- 출간 정보
- 2016.02.26. 전자책 출간
- 파일 정보
- EPUB
- 10.0MB
- 약 1만 자
- ISBN
- 9788969335890
- ECN
- -
교육행정 및 교육경영 상세페이지
교육행정 및 교육경영작품 소개
<교육행정 및 교육경영> 대학에서 교육행정 및 교육경영 이라는 과목을 강의하게 되면서 교육행정의 일부분(교육행정의 기초, 행정이론의 발달, 행정장학)과 교육경영의 일부분(학교경영 활동)의 내용과 문제를 수록하였다.
또한, 교육행정 중 행정장학 의 부분을 실제 ①내가 만약 학교장이라면 ‘디베이트 수업 분석 프로그램(Debate Class Analysis Program)’ 으로 수업 장학을 한다면 어떻게 할 것인가? ②내가 만약 학교장이라면 ‘수업분석 67’ 으로 수업 장학을 한다면 어떻게 할 것인가? 라는 주제로 학생들과 생각을하였으며, 교육경영 중 학급경영 사례를 ①학급경영관련 서적 중 ‘노란안경’ 을 읽고 내가 만약 교사로 학급경영을 한다면 ‘노란안경’ 과 같은 상황의 학생을 어떻게 지도할 것인가?, ②학급경영관련 서적 중 ‘불완전한 물음’ 을 읽고 내가 만약 교사로 학급경영을 한다면 ‘불완전한 물음’ 을 하는 학생을 어떻게 지도할 것인가? 라는 내용으로 함께 생각하고 이해할 수 있도록 노력하였다.
이러한 내용은 저자가 그동안 집필한 내용(김한중(2014). 디베이트 수업 분석 프로그램, 네이버소프트웨어등록, 김한중(2014). 수업 분석 프로그램, 김한중(2015). 수업 분석 67, 김한중(2016). 통찰을 기르는 디베이트 수업에 의한 변화, 김한중(2015). 노란안경, 김한중(2016). 불완전한 물음.)을 기반으로 구성하였다.
저자 프로필
저자 소개
김한중 소개(군장대학교 외래교수)
1. 교육학박사
2. 제15회 신지식인 선정(10-48호) (한국경제신문, 원광뉴스)
3. 제35회 지필문학 신인문학상 수상 및 시인 등단
(전북연합신문, 익산신문, 전라일보, 전북도민일보, 원광뉴스, 전북교육신문, 오늘뉴스, 익산시민뉴스, 익산중앙뉴스, 원대신문, 전북일보, 희망서천교육)
4. 창조경제타운 교육/문화분야 멘토링 전문가 선정(제2014-010호)(멘토 Top 100 선정)
5. 군장대학교 외래교수
저서
1. 생활 속 심리효과 130
2. 수업분석 67
3. 교육학의 이해
4. Carl Gustav Jung과 Sigmund Freud가 생각한 심리학
5. 교수학습과 교육심리 84
6. 어린아이의 눈높이로 발견된 시 1
7. 어린아이의 눈높이로 발견된 시 2
8. 학교상담과 수퍼비전 77
9. 영어와 한글을 한 눈에 보여준 명언 143
10. 원어민이 인정한 영어문장 2,240
11. 배운것을 잊다 Picasso
12. 4지 선답 교육학 문제 275
13. 어린아이의 눈높이로 발견된 시 3
14. 논문에서 꼭 들어가야 할 내용
15. 플라톤이 생각한 교육철학
16. John Dewey가 생각한 Pragmatism적 접근
17. 노란안경
18. 불완전한 물음
19. 사회심리학적 관점으로 본 우리동네 칠언이
20. 통찰을 기르는 디베이트 수업에 의한 변화
목차
1. 교육행정의 기초
교육행정의 개념
교육행정의 원리
교육행정의 기능
2. 행정이론의 발달
과학적 관리론
인간관계론
행동과학이론
3. 행정장학
장학의 최근 경향
바람직한 교내 장학의 원리
장학의 평가 관점
행정장학 사례 2가지
①내가 만약 학교장이라면 ‘디베이트 수업 분석 프로그램(Debate Class Analysis Program)’ 으로 수업 장학을 한다면 어떻게 할 것인가?
②내가 만약 학교장이라면 ‘수업분석 67’ 으로 수업 장학을 한다면 어떻게 할 것인가?
4. 학교경영 활동
학교경영 실천
문서관리
학교경영 평가
학교경영, 학교경영 사례 2가지
①학급경영관련 서적 중 ‘노란안경’ 을 읽고 내가 만약 교사로 학급경영 을 한다면 ‘노란안경’ 과 같은 상황의 학생을 어떻게 지도할 것인가?
②학급경영관련 서적 중 ‘불완전한 물음’ 을 읽고 내가 만약 교사로 학급경영을 한다면 ‘불완전한 물음’ 을 하는 학생을 어떻게 지도할 것인가?
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