여러 해 동안 학교 현장에서 학생들과 함께 어떻게 소논문을 써야 할지 고민하고 연구해 온 사서 교사들이 뜻을 모아 집필했습니다. 그동안 학생들에게 소논문 쓰기를 지도하며 사용한 워크북을 더욱 효과적으로 활용할 수 있도록 다듬었습니다. 학생들의 꿈과 끼를 키우는 소논문 쓰기 활동에 친절한 안내서가 되기를 바랍니다.
백제헌
<고등학교 컴퓨터 수업에서 지각된 컴퓨터 프로그램 특성, 몰입 flow, 성취도의 관계 규명〉>(이화여자대학교 대학원 교육공학 석사 논문)《고등학생 소논문쓰기 어떻게 시작할까?》(공저) 서울 혜성여자고등학교 교사(사서)
grace633@sen.go.kr
유은혜
<디지털방송영상아카이브 구축 방안에 관한 연구>(이화여자대학교 대학원 문헌정보학 석사 논문)
《고등학생 소논문쓰기 어떻게 시작할까?》(공저) 서울 보성여자고등학교 교사(사서)
grace419@sen.go.kr
이승민
<도서관과 정보생활 교과교육이 국제학업성취도평가 PISA의 학습전략 이용에 미치는 영향>(공주대학교 교육대학원 문헌정보교육 석사 논문)《고등학생 소논문쓰기 어떻게 시작할까?》(공저) 전 삼척초등학교, 황지초등학교, 삼척여고 교사(사서) 평창 대화고등학교 교사(사서)
smcan2000@naver.com
<고등학생 소논문 쓰기 워크북> 저자 소개
