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글로컬 교육 탐구

서울교육대학교 글로벌지역교육연구소 연구총서 01

  • 관심 0
소장
전자책 정가
16,000원
판매가
16,000원
소장
출간 정보
  • 2025.04.25 전자책 출간
듣기 기능
TTS(듣기) 미지원
파일 정보
  • PDF
  • 307 쪽
  • 5.7MB
지원 환경
  • 앱
  • 웹
  • PC뷰어
  • PAPER
ISBN
9791173183690
ECN
-
글로컬 교육 탐구

작품 정보

지역과 세계를 잇는 교육 실천의 이론과 사례
‘글로벌’이라는 말과 함께 요즈음에는 ‘로컬’이라는 표현이 많이 사용 중이다. 우리들은 삶의 안녕을 이야기할 때, 로컬이라는 발상이 가지는 중대함을 알기 시작한 것 같다. 인류 전체가 위험 사회를 살고 있고, 지속가능한 삶의 모색이 필연적인 상황에서 로컬의 함축이 재인식되고 있다. 로컬은 사람들의 일상적인 생활공간이기도 하기에 그동안 너무나 무심했다. 그런데 이러한 로컬이 간직한 의미 세계가 다양한 맥락 속에서 이해되기 시작하면서 새로운 가치 부여가 진행 중이다. 필자는 이 책을 통해 글로컬 시대 지역교육의 논리와 방법에 대한 논의를 시도하였다.

작가 소개

사회학자
서울교육대학교 사회과교육과 교수
동 대학교 교육전문대학원 글로벌국제교육전공 교수
동 대학교 글로벌지역교육연구소 소장

『사회과교육의 성격과 구조』
『글로벌교육의 내용과 방법』
『글로벌 시대의 다문화교육』(공저)
『사회과 교수학습론』(공역)

오키나와 지역사 교과서에서 동아시아의 표상방식
글로벌 평화학습의 교재구성방식에 관한 사례연구
볼노(Bollnow)의 체험공간론과 장소의 페다고지
들뢰즈와 가타리의 장소론이 지리교육에 주는 시사점 외

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