사랑하는 마음과 질문하는 능력이 우리를 껍질 밖으로 이끈다고 믿는 18년 차 초등교사. 교실에서 모든 아이가 생동감 넘치는 배움의 주인이 되길 꿈꾼다./학생들이 생각 근육을 키워 스스로 삶의 주인이 되도록 돕는 25년 차 수석교사. 교실 속 물음표가 용기와 지혜가 되어 아이들이 두려움 없이 도전하는 시민으로 자라나길 소망한다./학생들과 질문으로 재미와 의미, 2미를 같이 만들어가는 34년 차 수석교사. 『하브루타 수업이야기』 외 4권의 책을 집필했으며, 경인교육대학교에서 예비 교사들과 질문으로 함께 성장 중이다./그럼에도 불구하고 용기 내어 한 걸음 내딛는 아이들의 작은 움직임에 매일 감동하는 24년 차 초등교사. 아이들 곁에서 질문으로 기억되길 바란다./마음속에 품은 질문하나가 그 아이 인생의 북극성이 되어 줄 것이라 믿는 초등학교 수석교사. 초등학생을 위한 교과서를 두 권 쓰고, 선생님을 위한 책 『가르치지 말고 배우게 하라-학교편』을 썼다.
<질문하는 방법, 어떻게 가르칠까? : 9가지 질문도구·학생 질문 기반 탐구수업> 저자 소개
