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공교육은 무엇을 하고 있는가

공립학교 교육 (Public School Education)

  • 관심 0
작가와 출판
소장
전자책 정가
9,900원
판매가
9,900원
소장
출간 정보
  • 2025.11.12 전자책 출간
듣기 기능
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파일 정보
  • EPUB
  • 약 15.7만 자
  • 0.5MB
지원 환경
  • 앱
  • 웹
  • PC뷰어
  • PAPER
ISBN
9791142170386
UCI
-
공교육은 무엇을 하고 있는가

작품 정보

이 책은 19세기 말 미국 공교육을 비판적으로 해부한 Michael Müller의 『Public School Education』을 바탕으로, 오늘의 교실과 정책 현장을 겨냥해 공교육의 목적·중립성·가치교육을 다시 묻는 현대 해설 번역서다. 공교육은 지식 전달만으로 충분한가, “가치 중립”이라는 말 뒤에는 어떤 기준이 작동하는가, 국가·학교·가정·신앙 공동체는 어디에서 선을 긋고 어떻게 협력해야 하는가를 날카롭게 점검한다. 원전의 핵심 논증을 충실히 옮기고, 편집자 해제와 사례, 법·윤리 관점을 덧붙여 부모의 교육권, 덕목 형성 커리큘럼, 훈육·자유·책임의 균형을 구체적으로 제시한다. 장별 토론 질문과 체크리스트를 수록해 교사·학부모·교육행정가가 바로 활용할 수 있도록 구성했으며, 성적 중심의 성과주의를 넘어 “좋은 시민”과 “성숙한 인간”을 길러내는 공교육의 기준을 실무적 언어로 정리한다.

작가 소개

미하엘 뮐러(1825~1899)는 독일 출신의 가톨릭 레뎀프토리스회 신부로, 19세기 미국에서 종교 자유와 교육의 목적을 주제로 활발히 저술했다. 그는 공교육의 급속한 세속화가 덕성과 양심 형성이라는 교육의 핵심을 약화시킨다고 비판하며, 가정·교회·공동체의 역할 회복을 주장했다. 『Public School Education』은 당시 미국의 교육·종교·정치 논쟁을 압축한 저작으로, 도덕 교육의 공백과 국가·학교·종교의 경계 문제를 예리하게 파헤친다. 치밀한 논증과 풍부한 사례로 독자의 판단을 촉구하며, 오늘의 교육 철학과 정책 논의에도 사유의 준거점을 제공한다.

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