이두호의 머털이 한국사

어린이들에게 익숙한 캐릭터인 머털이와 함께 떠나는 한국사 여행을 통해 어린이들이 역사를 현장에서 직접 체험하며 느낄 수 있도록 기획된 [이두호의 머털이 한국사]입니다. 역사에 대한 흥미와 어느 한쪽에 치우치지 않은 정확하고 객관적인 역사 인식을 갖게 하는 데 중점을 두었습니다. 요괴만 잡으러 다니던 머털이, 사람답게 살고 싶은 마음이 간절해지더니 머리카락 도술을 부려 가상으로 학교 다니는 시늉까지 합니다. 그런 머털이에게 누더기 도사가 “역사를

‘영토를 잃은 민족은 재생할 수 있어도, 역사를 잃은 민족은 재생할 수 없다.’ 조선 상고사를 쓰신 역사학자이자 독립운동가인 단재 신채호 선생님께서 남기신 말씀입니다. 이처럼 역사 교육의 중요성은 아무리 강조해도 모자라지 않습니다. 최근 2017학년도 대입수학능력평가부터 한국사가 필수 과목으로 지정되면서 한국사 교육에 대한 열풍이 불 것으로 예상되지만, 사실 역사 교육은 어느 한 순간 갑자기 벼락치기로 공부한다고 해서, 연도와 사건 이름을 무턱

‘영토를 잃은 민족은 재생할 수 있어도, 역사를 잃은 민족은 재생할 수 없다.’ 조선 상고사를 쓰신 역사학자이자 독립운동가인 단재 신채호 선생님께서 남기신 말씀입니다. 이처럼 역사 교육의 중요성은 아무리 강조해도 모자라지 않습니다. 최근 2017학년도 대입수학능력평가부터 한국사가 필수 과목으로 지정되면서 한국사 교육에 대한 열풍이 불 것으로 예상되지만, 사실 역사 교육은 어느 한 순간 갑자기 벼락치기로 공부한다고 해서, 연도와 사건 이름을 무턱

‘영토를 잃은 민족은 재생할 수 있어도, 역사를 잃은 민족은 재생할 수 없다.’ 조선 상고사를 쓰신 역사학자이자 독립운동가인 단재 신채호 선생님께서 남기신 말씀입니다. 이처럼 역사 교육의 중요성은 아무리 강조해도 모자라지 않습니다. 최근 2017학년도 대입수학능력평가부터 한국사가 필수 과목으로 지정되면서 한국사 교육에 대한 열풍이 불 것으로 예상되지만, 사실 역사 교육은 어느 한 순간 갑자기 벼락치기로 공부한다고 해서, 연도와 사건 이름을 무턱

‘영토를 잃은 민족은 재생할 수 있어도, 역사를 잃은 민족은 재생할 수 없다.’ 조선 상고사를 쓰신 역사학자이자 독립운동가인 단재 신채호 선생님께서 남기신 말씀입니다. 이처럼 역사 교육의 중요성은 아무리 강조해도 모자라지 않습니다. 최근 2017학년도 대입수학능력평가부터 한국사가 필수 과목으로 지정되면서 한국사 교육에 대한 열풍이 불 것으로 예상되지만, 사실 역사 교육은 어느 한 순간 갑자기 벼락치기로 공부한다고 해서, 연도와 사건 이름을 무턱

‘영토를 잃은 민족은 재생할 수 있어도, 역사를 잃은 민족은 재생할 수 없다.’ 조선 상고사를 쓰신 역사학자이자 독립운동가인 단재 신채호 선생님께서 남기신 말씀입니다. 이처럼 역사 교육의 중요성은 아무리 강조해도 모자라지 않습니다. 최근 2017학년도 대입수학능력평가부터 한국사가 필수 과목으로 지정되면서 한국사 교육에 대한 열풍이 불 것으로 예상되지만, 사실 역사 교육은 어느 한 순간 갑자기 벼락치기로 공부한다고 해서, 연도와 사건 이름을 무턱

‘영토를 잃은 민족은 재생할 수 있어도, 역사를 잃은 민족은 재생할 수 없다.’ 조선 상고사를 쓰신 역사학자이자 독립운동가인 단재 신채호 선생님께서 남기신 말씀입니다. 이처럼 역사 교육의 중요성은 아무리 강조해도 모자라지 않습니다. 최근 2017학년도 대입수학능력평가부터 한국사가 필수 과목으로 지정되면서 한국사 교육에 대한 열풍이 불 것으로 예상되지만, 사실 역사 교육은 어느 한 순간 갑자기 벼락치기로 공부한다고 해서, 연도와 사건 이름을 무턱

‘영토를 잃은 민족은 재생할 수 있어도, 역사를 잃은 민족은 재생할 수 없다.’ 조선 상고사를 쓰신 역사학자이자 독립운동가인 단재 신채호 선생님께서 남기신 말씀입니다. 이처럼 역사 교육의 중요성은 아무리 강조해도 모자라지 않습니다. 최근 2017학년도 대입수학능력평가부터 한국사가 필수 과목으로 지정되면서 한국사 교육에 대한 열풍이 불 것으로 예상되지만, 사실 역사 교육은 어느 한 순간 갑자기 벼락치기로 공부한다고 해서, 연도와 사건 이름을 무턱

‘영토를 잃은 민족은 재생할 수 있어도, 역사를 잃은 민족은 재생할 수 없다.’ 조선 상고사를 쓰신 역사학자이자 독립운동가인 단재 신채호 선생님께서 남기신 말씀입니다. 이처럼 역사 교육의 중요성은 아무리 강조해도 모자라지 않습니다. 최근 2017학년도 대입수학능력평가부터 한국사가 필수 과목으로 지정되면서 한국사 교육에 대한 열풍이 불 것으로 예상되지만, 사실 역사 교육은 어느 한 순간 갑자기 벼락치기로 공부한다고 해서, 연도와 사건 이름을 무턱

10권에는 본격적으로 현대를 다룹니다. 대한민국 정부의 수립 과정과 화해와 대립을 반복했던 남북 관계, 단기간에 이루어지느라 피로 얼룩진 민주화 과정, 올림픽과 2002 월드컵, IMF 극복 등 대한민국이 ‘한강의 기적’으로 단기간에 이루어낸 경제발전, 더디지만 꾸준히 복지 국가를 지향해 나가는 대한민국의 현주소를 그리고 있습니다. 좌로나 우로 치우침이 없이 최대한 객관적인 시선으로 대한민국의 현대사를 이해하기 편한 방식으로 모으고 분리해, 현