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학교도서관저널 2020년 3월호(통권101호) 상세페이지

인문/사회/역사 인문

학교도서관저널 2020년 3월호(통권101호)

소장종이책 정가17,500
전자책 정가31%12,000
판매가12,000
학교도서관저널 2020년 3월호(통권101호) 표지 이미지

학교도서관저널 2020년 3월호(통권101호)작품 소개

<학교도서관저널 2020년 3월호(통권101호)> 월간 <학교도서관저널>은 매달 학교도서관의 운영과 활용에 관한 정보, 도서관과 독서문화, 교육 정책에 대한 올바른 목소리, 사서교사·사서․교과교사를 위한 정보, 그리고 아이들이 책에 관심을 갖고 독서를 꾸준히 할 수 있도록 돕는 글들을 실어 학교도서관 활성화에 이바지하려고 합니다.


이 책의 시리즈


출판사 서평

특집 2 책 톡 독서 톡 도서관 톡
물음들이 있다. 주변의 사라진 독서는 어디로? 요즘 책은 어때? 학교도서관은 어떻게?…… 책, 독서, 도서관에 대한 이런저런 질문들에 답변 대신 이야기를 모았다. 사서(교사)들이 도서관을 운영하며 마주치는 일상적인 고민, 직업인으로서 갖는 좌절과 보람, 더 나은 도서관을 만들기 위한 노력, 책을 읽지 않는 아이들에 대한 생각과 그들을 위한 처방 등에 대한 솔직한 이야기들. 어린이책 작가, 연구자, 활동가 들이 본 요즘 어린이책에 관한 신랄한 이야기들. 청소년들 눈높이에 맞춰 책으로 말을 거는 사서의 노하우와 ‘2020청소년책의해’에 대한 이야기들. 요즘 아이들이 책과 독서에 대해 하는 현실적인 이야기들. 마주한 상황과 품은 생각이 저마다 다를 수 있다. 다르면 다른 대로 이야기들이 끊이지 않고 오가면 좋겠다.


첫째, “현장에서 마주한 질문들 답변들(어느 사서교사에게)”
학교도서관에서 아이들과 동료 선생님과 마주하며 갖게 된 사서교사들의 크고 작은 고민들과 그에 대한 대답을 모았다. 3년차부터 30년차에 이르기까지 여러 사서교사의 경험과 상황별 노하우들을 만날 수 있다.

둘째, “학교도서관 활성화를 위해 필요한 것은?”
서울 지역 초중등 학교도서관에서 근무 중인 김혜수 사서, 도경주 사서, 박소형 사서, 박종숙, 조유경 사서가 한국학교사서협회 사무실에 모였다. 이들은 독서활동을 비롯해 여러 행정 업무를 맡으며 겪은 그간의 갈등과 문제점을 짚고, 더 나은 학교도서관 환경을 위해 대안을 모색했다.

셋째, “영상 세대 아이들에게 어떻게 종이책을 읽힐 것인가?”
유튜브, 인스타, 각종 짤방 등 이미지에 익숙한 아이들에게 책 읽기를 가깝게 할 수 있는 방법은 무엇일까? 관련 고민이 활발하게 벌어지는 학교도서관에서 ‘책봄’ 사서들이 그 해답을 찾아 나섰다. 수원 지역 학교도서관에서 일하며 독서토론 연구 동아리로 활동해온 이들은 청소년의 독서 현황을 살피고, 지금 학교도서관이 해야 할 역할에 대해 논의했다.

넷째, “요즘 어린이책, 어떤가요?”
국내에서 출간되는 동화와 그림책을 읽고 다달이 추천도서를 선정하여 소개하는 사람, 어린이들과 책으로 오래 소통하며 어린이의 눈높이를 헤아리는 사람, 동화와 그림책을 써왔고 동화작가를 가르치는 사람, 어린이들의 권리를 고민하며 다양한 활동을 하는 사람 들이 모여 최근의 어린이책과 어린이들의 독서에 대한 이야기를 나눴다.

다섯째, “요즘 청소년 책, 독서, 2020청소년책의해(묻고 답하다)”
‘2020청소년책의해’ 상임위원이자 구립구산동도서관마을에서 일하는 고정원 사서에게 요즘 청소년 독서에 대해 질문하고 답을 구했다. 청소년들을 책에 관심 갖게 하는 사서선생님만의 필살기, 청소년 대상의 추천 책을 고르는 기준을 비롯하여 ‘2020청소년책의해’ 사업 내용과 참여 방법을 엿볼 수 있다.

여섯째, “어린이‧청소년이 말하는 요즘 책들, 우리 독서”
초등학생부터 고등학생까지 요즘 책들에 대한 생각, 책을 읽지 않는 친구들에게 책 읽기를 권하는 방법, ‘이런 책 나오면 대박일 것 같다!’에 대한 질의응답을 모았다. 살아가면서 책은 계속 유의미할 것인지 등에 대한 어린이‧청소년의 생생한 의견들을 참고하여 교육현장에서 아이들을 향한 눈높이를 좀 더 맞춰 보면 좋겠다.



저자 소개

<학교도서관저널>은 우리 교육의 미래를 도서관에서 찾기 위해 만든 월간지로 사서교사, 학교도서관 사서, 공공도서관 사서, 도서관 담당교사, 어린이·청소년 책 전문가 등이 힘을 보태고 있습니다.

목차

학교도서관저널 창간 10주년
032 창간 10주년을 맞이해 드리는 약속 한기호
034 학교도서관저널 10년, 함께한 기억 백화현 외
040 창간 10주년을 축하합니다 도경주 외
042 학교도서관저널 100권

특집 책 톡 독서 톡 도서관 톡
048 현장에서 마주한 질문들 답변들 박영혜 외
058 학교도서관 활성화를 위해 필요한 것은? 김혜수, 도경주, 박소형, 박종숙, 조유경
066 영상 세대 아이들에게 어떻게 종이책을 읽힐 것인가? 김길순, 김윤진, 박혜미, 이영옥
074 요즘 어린이책, 어떤가요? 김영미, 김혜원, 김혜진, 임정진, 최영미
080 요즘 청소년책, 독서, 2020청소년책의해 고정원
084 어린이‧청소년이 말하는 요즘 책들, 우리 독서 박세은 외
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교육
090 학교도서관 활용수업 초등 처음 만나는 우리 학교도서관 김보란
097 학교도서관 활용수업 중등 전입 첫해, 도서관 활용수업 도전기1 강봉숙
106 한 학기 한 권 두텁게 읽기 2015 개정교육과정 속 ‘독서 단원’ 파헤치기 박성희
110 말랑말랑 독서치료 나를 사랑하는 법 전윤경
114 이쌤의 청소년노동인권 톡톡 연차유급휴가 들어봤니? 이경석
118 과학책 읽는 모임 북이언스, 시동을 걸고 목적지를 검색하다 서강선
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도서관
126 이달의 도서관 밑줄 새 학기, 도서관의 시작 준비하기 강현희
123 으랏차차 도서관 활동 책놀이로 감기 떨어뜨리기 신정화
126 책공간 DIY 공작소 2020년 ‘나의 독서다짐’ 만들기 김선영
130 도서관에서 떠나는 자유학년 여행 학교도서관에서 아이들과 연결되는 법 전은경
134 도서관 리모델링 분투기 도서관 감성디자인 프로젝트에 마침표 이현애
138 사서생활백서 도서관과 서점과 서가 호랑이사서
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사람들
142 칭찬릴레이 이 사람을 칭찬합니다! 서한나, 이효숙, 오덕진, 성현주
144 뭉치는 샘들 더 재밌고 더 든든한 책놀이를 만드는 ‘부루마북’ 김현경
148 책모임 레시피 우리는 도서관의 프로 기획러 ‘책마루’ 최문희
152 사서의 흔한 고민 Q&A 고민인 듯 아닌 듯 사서상담소 백진환
156 독자가 만난 작가 『새들의 밥상』 이우만 작가와의 만남 최문희
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164 모아 읽는 어린이 책 이런 건 ‘처음입니다’ 신은영, 우윤희, 이양미, 장재향
168 모아 읽는 청소년 책 어제도 오늘도 가상세계에서 고정원, 김윤나, 최지희
172 대답은 책으로 『선생님은 몬스터!』 외 고정원, 김혜진, 이영주
174 그냥 재밌는 책 『야채에 미쳐서』 외 김홍민, 박민서, 고하경
176 요즘 책들 『가삼로지을 탄생기』 외 김경현, 김미현, 이보람
178 책에 빠지고 싶은 날 『달과 6펜스』 서수희
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도서추천위원회가 선정한 이달의 새 책
186 어린이 문학 | 208 청소년 문학
191 어린이 그림책 | 214 청소년 인문 사회
197 어린이 인문 사회 예술 문화 | 220 청소년 자연 과학 환경 생태
202 어린이 자연 과학 환경 생태 | 225 청소년 예술 문화 만화 기타


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