교육연구방법의 이해와 실제

일반적으로 연구는 계획적이고 체계적인 단계에 따라 자료를 수집하고 분석하여 설명하는 과정이다. 그 중에서도 교육연구는 연구의 대상을 교육에 두고 교육문제를 해결하기 위한 과학 적인 연구로서, 전문적이고 정확한 탐구를 해야 하고 논리적이고 객관적인 검증이 가능해야 한다. 이러한 교육연구를 실행하기 위해서는 교육연구에 대한 기본적인 지식뿐만 아니라, 실행 과정에서 범할 수 있는 오류 및 문제점을 해결할 수 있는 방법도 인식하고 있어야 한다. 이에

일반적으로 연구는 계획적이고 체계적인 단계에 따라 자료를 수집하고 분석하여 설명하는 과정이다. 그 중에서도 교육연구는 연구의 대상을 교육에 두고 교육문제를 해결하기 위한 과학 적인 연구로서, 전문적이고 정확한 탐구를 해야 하고 논리적이고 객관적인 검증이 가능해야 한다. 이러한 교육연구를 실행하기 위해서는 교육연구에 대한 기본적인 지식뿐만 아니라, 실행 과정에서 범할 수 있는 오류 및 문제점을 해결할 수 있는 방법도 인식하고 있어야 한다. 이에