김현철
현재 고려대학교 정보대학 컴퓨터학과 교수이며, 인공지능과 기계학습 관련된 강의와 연구를 하고 있다. 또한 초중등교육에서의 소프트웨어·인공지능 교육에도 관심을 가지고 관련된 여러 활동에 적극 참여하고 있다. 미국 플로리다대학교에서 ‘신경망을 통한 지식탐색’이라는 논문 주제로 전산정보학 박사학위를 받았다.
신은경
고려대학교 사회학과 교수.
미국 컬럼비아대학 사회학과에서 일제 강점기 한국의 독립운동의 네트워크를 시계열적으로 분석하여 저항의 형태학에 관한 논문으로 박사학위를 받았다. 이후 컬럼비아 법대에서 연구 교수로, 테네시 주립대학에서 펠로우로 재직한바 있다. 주로 사회 연결망 분석, 의료사회학, 건강 불평등, 관계 불평등, 인지 사회학 분야에 관심을 가지고 연구하고 있다. 초학제적 접근을 통해, 비전통적인 데이터 소스를 다양한 사회학적 조사에 적용하여 관계 네트워크와 사회적 조건이 사회 행동, 건강 결과 및 인간 발전에 어떤 영향을 미치는지에 대한 깊은 이해를 얻고자 한다. 방법론적으로는 사회 네트워크 분석, 통계, 지리 정보 시스템 및 기계 학습을 포함한 여러 분석 도구를 사용한다. 주요 연구논문들은 Nature Digital Medicine, JAMA Network, Journal of interpersonal violence, Scientific Report 등 주요 학술지에 출간되었으며, 옥스퍼드대학에서 발간하는 Handbook of Sociology of Machine learning의 집필진으로 참여했다.
이민정
중앙대학교 교양대학 부교수, 전 삼성전자 SW 오픈소스그룹 부장
박선우
고려대학교 정보대학 정보창의교육연구소 연구원
정기민
고려대학교 컴퓨터학과 박사, 인천광역시교육청 초등교사
곽소아
고려대학교에서 컴퓨터교육학을 전공하여 석사 학위를 취득했다. 현재는 대학 부설 영재교육원에서 중학생을 대상으로 강의하고 있다. 학부시절 북아프리카에 있는 모로코 아이들과 함께 스크래치 프로젝트를 만든 것을 시작으로 코딩교육의 사각 지대에도 관심을 갖고 작은 노력들을 이어가고 있다. 가족이 함께 참여하는 창의적 활동에도 관심이 많다. 올해 여섯 살이 된 아들, 얼마 전 태어난 딸과 함께 일상의 창작을 즐기며, 신나는 놀이의 재료가 되는 코딩 활동과 도구들을 고민하고 있다. 옮긴 책으로는 『코딩 플레이그라운드』, 『초등교사를 위한 코딩교육 길라잡이 : 두렵지 않은 코딩교육』이 있다.
정문수
고려대학교 컴퓨터학과 박사과정, 경기도교육청 초등교사
네이버 커넥트재단
네이버가 2011년 설립한 비영리 교육 기관으로, 누구나 AI를 활용해 일상의 문제를 해결하고 변화를 만들어갈 수 있도록 기술과 경험, 사람을 연결한다. 지역과 세대의 경계를 넘어 모두가 자신의 환경에서 AI 기술을 배우고 직접 활용할 수 있는 다양한 교육과 실천의 기회를 제공하며, AI로 문제를 해결하는 경험을 통해 배움이 단순한 지식 습득에 머무르지 않고 실제 변화를 이끄는 힘으로 이어지도록 돕는다. 그동안 쌓아온 도전과 경험을 바탕으로, 기술을 더 많은 사람의 가능성과 연결해가고자 한다.
<네이버커넥트 The AI Book> 저자 소개
