오늘날 사람들의 입에 가장 많이 오르내리는 단어는 아마도 ‘인공지능AI’일 것이다. 인공지능을 필두로 한 정보 기술은 이제 학생이든 경영자든 남녀노소를 불문하고 평생 공부해야 하는 주제가 되었다. 그럼에도 다양한 수준 및 분야의 사람들에게 최신 정보 기술을 효과적으로 가르칠 만한 교재를 찾기가 어려운 것이 현실이다.
『경영 정보 시스템: 경험적 접근 방법(4판)』은 이러한 요구를 충족하도록 구성되었다. 이 책은 최신 기술과 함께 실질적인 경영 지식을 제공하여, 정보를 활용하는 방법을 자세히 다룬다. 새로운 경영 시스템의 도입부터 비즈니스 프로세스의 최적화, 그리고 현대 기업의 변화에 대비하는 데 필수적인 지침을 제공한다. 또한 학습자 중심의 학습 방법을 강조하여 실무에서 지식을 적용하는 방법을 배울 수 있도록 돕는다. 현대 비즈니스 환경에서 경쟁력을 유지하고 발전시키기 위해 필요한 모든 정보를 이 책 한 권에 담았다.
작가 소개
France Bélanger
버지니아공과대학교 R. B. Pamplin 교수이자 Tom and Daisy Byrd Faculty Fellow이다. 미국, 캐나다, 에티오피아, 포르투갈, 뉴질랜드에서 25년 이상 정보 시스템을 가르쳤으며, 원격 학습을 비롯해 정보 시스템 교육 관련 저서와 논문을 다수 펴냈다. 2008 IEEE Education Society Research Award 등 국제 상을 수차례 수상했다. 정보 시스템 교육의 학습자 중심 접근법을 지지하며, 이러한 학습을 용이하게 하기 위해 많은 도구와 자료를 개발했다.
Craig Van Slyke
루이지애나공과대학교 컴퓨터 정보 시스템 학과 Mike McCallister Eminent Scholar Chair이다. 그 전에는 노던애리조나대학교 W. A. Franke College of Business 컴퓨터 정보 시스템 학과 교수 겸 학장을 역임했다. 대학에서 20년 이상 정보 시스템을 가르쳤으며, 정보 시스템 교육 관련 논문을 다수 발표하고 4권의 교재를 공동 집필했다.
Robert E. Crossler
워싱턴주립대학교 정보 시스템 학과 부교수이자 워싱턴주립대학교 Carson College of Business 경영, 정보 시스템 및 기업가정신 학과장이다. 대학에서 15년 이상 정보 시스템을 가르쳤으며, 정보 시스템 교육 관련 논문을 다수 발표하고 혁신적인 교육 워크숍을 주최했다. 또한 학습자 중심 교육 원칙을 학부생용 컴퓨터 개념 과목, 중.고등학생용 정보 시스템 과목, MBA용 핵심 IT 과목, 학부 및 석사 수준 데이터베이스 과목, 학부 수준 정보 보안 과목 등에 적용했다.
리뷰
0.0
구매자 별점
0명 평가
이 작품을 평가해 주세요!
건전한 리뷰 정착 및 양질의 리뷰를 위해 아래 해당하는 리뷰는 비공개 조치될 수 있음을 안내드립니다.
타인에게 불쾌감을 주는 욕설
비속어나 타인을 비방하는 내용
특정 종교, 민족, 계층을 비방하는 내용
해당 작품의 줄거리나 리디 서비스 이용과 관련이 없는 내용
의미를 알 수 없는 내용
광고 및 반복적인 글을 게시하여 서비스 품질을 떨어트리는 내용
저작권상 문제의 소지가 있는 내용
다른 리뷰에 대한 반박이나 논쟁을 유발하는 내용
* 결말을 예상할 수 있는 리뷰는 자제하여 주시기 바랍니다.
이 외에도 건전한 리뷰 문화 형성을 위한 운영 목적과 취지에 맞지 않는 내용은 담당자에 의해 리뷰가 비공개 처리가 될 수 있습니다.
아직 등록된 리뷰가 없습니다. 첫 번째 리뷰를 남겨주세요!
'구매자' 표시는 유료 작품 결제 후 다운로드하거나 리디셀렉트 작품을 다운로드 한 경우에만 표시됩니다.
무료 작품 (프로모션 등으로 무료로 전환된 작품 포함)
'구매자'로 표시되지 않습니다.
시리즈 내 무료 작품
'구매자'로 표시되지 않습니다. 하지만 같은 시리즈의 유료 작품을 결제한 뒤 리뷰를 수정하거나 재등록하면 '구매자'로 표시됩니다.