- 출간 정보
- 2022.12.23. 전자책 출간
- 2022.12.09. 종이책 출간
- 파일 정보
- EPUB
- 8.1MB
- 약 6.9만 자
- ISBN
- 9788937427442
- ECN
- -
온라인의 우리 아이들 상세페이지
온라인의 우리 아이들작품 소개
<온라인의 우리 아이들> 온라인에서 가꾸는
예스키즈존
출판사 서평
사이버 폭력, 그루밍 성범죄로 얼룩진 온라인 세상에서 우리 아이들은 어떻게 살아가고 있을까? 플랫폼의 문턱이 낮아지며 위험이 급증한 2020년대 미디어 환경에서 어린이 청소년이 겪는 사회생활을 들여다보는 『온라인의 우리 아이들』은 디지털 미디어 리터러시 연구자 김아미의 첫 책이다. 최신 연구 사례와 탄탄한 현장 경험, 사려 깊은 시선으로 관찰한 지금 온라인의 아이들은 알아서 잘 크는 ‘디지털 네이티브’가 아니라, 성장하기 위해 고군분투하는 ‘보이지 않는 구성원’이다. 통제나 방치가 아니라 안전을 위한 새로운 미디어 리터러시를 간절하게 제안하는 탐구.
저자 프로필
저자 소개
김아미
디지털 미디어 리터러시 연구자. 서울대에서 불어교육학을 전공하고 언론정보학을 부전공했다. 하버드대에서 교육공학으로 석사 학위를, 영국 유니버시티 칼리지 런던 교육학 연구대학원에서 미디어 리터러시 교육으로 박사 학위를 받았다. 확장된 미디어 리터러시 개념 정립과 데이터 리터러시, 디지털 권리 및 디지털 윤리, 아동 주도 미디어 문화 연구 방법론 등을 주제로 연구하고 있다. 디지털 미디어 리터러시를 연구하는 데 있어 어린이 청소년의 목소리를 듣는 것이 중요하다고 생각하며, 어린이 청소년이 안전하고 즐겁게 디지털 시민으로 성장할 수 있는 환경을 조성하는 방안에 대해 고민하고 있다. 『미디어 리터러시 교육의 이해』, 『젠더와 미디어 경험』(공저), Learning to Live with Datafication(공저) 등을 썼으며, 『미디어 교육 선언』(공역)을 번역했다.
목차
들어가며 온라인의 아이들 7
1부 온라인이라는 일상
1장 온라인 괴롭힘의 현실 25
2장 악플에 홀로 대응하는 아이들 39
2부 온라인 공간이 안전해지려면
3장 플랫폼에서 소외당하는 ‘잼민이’들 65
4장 ‘예스키즈존’을 위한 미디어 리터러시 98
3부 온라인에서 성장하는 아이들
5장 프로필에서 나를 숨겨야 한다 121
6장 계정 뒤에서는 보호받을 수 있을까 143
7장 평판 관리의 굴레에서 벗어나기 151
감사의 말 177
참고 문헌 183
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