공저 : 양경윤
현재 경남 초등 수석교사로 재직 중이다. 교사와 학생들이 모두 행복한 교실에서 학력 신장 및 창의성, 인성 수업이 이루어질 수 있도록 배움 중심 수업의 현장 연구를 지속하고 있다. ‘하브루타 질문 수업’으로 대한민국 교실의 배움 중심 수업의 주축이 되고 있으며, 오프라인뿐만 아니라 온라인에서도 하브루타 질문 수업을 잘 구현할 수 있도록 앞장서고 있다. 티처빌 원격 연수원의 원격연수 강사로 활동 중이다. 하브루타 질문 수업, 교수평 일체화, 자기 주도 학습, 리더십 교육, 독서 교육, 하감미소로 행복교실 만들기 등 다양한 주제로 강의하고 있다. 또한 학부모들에게 진로 지도, 공감 능력 강화, 자녀를 위한 행복컨설팅, 청소년 두뇌와 게임 절제력, 감사일기 쓰기, 감사함으로 치유하기 등의 강의로 좋은 반응을 얻고 있다.
저서로는 『한 줄의 기적, 감사일기』 『초등 감사함 수업』 『하브루타 질문 수업』 『교실이 살아 있는 질문 수업』 『하브루타 질문 수업에 다시 질문하다』 가 있다.
공저 : 김미정
초등학교 교사로 어린이라는 세계를 존중하며 ‘고마워’가 가진 힘을 매일 느끼고 있다. 도덕 교과서 집필위원으로 참여하였으며 수업연구대회 1등급, 수업 연구교사 및 수업 나눔교사로 수업혁신에 앞장서고 있다. 또 그림책 강의를 비롯하여 각종 연수 강사로 배움 중심 수업 나눔을 실천하고 있다. 《한 줄의 기적, 감사일기》를 독자로서 접한 뒤 감사일기를 매일 쓴 지 7년 차가 되었다. 감사로 삶을 곱게 물들이고, 가족, 학생들, 학부모, 동료 선생님들, 친구들에게 감사가 가진 힘을 전파하려고 노력하고 있다.
<고마워 교실> 저자 소개
