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현대 교수학습의 이해

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소장
종이책 정가
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판매가
12,000원
출간 정보
  • 2016.01.15 전자책 출간
  • 2000.06.05 종이책 출간
듣기 기능
TTS(듣기) 지원
파일 정보
  • PDF
  • 385 쪽
  • 4.5MB
지원 환경
  • PC뷰어
  • PAPER
ISBN
9788999791932
ECN
-
현대 교수학습의 이해

작품 소개

"이 책은 주로 교수학습의 이론과 교실 수업의 실제에 주는 시사점에 주안점을 두었지만 교수학습이 수업의 내용과 유리되어서는 그 의미가 없기 때문에 수업내용과의 연관성 확보에도 특별한 관심을 두었다.
책의 구성을 보면, 정보처리 교수모형군 3개 장, 사회적 교수모형군 2개 장, 개인적 교수모형군 1개 장, 행동체제 교수모형군 2개 장, 개인차?다양성 및 교육과정 교수모형군 2개 장을 합해서 10개 장을 구성하고, 이를 전체적으로 아우르는 서론적 장 1개를 포함하고 있다.

제1장 우리나라 교수학습 연구 50년사
1. 교수학습 이론의 도입
2. 교수학습 연구에 영향을 준 외적 요인
3. 우리나라의 교수학습 이론 빛 실천 연구에 영향을 준 학자
4. 제3세대 교육학자들에 거는 기대

제2장 비고츠키의 스캐폴딩
1. 이론의 출현 배경
2. 근접발달영역과 스캐폴딩
3. 스캐폴딩에 대한 연구
4. 스캐폴딩의 논의점

제3장 학습을 위한 기억술
1. 이론의 출현 배경과 관점
2. 정보처리 이론
3. 기억을 잘하는 방법
4. 기억과 노화
5. 학습에의 적용

제4장 오수벨의 선행조직자
1. 이론의 출현 배경
2. 오수벨의 설명식 교수 이론
3. 선행조직자의 개념과 활용 방법
4. 선행조직자를 적용한 연구

제5장 집단탐구법의 이해와 적용
1. 이론의 출현 배경
2. 집단탐구법 이론의 구성
3. 집단탐구법의 절차와 시사점

제6장 지그소 협동학습 모형
1. 이론의 출현 배경
2. 지그소 협동학습 모형의 개관
3. 우리나라 교실 수업에 주는 시사점

제7장 로저스의 인간중심 교수 이론
1. 이론의 출현 배경
2. 인간중심 교수 이론의 개관
3. 인간중심 교수 이론의 구성

제8장 스키너의 프로그램 학습
1. 이론의 출현 배경
2. 프로그램 학습 이론
3. 프로그램 학습의 적용과 시사점

제9장 직접교수법
1. 이론의 출현 배경
2. 직접교수법의 개관
3. 직접교수법의 구성
4. 직접교수법 적용에서의 동기화와 강화
5. 직접교수법의 적용에서의 피드백

제10장 학습양식
1. 이론의 출현 배경
2. 이론의 개관
3. 학습양식 이론의 구성
4. 학습양식 이론의 적용과 시사점

제11장 가네의 목표별 수업모형
1. 이론의 출현 배경
2. 이론의 구성
3. 목표별 수업모형의 적용과 시사점

<< 저자 >>
전성연
플로리다 주립대학교 대학원 철학박사
현 고려대학교 사범대학 교육학과 교수

송선희
고려대학교 교육학과 교육학박사
현 호서대학교 교양학부 전임강사

이옥주
고려대학교 교육학과 교육학박사
현 고려대학교 강사

이용운
고려대학교 교육학과 교육학박사
현 고려대학교 강사

김수동
고려대학교 교육학과 교육학박사
현 동국대학교 경주캠퍼스 사범교육대학 교수

고영남
고려대학교 교육학과 교육학박사
현 제주산업정보대학 조교수

허창범
고려대학교 교육학과 교육학박사
현 대불대학교 부교수

오만록
고려대학교 교육학과 교육학박사
현 동신대학교 유아교육학과 교수

이병석
고려대학교 교육학과 교육학박사
현 경민대학 유아교육학과 교수
"

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