나만의 메모짱

청소년들은 지난 어느 시대보다도 넘쳐나는 학습량과 치열한 경쟁을 경험하고 있다. 이런 시대일수록 메모의 가치가 빛난다. 우리는 흔히 메모를 약속 내용이나 아이디어를 기록하는 간단한 필기정도로만 생각한다. 그러나 청소년에게 메모는 학습이나 다양한 활동에 사고의 힘을 보태는 밑거름이 되고, 궁극적으로 학습 능력을 증진시켜 준다.

메모는 학습력을 짧은 시간에 가장 효율적으로 증진시켜주는 기특한 학습 도구이다. 학습(공부)도 큰 틀에서 보면 메모가 추구하는 바와 크게 다르지 않다. 효율적인 공부는 노력이나 시간을 최소화하면서 최대의 성과, 즉 정해놓은 목표를 달성하는 것이다. 메모의 성격이나 목적도 핵심 포인트를 단시간에 잡아내 실생활에 유용하게 활용하는 것이기 때문이다.

주어진 시간 안에 효과적으로 필기를 하면서 메모도 할 수 있는 방법은 없을까? 가장 좋은 방법은 ‘핵심이 무엇인지’ 잡아 재빨리 메모하는 것이다.
우등생들은 모두 나만의 메모방법을 익혀 공부에 활용하고 있다. 교과 메모가 공부의 구체적인 틀을 잡아 준다면 비교과 메모는 공부 그리고 미래에 대한 의지를 다지는데 큰 도움을 준다.

이 책은 단순한 메모 사례 모음집이나 워크북이 아니다. 신문활용교육(NIE)을 전문 연구한 교육전문가이자 언론인인 저자가 학습현장에서 직접 학생들과 선생님들을 만나 학습능률을 증진시키는 메모의 기술을 하나하나 밝혀내 정리했다. 이 책에는 메모를 자신만의 창의적인 방법으로 할 수 있도록 다양한 기법과 요령이 제시되어 있어 청소년들에게 잡은 물고기를 먹이는 것이 아니라 물고기를 직접 잡는 법을 알려준다. 또한 메모의 가치와 필요성, 절차와 기법, 사례를 적절히 제시해 여느 학습서와 다르게 지루하지 않게 읽을 수 있다.

특히 이 책에서는 주로 학습 과정에 쓰이는 메모 방법을 다룬다. 수업 시간에, 쉬는 시간이나 여유가 있을 때, 예습할 때, 복습할 때 등 전 학습 과정에서 다양한 방식으로 메모를 활용하면 핵심만 추리되 기억하기 좋은 방법으로 기록할 수 있다는 것이다.

공부 잘하는 학생은 자신의 능력을 잘 파악하고, 그에 맞게 효율적으로 시간을 안배해 계획을 세운다. 또 세운 계획은 실행하려고 노력하고, 결과를 점검해 다음 계획에 반영하는 등 나름의 체계가 마련돼 있다. 이 모든 과정에 메모는 적절히 쓰인다.

학업성취도가 높아지는 것이 단기적인 성과이지만, 이보다 더 중요한 것은 청소년기의 메모 습관은 평생 자산이라는 점이다. 메모는 독창적 아이디어 산출의 근거가 되고, 아이디어 그 자체가 메모로 남겨지며, 그것이 자신의 현재와 미래를 바꿀 중요한 지적 자산이 될 수 있기 때문이다.

유용한 정보를 찾아내는 능력은 현대인의 생존능력
학습 메모의 힘은 바로 공부의 힘이다!

대량 정보가 유통되는 정보 과잉 사회에서 필요하고 유용한 정보를 찾아내는 능력은 이제 생존 능력으로 평가된다. 메모는 정보를 선별해 체계적으로 기록하는 것인데, 지식 기반 사회에서 가장 필요하고 유용한 기술이라 할 수 있다.
기억에는 한계가 있다. 기억능력을 보완하고 기억된 것을 다시 이용하기 위해 기록이 필요하다. 기억력은 유한하고 기록은 무한하다. 특히 메모를 통해 효율적으로 기억하는 것은 매우 현명한 일이다.
청소년들 또한 지난 어느 시대보다도 넘쳐나는 학습량과 치열한 경쟁을 경험하고 있다. 이런 시대일수록 메모의 가치가 빛난다. 우리는 흔히 메모를 약속 내용이나 아이디어를 기록하는 간단한 필기정도로만 생각한다. 그러나 청소년에게 메모는 학습이나 다양한 활동에 사고의 힘을 보태는 밑거름이 되고, 궁극적으로 학습 능력을 증진시켜 준다.
메모는 학습력을 짧은 시간에 가장 효율적으로 증진시켜주는 기특한 학습 도구이다. 학습(공부)도 큰 틀에서 보면 메모가 추구하는 바와 크게 다르지 않다. 효율적인 공부는 노력이나 시간을 최소화하면서 최대의 성과, 즉 정해놓은 목표를 달성하는 것이다. 메모의 성격이나 목적도 핵심 포인트를 단시간에 잡아내 실생활에 유용하게 활용하는 것이기 때문이다.

핵심을 찾아내는 메모법, 학습 능력을 키우는 메모법 총망라!
우등생은 모두 ‘나만의 메모법’을 가지고 있다

주어진 시간 안에 효과적으로 필기를 하면서 메모도 할 수 있는 방법은 없을까? 가장 좋은 방법은 ‘핵심이 무엇인지’ 잡아 재빨리 메모하는 것이다.
우등생들은 모두 나만의 메모방법을 익혀 공부에 활용하고 있다. 교과 메모가 공부의 구체적인 틀을 잡아 준다면 비교과 메모는 공부 그리고 미래에 대한 의지를 다지는데 큰 도움을 준다.
이 책은 단순한 메모 사례 모음집이나 워크북이 아니다. 신문활용교육(NIE)을 전문 연구한 교육전문가이자 언론인인 저자가 학습현장에서 직접 학생들과 선생님들을 만나 학습능률을 증진시키는 메모쟀 기술을 하나하나 밝혀내 정리했다. 이 책에는 메모를 자신만의 창의적인 방법으로 할 수 있도록 다양한 기법과 요령이 제시되어 있어 청소년들에게 잡은 물고기를 먹이는 것이 아니라 물고기를 직접 잡는 법을 알려준다. 또한 메모의 가치와 필요성, 절차와 기법, 사례를 적절히 제시해 여느 학습서와 다르게 지루하지 않게 읽을 수 있다.

특히 이 책에서는 주로 학습 과정에 쓰이는 메모 방법을 다룬다. 수업 시간에, 쉬는 시간이나 여유가 있을 때, 예습할 때, 복습할 때 등 전 학습 과정에서 다양한 방식으로 메모를 활용하면 핵심만 추리되 기억하기 좋은 방법으로 기록할 수 있다는 것이다.
공부 잘하는 학생은 자신의 능력을 잘 파악하고, 그에 맞게 효율적으로 시간을 안배해 계획을 세운다. 또 세운 계획은 실행하려고 노력하고, 결과를 점검해 다음 계획에 반영하는 등 나름의 체계가 마련돼 있다. 이 모든 과정에 메모는 적절히 쓰인다.
학업성취도가 높아지는 것이 단기적인 성과이지만, 이보다 더 중요한 것은 청소년기의 메모 습관은 평생 자산이라는 점이다. 메모는 독창적 아이디어 산출의 근거가 되고, 아이디어 그 자체가 메모로 남겨지며, 그것이 자신의 현재와 미래를 바꿀 중요한 지적 자산이 될 수 있기 때문이다.

메모사례 모음집이나 워크북이 아니다
학습 현장에서 체계적으로 연구한 ‘메모의 기술’ 완성판이다!

이 책은 크게 ▲메모 정보편 ▲메모 학습편 ▲메모 응용편으로 구성되었다.
모든 항목은 주제별로 수록했기 때문에 자신이 필요한 부분을 먼저 찾아볼 수 있으며, 책 곳곳에 있는 메모 팁도 읽는 재미와 정보를 쏠쏠히 더한다.

1장 ‘메모만 잘 해도 우등생’에서는 메모의 일반론에서부터 메모의 개념까지 광범위하게 메모의 유용성과 필요성을 알려준다.
2장 ‘학습메모의 기술 8가지’에서는 나에게 맞는 메모의 유형을 찾는 법, 강의 성격과 개인 성격에 따라 달라지는 변화무쌍한 메모 방법, 학습 메모의 기술 8가지를 알려준다.
3장 ‘메모와 공부’에서는 예습과 복습을 할 때, 수업 시간에, 참고서·문제집을 풀 때, 노트 필기를 할 때, 요점 노트를 작성할 때 메모를 활용하는 기술을 구체적으로 알려준다. 시험과 메모에서는 시험 첫날을 기준으로 최소 2주 전에 시험계획 표를 작성해 과목 공부 비중, 시간, 교재 선택 등을 꼼꼼히 메모해가며 시험에 대비하는 방법을 다룬다.
4장 ‘주제에 따른 메모 방법’에서는 독서할 때 글을 읽으며 메모한 핵심 포인트로 글의 주제를 쉽게 파악하는 법, 일일이 쓰기 귀찮은 일기를 메모로 간편하게 대신하는 법, 수행평가에서 좋은 점수를 받도록 도와주는 메모의 기술을 알려준다. 토론?토의 할 때, 체험 학습 현장에서, 기록문이나 견학문을 쓸 때, 신문을 볼 때 메모의 숨은 공을 깨달을 수 있다.
5장 ‘논술, 구술과 메모’에서는 논술 구술의 훈련도구로 메모를 사용하는 방법을 조목조목 알려준다. 논술 텍스트를 읽는다는 것은 비판적 읽기와 분석적 읽기를 통해 논리적 사고를 한다는 것이다. 텍스트를 비판적으로 읽으면서 핵심 사항을 메모해야 한다. 이때 ‘메모 따로 정답 따로’가 아니라 ‘메모가 곧 정답’이라는 생각을 갖고 문제를 해결해야 한다.