인 자녀교육 방법에 대해 알려주는 자녀교육 지침서입니다. 처음 소개된 위 두 문장은 이 책의 시리즈에서 반복적으로 강조되는 자녀교육을 위한 핵심 메시지입니다.

자녀를 성공적으로 잘 키우려면 부모에겐 단편적이고 얄팍한 지식이 아니라 근본적이고 체계적인 양육지식이 필요합니다.

그리고 그런 지식은 검증되어 있어야 합니다. 왜냐하면 우리의 자녀가 영원히 어리지 않기 때문입니다. 고작 18년 정도가 지나면 아이는 성인이 되고 독립적인 사회 구성원으로서 살아가게 됩니다. 따라서 부모들은 자신의 경험과 지식만을 가지고 자녀를 잘못 키우게 되는 도박을 해서는 안 됩니다.

지은이 임작가는 자녀교육에 관한 10년 이상의 리서치를 통해 과학과 학문에 의해 검증된 사회적 성취, 행동, 발달, 성격, 동기, 지능, 부부관계, 학습이라는 총 8가지 주제와 관련된 자녀교육 방법들을 정리하였습니다.

이 책은 위 8가지 자녀교육 주제 중에 마지막 8번째 주제인 아이의 학습에 대한 부분을 설명합니다.

어떻게 학습을 도와주어야 아이가 명문대학교에 합격할 수 있을 정도로 공부를 잘 하게 될까요? 이 책은 이런 질문에 대한 답을 체계적으로 그리고 쉽게 잘 설명드립니다.

학습에 대한 연구하는 학문인 교육공학의 이론들을 기반으로 어떻게 해야 완전학습을 수행할 수 있으며, 이를 위해 어떤 부분들을 여러분이 아이를 위해 도와주어야 하는지 이 책에서 구체적으로 설명하고 있습니다.

사회적 성취라는 것도 이 사회에선 결국 많은 부분, 학벌이 기반이 되어야 하는 것 아니겠어요?

그래서 학습이라는 주제로 이 책에서 다루어지는 내용들을 잘 배우시고, 여러분의 자녀가 학업에서도 충분한 성취를 이루어낼 수 있도록, 명문대학교에 진학할 수 있도록 도와주시길 바라겠습니다.


출판사 서평

자녀의 심리사회적 특성 계발을 위한 부모교육 지침서 출간!
8가지 주제의 검증된 자녀양육에 관한 방법들!

아이는 절대로 알아서 잘 크지 않습니다. 아이가 성장해서 사회의 한 구성원으로서 자신감을 가지고 행복하게 살아가려면 어린 시절에 반드시 계발되어야 할 심리사회적인 특성들이 있습니다.

이런 특성들이 잘 계발되지 않으면 아이는 살아가면서 손해를 보게 되고 그 손해가 누적되어 더 큰 손해를 보게 되고 이 모든 피해를 오롯이 아이 혼자서 짊어지고 살아가야만 합니다.

아이를 낳았다고 해서 부모가 되는 것이 아닙니다. 부모는 아이를 낳고 아이가 이 사회에서 살아가는데 필요한 심리사회적인 특성들을 잘 계발해줄 책임이 있습니다. 그래야만 부부가 비로서 부모가 되는 것입니다.

모든 부모들은 자녀교육에 필수적인 8가지 주제로 다루어지는 이 지식들을 모두 잘 학습하기를 바랍니다. 이 책들에 들어 있는 소중한 지식들은 수많은 학자들과 연구원들이 오랜 기간 노력하고 무사히 연구를 마친 다음 세상에 내놓은 검증된 지식들이기 때문에 부모가 자녀양육에 적용한다면 그 효과가 보장되는 것들입니다.

이 책들이 자녀를 행복하면서도 동시에 사회적으로도 경쟁력 있는 아이로 키우기 위해 노력하는 부모들을 도와주는 훌륭한 지침서가 되기를 바랍니다.


저자 소개

지은이 임작가는 아주대에서 컴퓨터공학 학사와 서울대에서 교육공학 석사학위를 받았다. 삼성전자의 IT 엔지니어였던 그는 퇴사 후 교육이란 새로운 영역에서 가치있는 일을 하기로 결심하였다.

교육은 사람을 변화시킬 수 있고 따라서 교육이야말로 생산성이 가장 높은 분야임을 깨달았기 때문이었다.

자녀교육에 관한 장기간의 리서치를 통해 과학과 학문에 의해 검증된 사회적 성취, 행동, 발달, 성격, 동기, 지능, 부부관계, 학습이라는 총 8가지 주제와 관련된 자녀교육 방법들을 정리하였다.

부모가 자녀를 어떻게 양육해야 하는지에 관한심리학, 사회학, 교육학 이론들에 박식하며 부모교육 유투브 채널 부모교육하는 임작가를 운영하고 있다.

목차

차 례

1장: 완전학습
-블룸의 완전학습
-수동적인 학습 vs 능동적인 학습

2장: 개념학습
-개념학습에 대한 이해
-개념학습을 하도록 도우라
-한자를 잡아라
-개념이해가 원리이해로 이끔

3장: 학습전략
-① 조직화 전략
-② 유의미화 전략
-③ 메타인지 전략
-④ 예습-복습 전략

4장: 선행학습, 방학, 사교육
-선행보다는 후행
-방학으로 완전학습을 완성하자
-사교육 적절하게 활용하기


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