- 출간 정보
- 2016.06.03. 전자책 출간
- 2011.03.30. 종이책 출간
- 파일 정보
- 3.2MB
- 417쪽
- ISBN
- 9788968664588
- ECN
- -
IQ 검사 101 상세페이지
IQ 검사 101작품 소개
<IQ 검사 101> IQ Test 101 (Springer, 2009)
“의미 있는 중요한 자료, 훌륭한 사례,
심원한 진실 그리고 견고한 실증적 결론으로 가득 차 있다.
이 인상적인 책은 지능과 지능의 사정에 대한
독자의 궁금증을 해소해 주는 청량음료와도 같다.”
Bruce A. Bracken, PhD, The College of William & Mary
● IQ는 지능을 정확하게 나타내는가?
● IQ는 유전적인가?
● IQ는 변할 수 있는가?
● 나이가 들면서 우리는 더 똑똑해지는가 혹은 더 바보가 되는가?
● 앞으로 IQ 검사는 어떻게 달라질 것인가?
IQ 검사 개발을 선도하는 전문가인 Kaufman 박사는 이와 같은 질문을 포함해 많은 문제들을 탐색한다. 이 책은 IQ 검사와 관련한 오해와 진실에 대해 간단하면서도 흥미진진하게 풀어냈다.
저자 프로필
저자 소개
저자 소개
Alan S. Kaufman 박사는 예일 대학교 의과대학 아동연구센터의 심리학과 임상 교수이다. Kaufman은 1965년 펜실베이니아 대학교를 졸업하고, 1967년 콜롬비아 대학교에서 교육심리학 전공으로 석사 과정을 마치고, 1970년 콜롬비아 대학교에서 박사학위를 얻었다(Robert L. Thorndike 밑에서 심리학을 전공하면서 측정, 연구와 평가를 공부했다). 1968년에서 1974년까지 The Psychological Corporation에서 Assistant Director로 일하는 동안, Kaufman은 David Wechsler와 가깝게 일하면서 웩슬러 아동용 지능검사(WISC)를 개정하고 WISC－R을 표준화하는 일을 감독했다. 그는 또한 Donald McCarthy와 함께 McCarthy 아동능력 척도(McCarthy Scales of Children’s Abilities)를 개발하고 표준화시켰다. 1970년대 중반부터 현재까지, 조지아 대학교(1974－1979)와 알라바마 대학교(1984－1995)를 거쳐 Kaufman은 현재 예일 대학교에서 자리를 잡고 있다. Intelligent Testing With the WISC－R(1979), Assessing Adolescent and Adult Intelligence(1990), 그리고 Intelligent Testing With the WISC－III(1994)를 포함한 Kaufman이 쓴 교재들은 Wechsler의 아동용, 청소년용 그리고 성인용 검사들을 해석하기 위해 널리 사용되고 있다. 2009년 그는 공저로 (Liz Lichtenberger와 함께) Essentials of WAIS－IV Assessment 그리고 (Dawn Flanagan과 함께) Essentials of WISC－IV Assessment를 발표했다. 그의 아내 Nadeen과 함께 개발한 Kaufman의 검사들－가장 유명한 것은 1983년의 Kaufman Assessment Battery for Children(K－ABC)과 2004년의 그 개정판(KABC－II)－은 아동들의 지능을 측정하기 위해 전 세계적으로 널리 사용되고 있다. Kaufman은 미국심리학회(APA)의 4개 분과와 Association for Psychological Science(APS)의 선임연구원이며 Mensa Education and Research Foundation Award for Excellence(1989)와 Mid－South Educational Research Association Outstanding Research Award(1988년과 1993년)의 수상자이다. 1997년 그는 미국심리학회의 16분과(학교심리학)로부터 권위 있는 Senior Scientist Award를 받았으며, 2005년에 그는 전국학교심리학자협회(NASP)에서 학교심리학에서의 전설적 인물로서 연례 연설을 했다.
역자 소개
김정희 journey@hongik.ac.kr
이화여자대학교 영어영문학과 졸업
이화여자대학교 교육대학원, M. Ed.(교육심리 전공)
University of Southern California, Ph. D.(교육심리 전공)
현재 홍익대학교 교육대학원 교육심리전공 부교수
이경화 khlee@ssu.ac.kr
숙명여자대학교 독어독문학과 졸업
숙명여자대학교 대학원 교육학과 석사(교육심리 전공)
숙명여자대학교 대학원 교육학과 박사(교육심리 전공)
현재 숭실대학교 인문대학 평생교육학과 교수
현재 한국창의력교육학회 회장, 한국영재교육학회 상임부회장
최병연 choiby@jnue.ac.kr
조선대학교 영어교육학과 졸업
고려대학교 대학원 교육학과 석사(교육심리 전공)
고려대학교 대학원 교육학과 박사(교육심리 전공)
미국 퍼듀대학교 영재교육연구소 박사후 과정 연구원
현재 전주교육대학교 초등교육과 교수
목차
01. 왜 누구나 IQ 검사에 대한 책을 읽고 싶어 하는가
02. 누가 IQ 검사를 발명했는가
03. 마침내 이론이 실천을 만나다
04. IQ란 무엇인가
05. IQ 검사는 얼마나 정확한가
06. IQ는 유전적인가
07. EU의 사회적 문제：일자리, 실업 그리고 사회적 배제08.지능과 노화：연령의 증가에 따라 더 현명해지는가
09. 공론화된 IQ 검사：혈중 납농도, 학습장애, IQ
10. IQ 검사의 미래
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