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탈인습성과 기독교교육

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8,700원
소장
출간 정보
  • 2016.11.25 전자책 출간
  • 2004.04.10 종이책 출간
듣기 기능
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파일 정보
  • EPUB
  • 약 24.7만 자
  • 9.4MB
지원 환경
  • 앱
  • 웹
  • PC뷰어
  • PAPER
ISBN
9788951118678
ECN
-
탈인습성과 기독교교육

작품 정보

현대 산업사회 및 정보화 사회로의 이행과정은 인간생활의 편리함을 증대시키는 긍정적인 결과를 가져왔지만, 동시에 여러 가지 부정적인 현상을 동반했다. 이러한 현상은 그리스도인들로 하여금 종교적 삶과 자아정체감의 상실을 초래하고 있다. 이 책은 급변하는 사회·문화적 상황 속에서 새롭게 제기되고 있는 ‘기독교적 자아정체감’의 회복 문제를 다룬다. 저자는 기독교적 자아정체감을 회복하기 위해 탈인습성을 지향하는 기독교교육을 제시한다.
구체적으로 이 책은 기독교교육학과의 연계 속에서 연구되어 온 의사소통이론(2장), 삼위일체론(3장), 여성심리학(4장)을 철학적, 신학적, 심리학적 관점에서 분석하고 재해석함으로써 철학, 신학, 심리학의 다양한 학문체계와의 비판적 상관관계를 시도하였다. 또한 성인 학습자에 대한 연구(5장), 학습현장인 신학교육의 패러다임에 대한 분석(6장), 그리고 교육방법론의 교수-학습과정(7장)에 대한 이해를 통해, 탈인습성을 지향하는 기독교교육의 이론과 실천의 형태를 살펴본다.
뿐만 아니라, 20세기 중반이후 신학의 영역에서 새롭게 제기되고 있는 '실천신학'의 문제를 소개하고 논의함으로써, 기독교교육학과 실천신학의 관련성을 분석하고 그 학문적 가능성과인접학문과의 연계에 대해 이야기 한다.(8장, 9장) 마지막으로 이 책은 '탈인습성'의 개념을 다양한 구조주의 발달심리학의 관점에서 살펴봄으로써 기독교교육학의 영역에서 수행될 수 있는 탈인습적 기독교교육의 형태를 제시했다.(10장)
탈인습적 기독교교육은 21세기를 살아가는 그리스도인들이 자신의 인습적인 자아정체감을 성찰하며, 대안적인 기독교적 정체감을 형성하도록 돕는다. 개방적인 대화의 교수-학습 과정을 통해 이해를 도모하고, 타인에 대한 상호존중과 ‘평등성’이 강조되며 타인의 관점을 자신의 관점으로 전환시켜 생각할 수 있는 관계성을 형성하고 획득하는 것이 탈인습성을 지향하는 기독교교육의 핵심이다.

작가

김현숙
학력
프린스턴 신학교
연세대학교 연합신학대학원
연세대학교
경력
세대학교 신과대학 기독교교육학 교수
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  • 탈인습성과 기독교교육 (김현숙)

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