Name: 장애학생의 대인관계 향상을 위한 프로그램 매뉴얼
Price: 4200 KRW
Availability: OnlineOnly
Author: 한국학교사회복지사협회

장애학생의 대인관계 향상을 위한 프로그램 매뉴얼 상세페이지

출간 정보

2007.12.31 전자책 출간

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TTS(듣기) 미지원

파일 정보

PDF
101 쪽
7.8MB

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ISBN

9788953477605

UCI

장애학생의 대인관계 향상을 위한 프로그램 매뉴얼

작품 소개

통합교육이 활발해지면서 장애학생의 학교적응을 위해 특수교사와 지역사회복지관이 연계하여 다양한 프로그램을 하고 있는 경우가 눈에 띄게 증가하고 있다. 하지만 지역사회복지관의 경우, 해당 프로그램이 끝난 후 실제 프로그램에 참여했던 장애학생이 학교생활에 얼마나 잘 적응하고 있는지에 대한 사후관리를 한다는 것이 현실적으로 어려운 경우가 많다. 즉 그러한 프로그램은 프로그램 자체보다도 프로그램이 종결된 이후의 과정이 보다 중요할 수 있는데, 그러한 부분을 학교사회복지사가 함께한다면 충분히 보완할 수 있을 것이라 생각한다. 학교사회복지사는 늘 학교에 상주하고 있어 장애학생과 비장애학생의 일상적인 상호작용을 직접 눈으로 관찰하고 개입할 수 있으므로 사후관리에 용이한 위치에 있다. 또한 교사와의 연계도 용이하므로 보다 체계적인 접근을 시도할 수 있다.

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