[체험판] 한글을 알면 영어가 산다

1부 이론 점검

1장 들어가는 글
·모국어는 사고력과 이해력의 근간이다
·나는 어떻게 청소년 문학 번역가가 되었는가!
·새로운 영역을 찾아서

2장 번역이란 무엇인가?
·두 문명을 잇는 통로, 두 주인을 섬기는 노예
·번역의 특징

3장 직역인가, 의역인가?
·번역의 뿌리를 찾아서

4장 우리 말글이 겪은 수난사
·다양한 고난을 겪으면서 생생하게 버티어온 아름다운 우리말

5장 우리말이 지닌 특징과 영어가 지닌 특징, 그리고 차이
·뿌리부터 다르다는 사실을 이해할 때 우리말과 영어가 살아난다

6장 대표적인 번역어투
1) 대표적인 번역어투 1 – 그/그것/그녀/그들
2) 대표적인 번역어투 2 – 장형부정
3) 접속사 and/but/because/if 등에서 나타나는 번역어투
4) ‘것’에 담긴 내용을 찾아라
5) 소유격 ‘의’는 동사 중심 한글을 명사 중심 영어처럼 만드는 지름길
6) 명사를 줄이고 동사를 살려서 한글 문장을 단정하고 명쾌하게 만들자
7) 시제에서 나타나는 번역어투
8) 주격조사 이/가 VS 보조사 은/는
9) 진행형 번역어투: ~고 있다
10) 초보적인 번역어투를 피하는 방법
11) 간결한 문장으로 표현하라
12) 영어는 ‘시제일치 원칙’, 우리말은 ‘시제불일치 원칙’
13) 중복표현을 피하라

7장 영어는 명사를 좋아하고 우리말은 동사를 좋아한다
1) ‘명사’를 ‘동사’로 바꾸자
2) ‘형용사+명사’는 ‘명사+동사’로 바꾸자
3) ‘소유격+명사’
4) 영어 전치사를 우리말로 번역하기
5) 또 나오는 ‘형용사+명사’
6) ‘명사’ → ‘형용사’
7) ‘명사 and 명사’ → 형용사+명사
8) ‘have’, ‘give’, ‘get’ 등의 영향을 받아 ‘명사’가 부사로 변한다

8장 영어에 나오는 무생물주어도 우리말답게 번역하자
1) 무생물주어+동사+목적어
목적어를 주어로 삼고 무생물주어를 부사로 바꾼다.
2) 무생물주어+동사+목적어+보어
목적어를 주어로 삼고 무생물주어를 부사로 바꾼다.
3) 무생물주어+동사+목적어+that 절:
목적어를 주어로 삼고 무생물주어를 부사로 바꾸며 that 절을 종속절로 삼는다.
4) 날씨 등 자연현상에 대해서는 우리말도 무생물주어를 자연스럽게 사용한다.
스스로 움직일 힘이 있다고 보기 때문이다.
5) 인간 행위를 암시하는 기계와 기관은 주어로 사용한다.
6) 주어+동사+목적어+목적보어 형식이 나오면 이 원칙에 근거해서 차례대로 번역하라.

9장 수동태는 능동태로 번역하자
1) ‘by+행동주’는 ‘행동주+주격조사’로 (by행주)
‘be동사+p.p’는 능동형 서술어로 (be능서) 바꾼다.
2) ‘by’를 ‘~으로’로 바꾼다.
3) 수동표현은 능동표현으로 바꾼다.

10장 피동문을 피하자
대표적인 피동문 1. 이루어지다/만들어지다
대표적인 피동문 2. 주어지다/주어진/주어지지 않는/맡겨진
대표적인 피동문 3. 요구되다/요구되는
* 우리말에서 피동문을 그대로 쓸 때

11장 관계대명사 번역
우리말에 없는 관계대명사를 우리말답게 번역하기
1) 관계절은 문장 관계절,
명사적 관계절, 관형적 관계절로 나뉜다.
2) 제한적 용법 번역사례 및 해결 방법
3) 계속적 용법 번역사례 및 해결 방법

12장 시제가 마법을 부린다!
·시제의 원리를 파악하자
·우리말은 시제를 어떻게 표현하지?
·영문법 책에 실린 엉터리 한글 시제가 한글을 망친다
·다양한 시간부사

13장 대명사도 우리말로 바꾸자

14장 동명사와 to 부정사

15장 신체언어, 몸짓과 표정
·영어에만 존재하는 신체언어
·동작과 의미가 비슷한 신체언어

16장 관계사 what과 의문사 what

17장 접속사를 잘못 쓰면 한글이 이상하다

18장 문자부호에서 뉘앙스를 찾는다


2부 실습 점검

1강 문단 바꾸기와 모으기
·문단 첫줄 들여쓰기
·대화 부분 처리하기 – 문단 바꾸기
·같은 단어 사용하기
·쉼표가 너무 많아
·의역이 너무 심해

2강 보편적인 표현을 찾아서
·작품에 등장하는 지명 표기
·시제가 마법을 부린다
·명사에는 짝이 있다
·이어가는 동작을 번역하기
·미묘하게 변하는 감정을 포착하기

3강 나무도 보고 숲도 살피자
·감칠맛 나는 문장으로 캐릭터 살리기
·주어로 나타난 대명사 생략하기


참고 문헌