김상현
경북대학교 사범대학 역사교육과를 졸업하고 미국 사우스다코타주립대학교에서 인간발달학 전공으로 석사 학위를, 오하이오주립대학교에서 교육철학 전공으로 석사 학위와 박사 학위를 받았다. 현재 경북대학교 사범대학 교육학과 교수이며, 한국교육철학회 회장을 맡고 있다. 저서로는 ≪삶을 대하는 태도에 관하여: 윌리엄 제임스가 젊은이들에게 전하는 지혜≫(2025), ≪교사의 권위에 대한 역사적 전개와 전망≫(공저, 2024), ≪교육과 정치 그 오래고 익숙한 관계≫(공저, 2021) 등이 있다. 역서로는 ≪민주주의와 교육≫(2026)이 있다. “국가의 교육권과 부모의 교육권에 대한 고찰: 자사고 제도를 중심으로”(2018), “부모의 자녀교육권에 대한 고찰”(2017), “존 듀이의 자유주의 개념의 재구성: 한국 사회와 교육에 주는 시사”(2017), “듀이의 교육이론에 나타난 교사중심성에 대한 연구”(2012) 등 40여 편 이상의 논문을 발표했다.
<앨런 블룸, 미국 정신의 종말> 저자 소개
