중국어를 배울 때 가장 어려운 것은?
바로 “발음”과 “한자”
한자는 어떻게든 쓰고 외우면 되지만 발음은 아무리 연습해도 원어민처럼 하기 어려운 것이 사실입니다. 많은 분들이 한어병음을 읽을 줄 아는 것으로 만족하고 원어민처럼 유창하게 발음하는 것은 불가능하다고 생각하죠. 그래서 단어량과 문법 지식을 발음보다 우위에 두는 뛰어난 중고급 학습자들이 많습니다. 그런데 단어량과 문법 지식이 풍부하다고 해서 원어민과 유창하게 대화할 수 있을까요? 아마도 원어민과의 유창한 대화는 현지에 가서 어학연수를 하지 않는 이상 “불가능해”라고 생각할 수도 있습니다.
언어의 목적은 의사소통
상대방의 말을 “알아듣고”, 상대방에게 내 말을 “알아듣게” 하는 것
언어의 목적은 의사소통이며, 외국어는 현지 원어민과 대화하는 수단이죠. 그래서 이 책은 원어민에게 내 말을 알아듣게 하고, 원어민의 말을 내가 알아듣는 것이 외국어 학습의 최우선 목적이라는 일념으로 기획되었습니다. 단어와 문법 지식이 우선적으로 필요한 분야(자격증, 시험, 번역)도 있지만, “말(발음)”이 더 중요한 영역(대화, 통역)도 있습니다. 원어민과의 의사소통을 원활하게 하기 위해서는 단순히 문자를 읽을 줄 아는 수준의 발음이 아닌, 그 밖의 중요한 요소들이 있음을 이 책은 강조하고 있습니다.
정확한 발음과 자연스러운 억양을 위한
“한국인의 21가지 발음 습관 교정”
원어민과의 원활한 의사소통을 위해, 한국어에 최적화되어 있는 한국인의 발음 습관을 중국어의 발음 원리에 따라 교정할 수 있는 “21가지 발음 습관 교정”을 소개하였습니다. 처음부터 원어민의 발음법을 주입하는 것이 아니라 한국 사람들은 어떤 발음 습관을 가지고 있는지 살펴보고, 이 습관을 어떻게 교정해야 원어민의 발음과 억양을 갖출 수 있는지를 설명하고 있습니다.
기초부터 원어민 발음을 장착하도록
성조를 시각화한 “문장파도”와 “낭독 3단계”로 완벽 발음 훈련
실제 원어민이 말하는 문장을 들어보면 성조는 절대적인 음높이가 아니라 상대적인 음높이를 나타낸다는 것을 알 수 있습니다. 이러한 문장의 억양을 그림으로 나타낸 문장파도를 통해 끊어 읽기, 성조의 상대적 음높이, 이어 읽기 등을 직관적으로 익힐 수 있습니다. 또한 “1단계-단어, 2단계-단어+단어, 3단계-문장”이라는 낭독 3단계를 통해 왕초보 학습자들도 부담없이 원어민 발음을 연습할 수 있습니다.
작가 소개
박현정
한국외국어대학교 중국어학과 졸업
북경외국어대학교 언어학 및 응용언어학 석사 졸업
[전] JRC종로중국어학원 중국어 강사
[전] 기업체 출강(코오롱FNC, SK네트웍스, LG이노텍 등)
[전] 통번역(CHANNEL[V], AON21리서치팀, 동북아역사재단 등)
중학생 시절 중국어의 매력에 푹 빠져 매일 6~7시간 이상 중국어를 공부하였다. 대학 입학 전까지 중국에 유학을 간 적도, 가족 중 중국어를 하는 사람이 있는 것도 아니었다. 그럼에도 불구하고 대학 입학 전에 이미 중국 원어민같다는 인정을 받았는데, 2년 연속(2000, 2001) 한국외국어대학교 주최 전국 고등학생 외국어 대회 중국어 부문 1위에 입상하여 한국외국어대학교 중국어학과에 중국어 특기자로 입학하였다. 또한 대학생 시절 교육부 주최 전국 대학생 외국어 경시대회에서도 중국어 부문 1위 입상을 하였다(2002, 2004, 2005). 중국어를 배우는 것이 가장 즐거운 일이라고 말하는 저자는 외국어 공부가 힘든 일이 아니라 즐거운 놀이가 되었으면 하는 바람으로 자신의 중국어 학습법과 발음 원리를 담은 첫 책을 출간하였다.
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