Name: 교육행정 및 교육경영 신강
Price: 20700 KRW
Availability: OnlineOnly
Author: 이병환

교육행정 및 교육경영 신강 상세페이지

출간 정보

2024.07.04 전자책 출간
2024.07.01 종이책 출간

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426 쪽
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PAPER

ISBN

9791198652881

UCI

교육행정 및 교육경영 신강

작품 정보

특별히 이 책에 주의를 기울인 부분은 각 장을 시작하면서 학습목표를 제시한 것과 마무리 단계에서 교재의 내용을 실제 사례에 적용할 수 있는 공간을 할애한 점이다. 이를 통해 학생들은 각 장의 학습의 시작과 끝을 분명히 이해할 수 있을 것이다. 이 책은 교육행정의 현상을 학문적으로 탐구하고자 하는 교육 학도와 장차 교사로서의 전문적인 지식과 소양을 갖추려는 예비 교사들을 의식하면서 집필하였다.
이 책은 다음과 같은 몇 가지 측면에서 특히 노력을 기울였다.

첫째, 각종 법령과 제도가 자주 바뀌는 환경적인 특성을 감안하여 가급적 최신 자료와 내용을 제시하도록 노력하였다.
둘째, 학급경영을 주도하는 교사의 입장에서 요구되는 실천적 역할과 전략을 제시하면서 예비 교사에게 요구되는 실무적 경험이 안배되도록 하였다.
셋째, 교직 수행에 필요한 지식과 경험을 한 권의 교재에 다 담기 어렵다고 판단하여 교사로서 숙지해야 할 내용의 우선순위를 설정하고 이 기준에 따라 내용을 구성하였다.

작가

이병환

학력

경북대학교 대학원 교육학 박사

경북대학교 대학원 교육학 석사

2024.07.04 업데이트

경북대학교 대학원에서 교육학 석사 및 박사학위를 받았으며 교육부 교육연구사와 국가전문행정연수원 교수요원을 거쳐 현재 국립순천대학교 사범대학 교직과 및 동 대학원 교육학과 교수로 재직 중이다. 주요 경력으로는 교육부 전국시도교육청 평가위원, 교육경북대학교 대학원에서 교육학 석사 및 박사학위를 받았으며 교육부 교육연구사와 국가전문행정연수원 교수요원을 거쳐 현재 국립순천대학교 사범대학 교직과 및 동 대학원 교육학과 교수로 재직 중이다. 주요 경력으로는 교육부 전국시도교육청 평가위원, 교육부 교원양성기관 역량진단 평가위원, 서울특별시교육청 정책자문위원, 대구광역시교육청 행복교육 추진위원, 순천시청 시정평가위원, 순천시 평생학습관 자문단장, 전라남도교육청 고등학교 공모교장 평가위원장을 두루 역임하였다.주요 저서로는 『교육사회학(역서)』(교육과학사： 2006년 문화체육관광부 우수추천도서), 『대안교육의 실천과 모색』(학지사： 2009년 대한민국 학술원 우수추천도서), 『새로운 교원임용시험』(양서원), 『새로운 교육사회학』(태영출판사), 『교육행정 및 교육경영의 이론과 실제』(태영출판사), 『교직실무』(정민사), 『학교폭력 예방의 이론과 실제』(교육과학사), 『교육정책 쟁점 탐구』(교육과학사) 등이 있으며, 『사교육 발생 요인과 대책』, 『학교부적응 학생의 행동 분석과 지원 방안』, 『열린교육과 대안교육의 개념 비교』, 『문화다양성 교육정책 분석과 발전 방안 탐색』, 『학교 성 평등 교육의 동향과 과제』 등 80여 편의 논문을 발표한 바 있다.이외에도 교육부와 전국 시도교육청의 교육정책 용역 연구를 다수 수행하였다. 『대안교육 활성화를 위한 국가수준 교육과정 운영 방안 연구』(교육부), 『대안학교 교육과정 평가 및 질 관리 방안 연구』(교육부), 『컨설팅 장학 모형 및 평가지표 개발 연구』(교육부), 『컨설팅 장학 활성화를 위한 시도별 교육전문직 직무분석 연구』(교육부), 『교육 논술 출제 모형 개발 연구』(교육부), 『지역별 여건에 따른 통학버스 서비스 모델 개발연구』(교육부), 『학업중단숙려제 운영 방안 연구』(전라남도교육청), 『광주광역시 대안교육 실태 분석과 발전적 대안교육체제 정착 방안』(광주광역시교육청), 『경남지역 청소년들의 학교부적응 실태조사와 지원방안』(경상남도교육청), 『자유학기제의 안정적 정착 방안』(경상북도교육청), 『대안교육 발전 방안 모색을 위한 연구』(대구광역시교육청), 『한국교원대 종합교육연수원 사업 개편 방향 연구』(한국교원대학교)의 연구책임자로 성공적으로 연구를 수행 한 바 있다. 현재 교육정책과 학교혁신 관련 연구를 지속적으로 수행하고 있다.

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