고정아
세종 소담중학교 교사다. 서울대학교 윤리교육과에서 학사·석사·박사학위를 받았다. 급변하는 시대일수록 도덕성이 핵심 역량이라는 신념을 바탕으로, 환경교육·생태전환교육·인공지능 윤리 교육, 사회정서학습, 통일교육 등 다양한 영역을 연구해 왔다. 그 결과 SSCI·SCOPUS급 학술지와 국내 KCI 등재 학술지에 다수의 논문을 게재하였다. 또한 한국교육과정평가원 및 시·도교육청 정책 과제에 참여하고, 현장 교사를 대상으로 연수를 운영하며 이론과 교육 현장의 연계를 지속적으로 모색하고 있다.
