- 출간 정보
- 2015.12.15. 전자책 출간
- 2014.09.15. 종이책 출간
- 파일 정보
- EPUB
- 16.4MB
- 약 14만 자
- ISBN
- 9791185400235
- ECN
- -
이젠, 함께 읽기다: 독서공동체 숭례문학당 이야기 상세페이지
이젠, 함께 읽기다: 독서공동체 숭례문학당 이야기작품 소개
<이젠, 함께 읽기다: 독서공동체 숭례문학당 이야기> 독서공동체 숭례문학당이 책으로 놀고 공부하며 공동체를 이뤄갔던 경험을 담아낸 책이다. 북콘서트, 원작영화 감상, 인문학 여행, 고전 낭독회 등 책으로 할 수 있는 다양한 놀이와 공부법을 실험했던 풍경이 생생하게 펼쳐진다. 독서토론의 경험과 노하우가 고스란히 담겨 있어 독서모임에 참여하고 싶거나 운영하고 싶은 이에게 큰 도움이 될 것이다.
출판사 서평
책으로 세상을 바꾸자고 외치는 독서공동체 숭례문학당. 이곳의 열기가 심상치 않다. 소수의 인원에서 시작된 독서모임은 현재 책을 사랑하는 사람들의 책 수다와 글로 활기가 넘친다. 독서 입문자부터 열혈 독서광까지, 숭례문학당에 모인 사람들이 공통적으로 하는 이야기가 있다. 바로 “책으로 인해 삶이 바뀌었다”는 것. 책의 힘이 얼마나 크기에 한 사람의 인생을 바꾸었다는 것일까? 또 왜 저자들은 “이젠, 함께 읽기다”라고 주장하는 것일까?
독서獨書는 독서毒書다, 이젠 함께 읽자!
독서입문자, 독서모임 운영자, 독서경영 기업의 필독서!
혼자 읽어도 좋지만, 함께 읽으면 더 좋은 것이 책이다. 저자들은 홀로 읽기보다 함께 읽기를 통해 사고의 확장을 경험해보라고 권한다. 자기 생각만 옳다고 여길 수 있는 ‘독서獨書는 독서毒書’라는 것. 독서토론은 다양한 생각의 교류를 통해 사유하는 힘을 길러주고, 질문력, 소통력, 공감력을 높여준다. 무엇보다 책에 관한 한바탕 수다를 떠는 독서토론은 가장 책을 재미있게 읽을 수 있는 방법! 『달과 6펜스』의 스트릭랜드를 욕하다가 토론 두 시간 만에 그를 찬양하게 된 S과장, 남편에게 지적만 받으며 상처를 키워온 주부가 독서토론을 통해 자신을 용서하게 된 과정 등 독서토론으로 생각이 바뀌고 삶이 달라진 이야기를 만날 수 있다.
더불어 독서법과 독서토론 운영방법, 분야별 추천도서까지 상세하게 수록해 독서입문자, 각 기업이나 단체의 독서경영 담당자, 학교에서 독서교육을 고민하는 교사, 독서모임 운영자들에게 도움이 될 것이다.
독서토론은 공동체를 이루기 위한 대화
재미와 의미, 두 마리 토끼를 쫓는 독서공동체 숭례문학당 이야기
이 책은 총 5장으로 구성되어 있다. 1장 ‘독서토론의 풍경’에서는 함께 읽기의 현장을 소개한다. 책을 읽기 어려워하는 독서입문자들의 고민과 독서토론을 시작하고 책을 사랑하게 된 과정, 소수의 인원에서 출발한 독서토론모임 분투기 등이 실려 있다.
2장 ‘책으로 놀아보자’에서는 도서관, 기업, 아이들과 주부들 등 다양한 독서토론의 현장을 보여준다. 함께 서평을 쓰고, 책을 쓰고, 영화 토론을 하는 등 책을 통한 다양한 공부와 놀이의 경험들이 생생하다.
3장 ‘왜 독서토론인가’에서는 평생 학습의 시대에 어떻게 공부를 해야 하는지, 왜 함께 책을 읽어야 하는지, 독서토론의 가치와 의미에 대해 짚어보았다.
4장 ‘독서토론, 어떻게 할까’에서는 독서토론을 운영하는 구체적인 방법에 대해 다룬다. 독서토론의 요소, 진행 노하우, 논제 발제법 등을 알려주고 있다.
5장 ‘어떤 책을 읽을까’에서는 분야별로 어떤 책을 읽으면 좋을지 소개한다. 인문, 문학, 역사, 철학, 사회, 과학 등 6개 분야의 추천 도서들을 실려 있다.
각 장의 말미에는 독서토론 참여자들의 사례를 담아냈다. 책으로 인생이 바뀌고, 소중한 공동체를 만난 과정이 감동적으로 다가온다. 성공만을 좇던 인생에서 실패를 맛보고 좌절한 청춘이 독서토론을 만나 자존감을 회복하게 된 이야기, 독서는 사치라 여기던 중년의 가장이 가족 독서토론을 시작하게 된 사연, 자기계발서만 탐독하던 30대 여성이 인문학 독서토론으로 근본적인 삶의 문제를 깨닫게 된 과정 등 다채로운 이야기를 만날 수 있다.
마지막으로 부록 ‘독서토론의 현장’에서는 논제, 인용문, 참가자들의 발언을 수록하여 독서토론 모임에 실제로 적용할 수 있도록 구성했다.
저자 프로필
저자 소개
신기수 : 숭례문학당 당주. 기업 홍보팀, IT벤처기업을 거쳐 2006년 (주)행복한상상의 대표가 되었다. 2013년 숭례문 복원에 맞춰 학습놀이공동체 숭례문학당을 열었다. 책으로 사람이 행복해지고, 세상이 아름다워질 수 있도록 일과 놀이의 행복한 만남을 기획하고 있다.
김민영 : 숭례문학당 학사. 방송작가, 영화평론가, 출판기자를 거쳐 (주)행복한상상에 합류해 독서가들의 ‘놀이터’ 만들기를 주도해왔다. 한겨레교육문화센터에서 글쓰기 입문, 서평, 독서토론, 영화토크를 강의한다. 저서로 『첫 문장의 두려움을 없애라』 『지난 10년, 놓쳐서는 안 될 아까운 책』(공저)이 있다.
윤석윤 : 숭례문학당 학사. ‘나는 학생이다’를 신조로 가진 평생학습의 실천가. 젊은 시절 어선에서의 엔지니어 생활, 불혹의 나이에 회사의 부도와 사업 실패를 경험하고, 50대에 숭례문학당을 만나 인생의 세 번째 변화를 겪는 중이다. 한겨레교육문화센터, 대학, 도서관 등에서 독서토론과 글쓰기를 가르치고 있다.
조현행 : 숭례문학당 학사. 책을 읽는 이유는 오직 삶에서 구현하기 위해서라고 말하는 독서광. 골방독서의 고독한 터널을 지나 숭례문학당을 만났다. 이제... 는 읽기보다는 쓰기에 빠져 글을 써야 살 수 있는 사람이 됐다. 책을 좋아하고 글쓰기에 매혹된 사람과는 나이 불문 친구가 된다.
목차
머리말 함께 읽고 함께 쓰다
1장 독서토론의 풍경
읽어도… 남는 게 없다
공독의 풍경
정답 찾기 강박증
편독과 아집 사이
공감이 필요한 시간
[독토후기] 우정의 공동체 안에서 나 자신과 화해하다｜허은송
2장 책으로 놀아보자
책으로 통하는 아이들
공부하는 주부들
서평독토 이야기
집현전 책 쓰기 모임
북시네마 영화토론
[독토후기] 가족 독서토론 이야기｜한인수
3장 왜 독서토론인가
독서獨書에서 공서共書로
실용교육 대신 인문학습
함께 읽기의 즐거움
평면독서에서 입체독서로
독서경영은 소통경영
[독토후기] 자기계발서 탈출기｜천지현
4장 독서토론, 어떻게 할까
독서토론 3중주
진행자는 지휘자
발제문은 악보
토론자는 연주자
[독토후기] 50대에 만난 독서토론｜최병일
5장 어떤 책을 읽을까
인문, 사람이 먼저다
문학, 인생은 문학이다
역사, 과거는 미래다
철학, 생각은 좌표다
사회, 행동은 연대다
과학, 실천은 과학이다
[독토후기] 고통의 터널 지나게 한 문학｜제갈인철
맺음말 읽고, 토론하고, 쓰라!
부록 독서토론의 현장
『세상물정의 사회학』
『강신주의 감정수업』
이 책에서 언급된 책들
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