최우현
AI 코스웨어와 에듀테크 기반 수업 혁신을 실천하며 교육 디지털 전환을 이끌어 온 초등교사다. 광주교육대학교 교육학 석사(논문: “초등 SW교육을 위한 SENS-UP 모형 개발”) 학위를 취득했다. 교육정보화연구대회, 광주광역시교육청 정보대상 우수상 등 다수의 상과 교육부장관 표창을 3회 수상했다. 스마트교육 중앙선도교원, AIEDAP 기획단 및 마스터교원, 지식샘터 강사로 활동해 왔다.
최철웅
광주교육연구정보원 교육연구사로 광주교육대학교 수학교육과를 졸업, 동 대학원 초등수학과 석사 학위를 받고, 전남대학교 교육대학원 AI 융합교육 석사 학위를 받았다. AIEDAP 전문가 위원 및 마스터 교원, 광주교육 정책연구센터 현직 연구원, AI 미래교육 현장지원단 및 디지털 기반 교육 혁신 선도 교사 등으로 활동하며 교육 현장에서 AI·SW교육 확산을 위해 노력하였고, 이를 통해 교원양성연수업무(교원디지털 역량강화) 부총리 겸 교육부장관상을 수상했다. 주요 연구 분야는 AI 융합교육으로 “2015 개정 초등수학 교사용 지도서에 제시된 수학 교과 역량 분석”, “2015 개정 초등 실과 소프트웨어 교육 내용 분석을 통한 2022 개정 초등 소프트웨어 교육 제안” 등의 논문을 발표했다.
맹준오
광주광역시 초등학교에서 근무하는 16년 차 교사로 광주교육대학교 미술교육과를 졸업하고 현재 조선대학교 교육대학원 AI 융합교육과에 재학 중이다. 디지털 교과서 활용 연구학교 주무로 일하며 디지털 교과서 개발 및 활용 부총리 겸 교육부장관상을 수상했다. 광주광역시교육청 정보화 역기능 예방 교육 자료 제작 위원, 교육과정평가원 디지털 교과서 검정 기초조사 연수 심의회 기술위원, 광주광역시 초등 미디어 교육 연수 강사 및 AI 광주 미래 교육 현장지원단 강사, 광주광역시 디지털 기반 교육 혁신 교원 연수 강사 등 교육 현장에서 정보화 교육 확산을 위해 노력하고 있다.
김가람
광주광역시 초등학교에서 근무하는 17년 차 교사로 광주교육대학교 과학교육과를 졸업하고 동대학원 초등과학교육과 석사 과정을 마쳤다. AI 광주미래교육 현장지원단, 디지털 기반 교육 혁신 연수 강사, 광주교육정책연구센터 현직연구원으로 활동하며 다수의 연수 및 컨설팅 활동에 참여했다. AI 교육 선도학교 및 AI 정보영재학급 거점학교를 운영하며 정보 교육 유공 교육부장관 표창을 수상했고, 인공지능 기반 교수 학습 플랫폼 광주 아이온 구축을 위한 TF 위원으로 참여했다. 교육 현장에서 학생 중심의 미래 교육 실현을 위한 연구와 실천을 이어가고 있다.
김관태
광주광역시 초등학교에서 근무하는 17년 차 교사다. AI·SW 교육에 관한 관심과 전문성을 바탕으로 교육부, 광주·전남교육청, 한국과학창의재단 등에서 연수 및 컨설팅 활동에 참여해 왔다. 스마트교육 지원단, SW 교육지원단, 원격 수업 지원단 등의 활동 경험을 바탕으로 현재는 AIEDAP 강사, AIDT 교원 양성 교육 강사, AI 미래 교육 지원단 강사, 찾아가는 학교 컨설팅 위원 등으로 활동하고 있다. AI·SW 실천 사례 발표대회, AI·SW 수업 활용 사례 공모전, AI 활용 교과 아이디어 공모전, 창의 융합 교육 사례 발표 대회 등에서 표창을 받은 바 있다.
심원지
광주광역시 초등학교에서 근무하는 8년 차 교사로 광주교육대학교에서 영어교육을 전공했다. 광주광역시 교육연구정보원 초등 인공지능 교육 및 에듀테크 전문가 과정 강사, AI 광주미래교육 현장지원단, AIEDAP 마스터교원, AIDT 교원 양성 교육 강사, 찾아가는 학교 컨설팅 코디 등의 활동을 하며 교육 현장에서 AI·SW교육 확산을 위해 노력하고 있다. 또한 개인 블로그를 통해 수업 아이디어와 실천 사례를 공유하고 있다. 저서로는 《초등학생을 위한 캔바 무작정 따라하기》(2024)가 있다.
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