김명민
가톨릭대학교 교양학부에서 강의하고 있다. 동 대학에서 교육학 박사 학위를 받았으며, 철학적 인문 고전 읽기와 인성을 기르는 토론 교육 프로그램을 현장에서 기획·운영해 왔다. 논문으로는 “공동추론 기반 문학 토의 수업 모형 개발”(2023), “신문기사에 나타난 독서토론 담론의 비판적 분석”(2021), “독서토론 유형이 초등학생의 인성에 미치는 영향”(2016)이 있다. 최근에는 AI 시대에 필요한 창의적 문제 해결력과 인문적 사고력을 아우르는 윤리적 리터러시 교육을 탐구하고 있다.
