혼자 해도 프로 선생님처럼 잘 만드는 학교 수업 자료 with 제미나이 상세페이지
혼자 해도 프로 선생님처럼 잘 만드는 학교 수업 자료 with 제미나이
나노바나나, Omni, 노트북LM, 구글 AI 스튜디오를 활용한 학교 수업 자료 만들기
- 관심 0
- 김태훈(날아라후니쌤) 외 저자
한빛미디어 출판
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출간 정보
- 2026.06.08 전자책 출간
- 2026.06.12 종이책 출간
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파일 정보
- 269 쪽
- 30.8MB
지원 환경
- 앱
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- PAPER
ISBN
9791175796713
UCI
-
혼자 해도 프로 선생님처럼 잘 만드는 학교 수업 자료 with 제미나이
작품 정보
누구나 프로처럼 학교 수업 자료 만들기! 제미나이가 교사의 시간을 되찾아준다.
제미나이, 나노바나나, Omni(구 Veo), 노트북LM, 구글 젬스, AI 스튜디오로 끝내는 교사 AI 워크플로
지도안, 활동지, 수행평가 기준 등 만들어야 하는 수많은 자료들. 성취기준에 따라 학생들의 성과를 분석하고, 학습 자료를 검색해야 하는 복잡한 업무에 교실 문을 열기도 전에 지쳐버린 적이 있으신가요? 이제 제미나이와 함께 수업 준비 방식, 일하는 방식을 근본적으로 바꿔보세요! 《혼자 해도 프로 선생님처럼 잘 만드는 학교 수업 자료 with 제미나이》는 제미나이를 비롯한 구글 AI 생태계의 다양한 도구들을 학교 현장에 맞게 활용할 수 있도록 풀어낸 실전 가이드북입니다. 이 책과 함께라면 수업 자료를 생산하는 노동자에서 벗어나, AI가 제시한 다양한 옵션을 선별하고 다듬는 과정을 통해 능동적인 설계자로 거듭날 수 있습니다. AI 도구가 처음이라 어려운 선생님, 다른 챗봇형 AI는 다뤄봤지만 제미나이가 처음인 선생님, 심지어 AI를 통해 어떤 업무를 처리할 수 있을지 막막한 선생님도 괜찮습니다. 교육 현장에서 AI를 전문적으로 다루는 노하우를 확실하게 알려드립니다.
어떤 독자를 위한 책인가?
- 수업 자료 제작과 행정 업무에 시간을 빼앗기고 있는 선생님, 강사, 교육 종사자
- 제미나이, 나노바나나, Veo, 노트북LM, 구글 젬스 같은 구글 AI 도구를 한 권으로 익히고 싶은 분
- 단발성 프롬프트가 아니라 ‘교사용 프롬프트 사고방식’과 4단계 활용 공식까지 익히고 싶은 분
- 수업 지도안, 활동지, 수행평가 문항을 AI와 함께 일관성 있게 설계하고 싶은 분
- 이미지, 영상, 애니메이션, 교육용 앱 등 다양한 결과물을 만들어 수업에 직접 활용하고 싶은 분
- 학교 행사 포스터, 가정통신문, 카드뉴스, 생기부, 회의록 정리 등 교사 행정 업무를 AI로 가볍게 만들고 싶은 분
- 막연한 AI 트렌드가 아니라 학교 현장 사례 중심으로 따라 해보고 싶은 분
제미나이, 나노바나나, Omni(구 Veo), 노트북LM, 구글 젬스, AI 스튜디오로 끝내는 교사 AI 워크플로
지도안, 활동지, 수행평가 기준 등 만들어야 하는 수많은 자료들. 성취기준에 따라 학생들의 성과를 분석하고, 학습 자료를 검색해야 하는 복잡한 업무에 교실 문을 열기도 전에 지쳐버린 적이 있으신가요? 이제 제미나이와 함께 수업 준비 방식, 일하는 방식을 근본적으로 바꿔보세요! 《혼자 해도 프로 선생님처럼 잘 만드는 학교 수업 자료 with 제미나이》는 제미나이를 비롯한 구글 AI 생태계의 다양한 도구들을 학교 현장에 맞게 활용할 수 있도록 풀어낸 실전 가이드북입니다. 이 책과 함께라면 수업 자료를 생산하는 노동자에서 벗어나, AI가 제시한 다양한 옵션을 선별하고 다듬는 과정을 통해 능동적인 설계자로 거듭날 수 있습니다. AI 도구가 처음이라 어려운 선생님, 다른 챗봇형 AI는 다뤄봤지만 제미나이가 처음인 선생님, 심지어 AI를 통해 어떤 업무를 처리할 수 있을지 막막한 선생님도 괜찮습니다. 교육 현장에서 AI를 전문적으로 다루는 노하우를 확실하게 알려드립니다.
어떤 독자를 위한 책인가?
- 수업 자료 제작과 행정 업무에 시간을 빼앗기고 있는 선생님, 강사, 교육 종사자
- 제미나이, 나노바나나, Veo, 노트북LM, 구글 젬스 같은 구글 AI 도구를 한 권으로 익히고 싶은 분
- 단발성 프롬프트가 아니라 ‘교사용 프롬프트 사고방식’과 4단계 활용 공식까지 익히고 싶은 분
- 수업 지도안, 활동지, 수행평가 문항을 AI와 함께 일관성 있게 설계하고 싶은 분
- 이미지, 영상, 애니메이션, 교육용 앱 등 다양한 결과물을 만들어 수업에 직접 활용하고 싶은 분
- 학교 행사 포스터, 가정통신문, 카드뉴스, 생기부, 회의록 정리 등 교사 행정 업무를 AI로 가볍게 만들고 싶은 분
- 막연한 AI 트렌드가 아니라 학교 현장 사례 중심으로 따라 해보고 싶은 분
작가 소개
김태훈(날아라후니쌤)
다음 ‘브런치’에서 폭발적인 공감을 얻으며, 매일 아침 오늘의 한마디를 기록하고 삶의 본질과 타이밍에 대한 통찰을 나누는 작가.
<날아라후니쌤 교육연구소 대표>, 강원특별자치도교육청 소속 중등교사로, 학생들의 인성 지도를 위한 ‘날아라후니쌤’으로 활동하며, 학생생활지도와 관련한 유튜브 채널 <날아라후니쌤TV>를 운영 중입니다. 다년간 학생부장을 비롯한 생활지도 업무를 담당했습니다. 학교폭력, 학생 선도, 교육활동 침해 사안 등을 위한 강의와 상담을 진행하고 있습니다. 한국형 사회정서교육 중앙지원단 및 핵심 강사, 17개 시도교육청 학교폭력 예방교육 컨설팅단 대상 강사, 교육활동 보호 학교지원단, 학교폭력 제로센터 컨설팅단, 학교폭력대책심의위원회 위원, 학교폭력 예방교육 강사교육, 1급 정교사 및 신규 교사 연수 강사로 활동하고 있습니다. 이외에도 춘천권역소프트웨어 교육연구회를 운영(2020~)하며, 한국교육학술정보원 지식샘터 교사지원단 및 강사로 활동하고, 학교 현장에 에듀테크를 활용한 교육을 안내하고 있습니다.
저서로는 《너무 애쓰지 않아도 괜찮은 삶의 타이밍》 (생각나눔, 2026년), 《요즘 선생님을 위한 챗GPT 업무 활용법》 (앤써북, 2025년), 《2026 대한민국 미래 교육 트렌드(시리즈)》 (뜨인돌, 2025년), 《혼자 해도 프로 선생님처럼 잘 만드는 학교 수업 자료 with 캔바 Canva》 (한빛미디어, 2024년), 《나의 내면을 발견하는 여행, 메타인지의 세계로》 (미다스북스(리틀미다스), 2024년), 《학생 생활지도와 학부모 상담》 (생각나눔, 2023년), 《놀러와요,마음 상담소》 (사자가온다, 2022년) 등이 있습니다.
날아라후니쌤 블로그 blog.naver.com/gongdory7
손민지(레모니티처)
경기도교육청 소속 초등교사로, 현재 고려대학교 컴퓨터학과 박사 과정에 재학하며 디지털 기술과 교육의 접점을 깊이 있게 연구하고 있습니다. 기술이 단순한 도구를 넘어 학생과 교사 모두가 행복해지는 교육 생태계의 밑거름이 되기를 꿈꿉니다. 교육부 및 전국 시도교육청과 협력하여 에듀테크를 활용한 융합 수업의 실제 사례를 나누고 있으며, 동료 교사들과 함께 더 나은 디지털 교육의 방향을 모색하고 있습니다. 저서로는 《2026 대한민국 미래 교육 트렌드(시리즈)》(뜨인돌, 2025년), 《혼자 해도 프로 선생님처럼 잘 만드는 학교 수업 자료 with 캔바 Canva》(한빛미디어, 2024년), 《인공지능(AI)과 에듀테크 + 투닝으로 웹툰 콘텐츠 만들기》(지오북스, 2024년)가 있습니다.
김한나(나콩쌤)
충청남도교육청 소속 중등교사이자 글로벌인공지능융합연구소 선임연구원으로, 천안오성고등학교에서 학생들을 가르치고 있습니다. 현재 국립공주대학교 AI융합교육 박사과정에 재학 중이고, 교사와 학생 모두가 기술을 두려움 없이 마주할 수 있기를 바라며 AI와 디지털 기술을 교육 현장에 의미있게 연결하는 일에 관심을 두고 있습니다. 중앙교육연수원 〈AIEDAP 인공지능 융합 수업〉, 교육사랑연수원 〈생성AI, 교사의 날개가 되다〉, 티처빌 티스콘 〈교사가 만드는 디지털 교과서의 미래, Figma〉 등의 연수를 기획·진행했으며, 2023년 디지털교육전환담당관 부총리 겸 교육부장관 표창과 한국컴퓨터교육학회 우수논문상을 수상했습니다.
저서로 《파이썬과 데이터 융합》(성안당, 2025년, 인정교과서), 《혼자 해도 프로 선생님처럼 잘 만드는 학교 수업 자료 with 캔바 Canva》(한빛미디어, 2024년), 《쉽게 따라 하는 디지털 교과서 만들기》(지노, 2024년)가 있습니다. AIEDAP 마스터 교원이며, 유튜브 교육 채널 〈나콩쌤〉을 운영하고 있습니다.
다음 ‘브런치’에서 폭발적인 공감을 얻으며, 매일 아침 오늘의 한마디를 기록하고 삶의 본질과 타이밍에 대한 통찰을 나누는 작가.
<날아라후니쌤 교육연구소 대표>, 강원특별자치도교육청 소속 중등교사로, 학생들의 인성 지도를 위한 ‘날아라후니쌤’으로 활동하며, 학생생활지도와 관련한 유튜브 채널 <날아라후니쌤TV>를 운영 중입니다. 다년간 학생부장을 비롯한 생활지도 업무를 담당했습니다. 학교폭력, 학생 선도, 교육활동 침해 사안 등을 위한 강의와 상담을 진행하고 있습니다. 한국형 사회정서교육 중앙지원단 및 핵심 강사, 17개 시도교육청 학교폭력 예방교육 컨설팅단 대상 강사, 교육활동 보호 학교지원단, 학교폭력 제로센터 컨설팅단, 학교폭력대책심의위원회 위원, 학교폭력 예방교육 강사교육, 1급 정교사 및 신규 교사 연수 강사로 활동하고 있습니다. 이외에도 춘천권역소프트웨어 교육연구회를 운영(2020~)하며, 한국교육학술정보원 지식샘터 교사지원단 및 강사로 활동하고, 학교 현장에 에듀테크를 활용한 교육을 안내하고 있습니다.
저서로는 《너무 애쓰지 않아도 괜찮은 삶의 타이밍》 (생각나눔, 2026년), 《요즘 선생님을 위한 챗GPT 업무 활용법》 (앤써북, 2025년), 《2026 대한민국 미래 교육 트렌드(시리즈)》 (뜨인돌, 2025년), 《혼자 해도 프로 선생님처럼 잘 만드는 학교 수업 자료 with 캔바 Canva》 (한빛미디어, 2024년), 《나의 내면을 발견하는 여행, 메타인지의 세계로》 (미다스북스(리틀미다스), 2024년), 《학생 생활지도와 학부모 상담》 (생각나눔, 2023년), 《놀러와요,마음 상담소》 (사자가온다, 2022년) 등이 있습니다.
날아라후니쌤 블로그 blog.naver.com/gongdory7
손민지(레모니티처)
경기도교육청 소속 초등교사로, 현재 고려대학교 컴퓨터학과 박사 과정에 재학하며 디지털 기술과 교육의 접점을 깊이 있게 연구하고 있습니다. 기술이 단순한 도구를 넘어 학생과 교사 모두가 행복해지는 교육 생태계의 밑거름이 되기를 꿈꿉니다. 교육부 및 전국 시도교육청과 협력하여 에듀테크를 활용한 융합 수업의 실제 사례를 나누고 있으며, 동료 교사들과 함께 더 나은 디지털 교육의 방향을 모색하고 있습니다. 저서로는 《2026 대한민국 미래 교육 트렌드(시리즈)》(뜨인돌, 2025년), 《혼자 해도 프로 선생님처럼 잘 만드는 학교 수업 자료 with 캔바 Canva》(한빛미디어, 2024년), 《인공지능(AI)과 에듀테크 + 투닝으로 웹툰 콘텐츠 만들기》(지오북스, 2024년)가 있습니다.
김한나(나콩쌤)
충청남도교육청 소속 중등교사이자 글로벌인공지능융합연구소 선임연구원으로, 천안오성고등학교에서 학생들을 가르치고 있습니다. 현재 국립공주대학교 AI융합교육 박사과정에 재학 중이고, 교사와 학생 모두가 기술을 두려움 없이 마주할 수 있기를 바라며 AI와 디지털 기술을 교육 현장에 의미있게 연결하는 일에 관심을 두고 있습니다. 중앙교육연수원 〈AIEDAP 인공지능 융합 수업〉, 교육사랑연수원 〈생성AI, 교사의 날개가 되다〉, 티처빌 티스콘 〈교사가 만드는 디지털 교과서의 미래, Figma〉 등의 연수를 기획·진행했으며, 2023년 디지털교육전환담당관 부총리 겸 교육부장관 표창과 한국컴퓨터교육학회 우수논문상을 수상했습니다.
저서로 《파이썬과 데이터 융합》(성안당, 2025년, 인정교과서), 《혼자 해도 프로 선생님처럼 잘 만드는 학교 수업 자료 with 캔바 Canva》(한빛미디어, 2024년), 《쉽게 따라 하는 디지털 교과서 만들기》(지노, 2024년)가 있습니다. AIEDAP 마스터 교원이며, 유튜브 교육 채널 〈나콩쌤〉을 운영하고 있습니다.
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