아이들과 함께 하루 10분씩 매일 아침 글쓰기를 하고 있는 초등학교 교사다. 학생들의 문해력과 교사들의 문해력 신장을 위해 다양한 분야에서 활동하고 있으며 이를 인정받아 교육과정 운영 분야에서 부총리 겸 교육부장관 표창을 받은 바 있다. 글쓰기 머리가 공부머리라는 믿음을 가지고 글쓰기 지도법을 수년간 연구하는 과정에서 펴낸 《하루 한 장 초등글쓰기 시리즈》와 《하루 한 장 초등 교과서 글쓰기》는 교사와 학부모들 사이의 베스트셀러로서 꾸준한 사랑을 받고 있다. 초등글쓰기연구소를 운영하며 전국에 있는 교사, 학부모들과 글쓰기 지도법을 연구하고 있다./학생들의 자발적인 학습을 이끌어내는 PBL과 에듀테크 활용 수업을 연구하고 설계하는 교사입니다. 학습자 중심 교과서 개발과 초등 문해력 AI 활용 지원 시스템 분야에서 부총리 겸 교육부 장관 표창을 받았으며, ‘2022 e-북드림 슬기로운 독서생활 챌린지’ 공모전에서 전자책 활용 독서 수업으로 부총리 겸 교육부 장관상을 받았습니다. 2023년에는 캔바를 활용하여 교육부 연구학교 대표 수업 공개 및 사례 발표를 했으며 2024년 AI광주미래교육박람회에서는 AI 팩토리(미래교실) 초등 부문 대표로 수업을 실연했습니다./캔바를 비롯한 다양한 에듀테크를 활용한 프로젝트 수업 등 창의적인 수업을 설계하고 실천하는 교사입니다. 광주광역시 교육연구정보원에서 초등 인공지능 교육 및 에듀테크 전문가 과정 강사로 활동했으며, AI 미래 교육 현장지원단으로 에듀테크와 수업 혁신 등을 주제로 강의하고 있습니다. 개인 블로그를 통해 수업 아이디어와 실천 사례를 공유하며, 에듀테크 실증 및 현장적합성 사업에 참여하여 교육 공동체의 발전에 기여하고 있습니다.
<초등학생을 위한 캔바 무작정 따라하기> 저자 소개
