하이러닝으로 끝내는 AI 디지털 수업 50제 상세페이지
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- 2026.04.20 전자책 출간
- 2026.04.21 종이책 출간
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파일 정보
- 350 쪽
- 81.4MB
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- PAPER
ISBN
9791175796508
UCI
-
하이러닝으로 끝내는 AI 디지털 수업 50제
작품 정보
데이터로 설계하고 AI로 완성하는 경기 미래 교육의 완벽한 청사진!
수업의 본질에 집중하고 싶은 선생님을 위한 하이러닝 실전 활용 가이드북
경기도교육청이 제공하는 미래형 교수학습 플랫폼 ‘하이러닝’을 교실에서 어떻게 제대로 써야 할지 고민하는 선생님들을 위해, 경기도 교육의 최전선에서 에듀테크 혁신을 이끄는 12인의 현직 교사가 뭉쳤습니다. 이 책은 복잡한 이론이나 기술 설명을 넘어, 저자들이 교실 안에서 직접 부딪히며 찾아낸 하이러닝의 실전 노하우와 50가지 수업 사례를 담고 있습니다.
하이러닝을 활용해 학생 개개인의 현재 위치를 파악하는 AI 학습 진단, 배움의 과정을 실시간으로 지원하는 형성평가, 그리고 성장의 기록을 종합적으로 분석하는 AI 리포트의 3단계 흐름을 따라가다 보면 어느새 데이터로 학생들과 소통하는 전문가가 될 수 있습니다. 특히 교사들에게 큰 부담이었던 서·논술형 평가 설계부터 AI 자동 채점, 맞춤형 피드백 생성까지의 과정을 상세히 안내하여 평가의 혁신을 제안합니다.
에듀테크 기술이 교사를 대체하는 것이 아닙니다. 교사가 반복적인 업무에서 해방되어 아이들의 눈을 맞추고 마음을 어루만지는 본질적인 ‘하이터치(High-Touch)’ 활동에 집중할 수 있도록 이 책이 든든한 조력자가 되어줄 것입니다.
어떤 독자를 위한 책인가?
하이러닝을 처음 접하고 기초적인 설정부터 차근차근 배우고 싶은 경기도 교육청 소속 선생님
수많은 학생의 서·논술형 답안 채점과 개별 피드백 작성에 한계를 느끼는 선생님
데이터에 기반하여 학생별 학습 상태를 한눈에 파악하고 맞춤형 수업을 설계하고 싶은 선생님
프로젝트 학습, IB 탐구 수업 등 학생 주도형 수업 모델을 하이러닝에서 구현하고 싶은 선생님
최소성취수준 보장 지도 등 책임 교육을 위해 실질적인 학생 지원 방안이 필요한 중등, 고등 선생님
수업의 본질에 집중하고 싶은 선생님을 위한 하이러닝 실전 활용 가이드북
경기도교육청이 제공하는 미래형 교수학습 플랫폼 ‘하이러닝’을 교실에서 어떻게 제대로 써야 할지 고민하는 선생님들을 위해, 경기도 교육의 최전선에서 에듀테크 혁신을 이끄는 12인의 현직 교사가 뭉쳤습니다. 이 책은 복잡한 이론이나 기술 설명을 넘어, 저자들이 교실 안에서 직접 부딪히며 찾아낸 하이러닝의 실전 노하우와 50가지 수업 사례를 담고 있습니다.
하이러닝을 활용해 학생 개개인의 현재 위치를 파악하는 AI 학습 진단, 배움의 과정을 실시간으로 지원하는 형성평가, 그리고 성장의 기록을 종합적으로 분석하는 AI 리포트의 3단계 흐름을 따라가다 보면 어느새 데이터로 학생들과 소통하는 전문가가 될 수 있습니다. 특히 교사들에게 큰 부담이었던 서·논술형 평가 설계부터 AI 자동 채점, 맞춤형 피드백 생성까지의 과정을 상세히 안내하여 평가의 혁신을 제안합니다.
에듀테크 기술이 교사를 대체하는 것이 아닙니다. 교사가 반복적인 업무에서 해방되어 아이들의 눈을 맞추고 마음을 어루만지는 본질적인 ‘하이터치(High-Touch)’ 활동에 집중할 수 있도록 이 책이 든든한 조력자가 되어줄 것입니다.
어떤 독자를 위한 책인가?
하이러닝을 처음 접하고 기초적인 설정부터 차근차근 배우고 싶은 경기도 교육청 소속 선생님
수많은 학생의 서·논술형 답안 채점과 개별 피드백 작성에 한계를 느끼는 선생님
데이터에 기반하여 학생별 학습 상태를 한눈에 파악하고 맞춤형 수업을 설계하고 싶은 선생님
프로젝트 학습, IB 탐구 수업 등 학생 주도형 수업 모델을 하이러닝에서 구현하고 싶은 선생님
최소성취수준 보장 지도 등 책임 교육을 위해 실질적인 학생 지원 방안이 필요한 중등, 고등 선생님
작가 소개
저자
유지현
하이러닝 선도교원 및 디지털교육 지원단으로 활동하며, 사회정서 학습 연계 하이러닝 수업 컨설팅을 진행하고 있습니다. 2026년 교사연구년 과정을 통해 디지털 독서교육과 공유학교 정책을 연구 중이며, 생성형 AI를 활용한 독서 및 글쓰기 수업 확산에 힘쓰고 있습니다. yjh158@naver.com / https://blog.naver.com/yjh158
조윤호저자
조윤호
하이러닝 선도교원으로서 다수의 학교에 하이러닝 활용 수업을 컨설팅하고 있습니다. 영재교육 및 에듀테크 기반 과학 수업을 연구하며, 교육단체 ‘유노에듀’와 네이버 카페 ‘하이러닝 사용자 모임’을 운영해 교사 커뮤니티 활성화에 앞장서고 있습니다.
고윤경저자
고윤경
경기 중등 수석교사회 회장이자 교실혁명 선도교사로 활동하며 미래 교육 실현에 기여하고 있습니다. EBS 중학 프리미엄 강사 및 한국교육과정평가원 정책 연구 경력을 바탕으로, 하이러닝 지원단으로서 학생과 교사가 함께 성장하는 수업 혁신을 실천하고 있습니다.
진연자저자
진연자
하이러닝 활용 수업 실천 공모전 수상자로, 학습자 주도형 과학 수업 모델을 현장에 적용하고 있습니다. 디지털 정책 추진 지원단 및 과학교육 정책 실행 연구회에서 활동하며, AI와 에듀테크를 결합한 디지털 기반 과학 탐구 수업 설계 및 교사 연수를 주도하고 있습니다. https://snackscience.tistory.com
곽지현저자
곽지현
하이러닝 선도교원으로서 선도학교 운영과 평가 문항 콘텐츠 개발 역량을 인정받아 전문 강사로 활동 중입니다. 경기도 IB 연구회 팀장 및 영어교육 연구회 운영을 통해 개별 학생의 성장을 지원하는 에듀테크 활용 수업과 과정중심평가 모델을 지속적으로 탐구하고 있습니다. https://www.instagram.com/kkwakssam
최혜진저자
최혜진
하이러닝 선도교원으로서 에듀테크를 활용한 영어 수업 사례를 발굴하고 여러 학교에 공유하고 있습니다. 학생의 깊이 있는 배움과 성장을 돕는 과정중심평가에 주력하며, 하이러닝의 현장 안착을 위한 실천적 연구와 컨설팅에 전념하고 있습니다.
최정은저자
최정은
하이러닝 선도교원 및 연수 강사로 활동하며 융합형 과학 수업과 학생 참여 중심 평가를 실천하고 있습니다. 에듀테크 기반의 수업 혁신과 서·논술형 평가 설계에 주력하며, 디지털 도구를 활용한 수업과 평가의 통합적 적용 모델을 연구하고 있습니다.
조희정저자
조희정
하이러닝 선도교원 및 AI·디지털 교원연수 지원단으로 활동하며 맞춤형 수업과 평가 노하우를 전하고 있습니다. AI창의융합교육을 전공하였으며, 저서로는 《2025 대한민국 미래 교육 트렌드》 등이 있습니다. 독서, 경제, AI를 결합한 미래형 교육 전문성을 쌓아가고 있습니다. https://www.instagram.com/heejung4edu
조연영저자
조연영
하이러닝 선도교원이자 교실혁명 선도교사, 용인 맞춤형 수업 지원단으로 활동하고 있습니다. 디지털 환경을 활용한 학생 중심 맞춤형 수업을 설계하며, 다양한 연구회 활동을 통해 동료 교사들과 함께 디지털 기반 교육 모델을 연구하고 성장하는 데 주력하고 있습니다.
이성찬저자
이성찬
하이러닝 선도교원 및 AIEDAP 마스터교원으로 활동하며 기술보다 수업의 본질에 집중하는 미래형 공교육 모델을 디자인합니다. 교실혁명 선도교사로서 AI와 에듀테크를 활용한 효과적인 수업 설계 및 성취평가 체계를 연구하며 교육 현장의 디지털 혁신을 주도하고 있습니다.
허윤영저자
허윤영
하이러닝 선도교원 및 IB 월드스쿨 학년군 코디네이터로 활동 중입니다. 국제공인전문강사(IB FPD)로서 하이러닝과 AI·디지털 도구를 활용한 개념 기반 탐구 수업을 연구하며, 백워드 설계 기반의 평가 모델을 교실 현장에 실천하는 데 집중하고 있습니다.
정승연저자
정승연
하이러닝 선도교원이자 AIEDAP 마스터교원으로, 다수의 에듀테크 및 AI 교육 공모전에서 입상한 전문가입니다. AI 디지털 수업 연구진으로 활동하며 하이러닝 기반 교육 사례를 강의와 블로그를 통해 공유하고, 미래형 디지털 교육과정 통합 지원에 앞장서고 있습니다. https://curious-sy.tistory.com
유지현
하이러닝 선도교원 및 디지털교육 지원단으로 활동하며, 사회정서 학습 연계 하이러닝 수업 컨설팅을 진행하고 있습니다. 2026년 교사연구년 과정을 통해 디지털 독서교육과 공유학교 정책을 연구 중이며, 생성형 AI를 활용한 독서 및 글쓰기 수업 확산에 힘쓰고 있습니다. yjh158@naver.com / https://blog.naver.com/yjh158
조윤호저자
조윤호
하이러닝 선도교원으로서 다수의 학교에 하이러닝 활용 수업을 컨설팅하고 있습니다. 영재교육 및 에듀테크 기반 과학 수업을 연구하며, 교육단체 ‘유노에듀’와 네이버 카페 ‘하이러닝 사용자 모임’을 운영해 교사 커뮤니티 활성화에 앞장서고 있습니다.
고윤경저자
고윤경
경기 중등 수석교사회 회장이자 교실혁명 선도교사로 활동하며 미래 교육 실현에 기여하고 있습니다. EBS 중학 프리미엄 강사 및 한국교육과정평가원 정책 연구 경력을 바탕으로, 하이러닝 지원단으로서 학생과 교사가 함께 성장하는 수업 혁신을 실천하고 있습니다.
진연자저자
진연자
하이러닝 활용 수업 실천 공모전 수상자로, 학습자 주도형 과학 수업 모델을 현장에 적용하고 있습니다. 디지털 정책 추진 지원단 및 과학교육 정책 실행 연구회에서 활동하며, AI와 에듀테크를 결합한 디지털 기반 과학 탐구 수업 설계 및 교사 연수를 주도하고 있습니다. https://snackscience.tistory.com
곽지현저자
곽지현
하이러닝 선도교원으로서 선도학교 운영과 평가 문항 콘텐츠 개발 역량을 인정받아 전문 강사로 활동 중입니다. 경기도 IB 연구회 팀장 및 영어교육 연구회 운영을 통해 개별 학생의 성장을 지원하는 에듀테크 활용 수업과 과정중심평가 모델을 지속적으로 탐구하고 있습니다. https://www.instagram.com/kkwakssam
최혜진저자
최혜진
하이러닝 선도교원으로서 에듀테크를 활용한 영어 수업 사례를 발굴하고 여러 학교에 공유하고 있습니다. 학생의 깊이 있는 배움과 성장을 돕는 과정중심평가에 주력하며, 하이러닝의 현장 안착을 위한 실천적 연구와 컨설팅에 전념하고 있습니다.
최정은저자
최정은
하이러닝 선도교원 및 연수 강사로 활동하며 융합형 과학 수업과 학생 참여 중심 평가를 실천하고 있습니다. 에듀테크 기반의 수업 혁신과 서·논술형 평가 설계에 주력하며, 디지털 도구를 활용한 수업과 평가의 통합적 적용 모델을 연구하고 있습니다.
조희정저자
조희정
하이러닝 선도교원 및 AI·디지털 교원연수 지원단으로 활동하며 맞춤형 수업과 평가 노하우를 전하고 있습니다. AI창의융합교육을 전공하였으며, 저서로는 《2025 대한민국 미래 교육 트렌드》 등이 있습니다. 독서, 경제, AI를 결합한 미래형 교육 전문성을 쌓아가고 있습니다. https://www.instagram.com/heejung4edu
조연영저자
조연영
하이러닝 선도교원이자 교실혁명 선도교사, 용인 맞춤형 수업 지원단으로 활동하고 있습니다. 디지털 환경을 활용한 학생 중심 맞춤형 수업을 설계하며, 다양한 연구회 활동을 통해 동료 교사들과 함께 디지털 기반 교육 모델을 연구하고 성장하는 데 주력하고 있습니다.
이성찬저자
이성찬
하이러닝 선도교원 및 AIEDAP 마스터교원으로 활동하며 기술보다 수업의 본질에 집중하는 미래형 공교육 모델을 디자인합니다. 교실혁명 선도교사로서 AI와 에듀테크를 활용한 효과적인 수업 설계 및 성취평가 체계를 연구하며 교육 현장의 디지털 혁신을 주도하고 있습니다.
허윤영저자
허윤영
하이러닝 선도교원 및 IB 월드스쿨 학년군 코디네이터로 활동 중입니다. 국제공인전문강사(IB FPD)로서 하이러닝과 AI·디지털 도구를 활용한 개념 기반 탐구 수업을 연구하며, 백워드 설계 기반의 평가 모델을 교실 현장에 실천하는 데 집중하고 있습니다.
정승연저자
정승연
하이러닝 선도교원이자 AIEDAP 마스터교원으로, 다수의 에듀테크 및 AI 교육 공모전에서 입상한 전문가입니다. AI 디지털 수업 연구진으로 활동하며 하이러닝 기반 교육 사례를 강의와 블로그를 통해 공유하고, 미래형 디지털 교육과정 통합 지원에 앞장서고 있습니다. https://curious-sy.tistory.com
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