난독증 학생 맞춤 영어수업 100 아이디어 상세페이지
출간 정보
- 2025.12.19 전자책 출간
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파일 정보
- 147 쪽
- 8.8MB
지원 환경
- 앱
- 웹
- PC뷰어
- PAPER
ISBN
9791142180187
UCI
-
난독증 학생 맞춤 영어수업 100 아이디어
작품 정보
이 책은 난독증과 느린 학습자를 이해하는 시선에서 출발한 영어 수업 안내서이다
난독 학생들은 글자를 어려워하는 아이가 아니라 다른 방식으로 정보를 받아들이고 처리하는 학습자이다
그러나 기존의 영어 교육은 여전히 문자 중심과 속도 중심에 머물러 있어 많은 아이들이 반복적인 좌절을 경험해 왔다
이 책은 그러한 교실의 현실에 대한 문제의식에서 시작되었다
저자는 오랜 기간 초중등 영어 교육 현장에서 아이들을 직접 지도하며 난독 학생들이 어디에서 막히고 무엇을 필요로 하는지를 꾸준히 관찰해 왔다
그 경험을 바탕으로 실제 수업에서 효과가 있었던 방법들만을 정리하여 이 책에 담았다
이 책에 소개된 수업 아이디어들은 이론 설명이 아니라 바로 적용할 수 있는 실천 중심의 내용으로 구성되어 있다
읽기 쓰기 듣기 말하기 전 영역을 아우르며 시각 청각 움직임을 함께 활용하는 다중감각 접근을 핵심 원리로 삼는다
복잡한 설명 대신 구조와 흐름을 분명히 제시하여 아이들이 혼란 없이 학습에 참여할 수 있도록 돕는다
또한 이 책은 교사의 역할을 중심에 둔 교육을 강조한다
기술은 교사를 대신하는 존재가 아니라 교사의 관찰과 판단을 돕는 도구로 활용된다
학습자의 수준에 맞게 내용을 조정하고 이해를 돕는 과정에서 교사의 전문성과 따뜻한 시선이 더욱 중요하다는 메시지를 담고 있다
이 책은 난독 학생만을 위한 책이 아니다
영어 학습에 어려움을 느끼는 많은 아이들과 그 곁에서 방법을 고민하는 교사와 학부모 모두를 위한 안내서이다
작은 수업 방식의 변화가 아이의 배움과 자신감을 바꿀 수 있다는 믿음 아래 이 책은 교실에서 시작되는 의미 있는 변화를 제안한다
난독 학생들은 글자를 어려워하는 아이가 아니라 다른 방식으로 정보를 받아들이고 처리하는 학습자이다
그러나 기존의 영어 교육은 여전히 문자 중심과 속도 중심에 머물러 있어 많은 아이들이 반복적인 좌절을 경험해 왔다
이 책은 그러한 교실의 현실에 대한 문제의식에서 시작되었다
저자는 오랜 기간 초중등 영어 교육 현장에서 아이들을 직접 지도하며 난독 학생들이 어디에서 막히고 무엇을 필요로 하는지를 꾸준히 관찰해 왔다
그 경험을 바탕으로 실제 수업에서 효과가 있었던 방법들만을 정리하여 이 책에 담았다
이 책에 소개된 수업 아이디어들은 이론 설명이 아니라 바로 적용할 수 있는 실천 중심의 내용으로 구성되어 있다
읽기 쓰기 듣기 말하기 전 영역을 아우르며 시각 청각 움직임을 함께 활용하는 다중감각 접근을 핵심 원리로 삼는다
복잡한 설명 대신 구조와 흐름을 분명히 제시하여 아이들이 혼란 없이 학습에 참여할 수 있도록 돕는다
또한 이 책은 교사의 역할을 중심에 둔 교육을 강조한다
기술은 교사를 대신하는 존재가 아니라 교사의 관찰과 판단을 돕는 도구로 활용된다
학습자의 수준에 맞게 내용을 조정하고 이해를 돕는 과정에서 교사의 전문성과 따뜻한 시선이 더욱 중요하다는 메시지를 담고 있다
이 책은 난독 학생만을 위한 책이 아니다
영어 학습에 어려움을 느끼는 많은 아이들과 그 곁에서 방법을 고민하는 교사와 학부모 모두를 위한 안내서이다
작은 수업 방식의 변화가 아이의 배움과 자신감을 바꿀 수 있다는 믿음 아래 이 책은 교실에서 시작되는 의미 있는 변화를 제안한다
작가 소개
곽재연은 초중등 영어 교육 현장에서 오랜 시간 학생들을 직접 지도해 온 현장형 교육자이다
특히 난독증과 느린 학습자 영어 교육을 전문 분야로 삼아 아이 한 명 한 명의 학습 방식과 속도를 존중하는 맞춤형 수업을 실천해 왔다
분당과 판교 지역에서 애들린 클래스를 운영하며 읽기 쓰기 듣기 말하기 전 영역을 아우르는 통합 영어 수업을 설계하고 적용해 왔고
단순한 성취도 향상이 아닌 학습 자신감 회복과 자기 효능감 형성을 교육의 핵심 목표로 두고 있다
저자는 난독증을 지능이나 노력의 문제가 아니라 정보 처리 방식의 차이로 이해하며
문자 중심 수업에서 소외되기 쉬운 학생들을 위해 시각 청각 움직임을 함께 활용하는 다중감각 수업과 구조화된 학습 루틴을 지속적으로 연구해 왔다
최근에는 인공지능 도구를 교육 현장에 접목하여 교사의 관찰과 피드백을 확장하는 수업 모델을 실천하고 있으며
기술을 앞세우기보다 교사의 전문성과 따뜻한 돌봄을 강화하는 방향의 교육을 지향하고 있다
곽재연의 교육은 교실에서의 작은 변화가 한 아이의 배움 전체를 바꿀 수 있다는 믿음에서 출발한다
이 책은 수십 년간의 수업 경험과 수많은 시행착오를 통해 축적된 가장 현실적이고 검증된 영어 수업 기록이다
특히 난독증과 느린 학습자 영어 교육을 전문 분야로 삼아 아이 한 명 한 명의 학습 방식과 속도를 존중하는 맞춤형 수업을 실천해 왔다
분당과 판교 지역에서 애들린 클래스를 운영하며 읽기 쓰기 듣기 말하기 전 영역을 아우르는 통합 영어 수업을 설계하고 적용해 왔고
단순한 성취도 향상이 아닌 학습 자신감 회복과 자기 효능감 형성을 교육의 핵심 목표로 두고 있다
저자는 난독증을 지능이나 노력의 문제가 아니라 정보 처리 방식의 차이로 이해하며
문자 중심 수업에서 소외되기 쉬운 학생들을 위해 시각 청각 움직임을 함께 활용하는 다중감각 수업과 구조화된 학습 루틴을 지속적으로 연구해 왔다
최근에는 인공지능 도구를 교육 현장에 접목하여 교사의 관찰과 피드백을 확장하는 수업 모델을 실천하고 있으며
기술을 앞세우기보다 교사의 전문성과 따뜻한 돌봄을 강화하는 방향의 교육을 지향하고 있다
곽재연의 교육은 교실에서의 작은 변화가 한 아이의 배움 전체를 바꿀 수 있다는 믿음에서 출발한다
이 책은 수십 년간의 수업 경험과 수많은 시행착오를 통해 축적된 가장 현실적이고 검증된 영어 수업 기록이다
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