국가·경계·질서: 21세기 경계의 비판적 이해 상세페이지
출간 정보
- 2019.11.27 전자책 출간
- 2019.05.22 종이책 출간
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파일 정보
- 270 쪽
- 4.5MB
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ISBN
9788962917550
UCI
-
국가·경계·질서: 21세기 경계의 비판적 이해
작품 정보
경계 만들기의 개념에서 과정, 담론, 맥락까지
문제적 시각으로 21세기 경계를 천착하다
『국가·경계·질서』는 21세기 초에 전개되고 있는 경계 문제를 비판적인 시각으로 이해하고자 하는 목적에서 저술되었다. 즉, 경계 만들기의 과정을 단순히 묘사하는 수준을 뛰어넘어 경계 본연의 복잡성, 완결될 수 없는 특성, 경합적인 특성 등을 파악하여 문제적인 시각으로 경계의 의미를 깊이 천착한 것이다.
이 책에서 경계는 국가를 구성하는 단순한 구성요소로 다루어지는 것이 아니라, 수많은 사회적 과정 및 제도와 관련하여 발전하는 독특한 공간적 범주로 간주된다. 이에 따라 인문지리학, 국제관계학, 사회학, 인류학, 역사학, 정치경제학, 안보학 등 광범위한 학문적 통찰에 기댄 다양한 분석 방법으로 공간적 관점에서 경계 만들기의 개념, 과정, 맥락 등을 탐구한다. 나아가 이러한 이론적 관점에 실제 사례까지 결합하여 우리가 살아가고 있는 세계화 시대의 여러 지구촌 문제가 경계 문제와 어떻게 연관되는지 논의한다.
구체적으로 경계는 왜, 어떻게 출현하게 되었는지, 경계는 어떻게 영토적 형상을 띠게 되었는지, 누가, 어떻게 경계를 만들어 가는지, 그러한 경계 형성의 혜택을 보는 주체는 누구이고 어떠한 혜택을 받는지 등의 문제를 풀어 나간다.
문제적 시각으로 21세기 경계를 천착하다
『국가·경계·질서』는 21세기 초에 전개되고 있는 경계 문제를 비판적인 시각으로 이해하고자 하는 목적에서 저술되었다. 즉, 경계 만들기의 과정을 단순히 묘사하는 수준을 뛰어넘어 경계 본연의 복잡성, 완결될 수 없는 특성, 경합적인 특성 등을 파악하여 문제적인 시각으로 경계의 의미를 깊이 천착한 것이다.
이 책에서 경계는 국가를 구성하는 단순한 구성요소로 다루어지는 것이 아니라, 수많은 사회적 과정 및 제도와 관련하여 발전하는 독특한 공간적 범주로 간주된다. 이에 따라 인문지리학, 국제관계학, 사회학, 인류학, 역사학, 정치경제학, 안보학 등 광범위한 학문적 통찰에 기댄 다양한 분석 방법으로 공간적 관점에서 경계 만들기의 개념, 과정, 맥락 등을 탐구한다. 나아가 이러한 이론적 관점에 실제 사례까지 결합하여 우리가 살아가고 있는 세계화 시대의 여러 지구촌 문제가 경계 문제와 어떻게 연관되는지 논의한다.
구체적으로 경계는 왜, 어떻게 출현하게 되었는지, 경계는 어떻게 영토적 형상을 띠게 되었는지, 누가, 어떻게 경계를 만들어 가는지, 그러한 경계 형성의 혜택을 보는 주체는 누구이고 어떠한 혜택을 받는지 등의 문제를 풀어 나간다.
작가 소개
저 : 가브리엘 포페스쿠
인디애나대학교 사우스벤드 캠퍼스의 정치학부 정치지리학 전공 조교수다. 그는 루마니아 부쿠레슈티대학교에서 지리학 학사와 석사 학위를 받았으며, 켄트주립대학교와 플로리다주립대학교에서 지리학 석사와 박사 학위를 받았다. 그는 지정학, 사회 이론, 경계 연구, 지역주의, 민족성(ethnicity), 디아스포라 등의 주제에 관심을 갖고 있다. 권력의 교차, 영토, 정체성, 초국적주의를 연구 주제로 삼고 있으며, 특히 글로벌화의 과정에서 일어나는 일상생활 공간 조직의 변화에 초점을 맞추고 있다. 최근 저작으로는 『지정학(Geopolitics)』, 『정치지리학(Political Geography)』 등이 있다.
역 : 이용균
전남대 지리교육과 교수로 재직 중이며 모빌리티, 이주(인구), 개발을 사회-공간적 관점에서 이해하는 데 관심을 두고 있다. 모빌리티와 관련한 주요 연구 관심사는 여행(이동) 경계 영역을 관계적?인문학적으로 접근하는 것이다. 모빌리티 관련 주요 논문으로 <모빌리티의 구성과 실천에 대한 지리학적 탐색>, 저서로 《인구와 자원》, 《글로벌 이주》, 옮긴 책으로 《국가 경계 질서》(공역), 《공간을 위하여》(공역), 《이주》(공역) 등이 있다.
역 : 이영민
이화여자대학교 사회과교육과 및 다문화-상호문화 협동과정 교수. 서울대학교 지리교육과에서 학사 및 석사학위를, 미국 루이지애나주립대학교 지리인류학과에서 박사학위를 받았다. 장소와 사람, 그리고 문화의 관계를 밝히는 인문지리학을 연구한다. 특히 세계화 시대의 여행과 국제 이주의 특성을 연구하면서 인문지리학의 관점으로 여행의 의미와 방법을 전파하는 일에 주력하고 있다. 『세계의 도시와 건축』 『이주로 본 인천의 변화』를 집필했으며, 『문화·장소·흔적: 문화지리로 세상 읽기』 『국가·경계·질서: 21세기 경계의 비판적 이해』 『쿠바의 경관: 전통유산과 기억, 그리고 장소』 『포스트식민주의의 지리』 등을 번역했다.
이 책은 2013년부터 이화여자대학교에서 강의해 온 교양 과목 <여행과 지리: 글로벌화의 지역 탐색>을 엮어 낸 것이다. 매 학기 개설되고 있으며 지금까지 2000명이 넘는 학생이 수강한 인기 강의다. 이영민 교수는 2018년 이화여대 강의우수교수로 선정되기도 했다.
? 저자의 말 ?
“여행은 항상 여행자와 여행지 그리고 그곳의 사람들로 이루어지는데, 이 세 가지 구성 요소는 경중을 따질 수 없다. 그런데 요즘 여행의 의미와 가치를 설파하는 많은 여행자는 ‘나’를 중심에 놓고 어떻게 여행하고 무엇을 생각할 것인가에 초점을 맞춘다. 그들이 말하는 여행에는 ‘나’ 자신만 있다. 여행이 자신을 깨달을 수 있는 훌륭한 기회라는 주장에 나 역시 동의한다. 그런데 지리학자인 나는 그런 여행서들을 읽으며 중요한 것이 간과되어 있음을 확인하곤 한다. 여행지에서 낯선 대상을 어떻게 볼 것인가 하는, 지리의 문제가 별로 다루어지지 않기 때문이다. ‘어디에’ ‘어디로’의 문제가 소홀하게 다루어질 때마다 나는 의문이 든다. 낯선 장소와의 조우가 제대로 이뤄지지 않는다면, 과연 성찰이 가능할까? 낯선 장소를 어떻게 만나는 지에 따라 성찰의 깊이도 달라지지 않을까?”
현재는 서울자유시민대학, 관공서 평생교육원, 백화점 문화센터, 초중고 교사연수, 고등학교 인문학 특강 등을 통해 여행의 지리학, 국제 이주와 한국의 다문화 현상을 더 많은 사람에게 알리고자 애쓰고 있다.
인디애나대학교 사우스벤드 캠퍼스의 정치학부 정치지리학 전공 조교수다. 그는 루마니아 부쿠레슈티대학교에서 지리학 학사와 석사 학위를 받았으며, 켄트주립대학교와 플로리다주립대학교에서 지리학 석사와 박사 학위를 받았다. 그는 지정학, 사회 이론, 경계 연구, 지역주의, 민족성(ethnicity), 디아스포라 등의 주제에 관심을 갖고 있다. 권력의 교차, 영토, 정체성, 초국적주의를 연구 주제로 삼고 있으며, 특히 글로벌화의 과정에서 일어나는 일상생활 공간 조직의 변화에 초점을 맞추고 있다. 최근 저작으로는 『지정학(Geopolitics)』, 『정치지리학(Political Geography)』 등이 있다.
역 : 이용균
전남대 지리교육과 교수로 재직 중이며 모빌리티, 이주(인구), 개발을 사회-공간적 관점에서 이해하는 데 관심을 두고 있다. 모빌리티와 관련한 주요 연구 관심사는 여행(이동) 경계 영역을 관계적?인문학적으로 접근하는 것이다. 모빌리티 관련 주요 논문으로 <모빌리티의 구성과 실천에 대한 지리학적 탐색>, 저서로 《인구와 자원》, 《글로벌 이주》, 옮긴 책으로 《국가 경계 질서》(공역), 《공간을 위하여》(공역), 《이주》(공역) 등이 있다.
역 : 이영민
이화여자대학교 사회과교육과 및 다문화-상호문화 협동과정 교수. 서울대학교 지리교육과에서 학사 및 석사학위를, 미국 루이지애나주립대학교 지리인류학과에서 박사학위를 받았다. 장소와 사람, 그리고 문화의 관계를 밝히는 인문지리학을 연구한다. 특히 세계화 시대의 여행과 국제 이주의 특성을 연구하면서 인문지리학의 관점으로 여행의 의미와 방법을 전파하는 일에 주력하고 있다. 『세계의 도시와 건축』 『이주로 본 인천의 변화』를 집필했으며, 『문화·장소·흔적: 문화지리로 세상 읽기』 『국가·경계·질서: 21세기 경계의 비판적 이해』 『쿠바의 경관: 전통유산과 기억, 그리고 장소』 『포스트식민주의의 지리』 등을 번역했다.
이 책은 2013년부터 이화여자대학교에서 강의해 온 교양 과목 <여행과 지리: 글로벌화의 지역 탐색>을 엮어 낸 것이다. 매 학기 개설되고 있으며 지금까지 2000명이 넘는 학생이 수강한 인기 강의다. 이영민 교수는 2018년 이화여대 강의우수교수로 선정되기도 했다.
? 저자의 말 ?
“여행은 항상 여행자와 여행지 그리고 그곳의 사람들로 이루어지는데, 이 세 가지 구성 요소는 경중을 따질 수 없다. 그런데 요즘 여행의 의미와 가치를 설파하는 많은 여행자는 ‘나’를 중심에 놓고 어떻게 여행하고 무엇을 생각할 것인가에 초점을 맞춘다. 그들이 말하는 여행에는 ‘나’ 자신만 있다. 여행이 자신을 깨달을 수 있는 훌륭한 기회라는 주장에 나 역시 동의한다. 그런데 지리학자인 나는 그런 여행서들을 읽으며 중요한 것이 간과되어 있음을 확인하곤 한다. 여행지에서 낯선 대상을 어떻게 볼 것인가 하는, 지리의 문제가 별로 다루어지지 않기 때문이다. ‘어디에’ ‘어디로’의 문제가 소홀하게 다루어질 때마다 나는 의문이 든다. 낯선 장소와의 조우가 제대로 이뤄지지 않는다면, 과연 성찰이 가능할까? 낯선 장소를 어떻게 만나는 지에 따라 성찰의 깊이도 달라지지 않을까?”
현재는 서울자유시민대학, 관공서 평생교육원, 백화점 문화센터, 초중고 교사연수, 고등학교 인문학 특강 등을 통해 여행의 지리학, 국제 이주와 한국의 다문화 현상을 더 많은 사람에게 알리고자 애쓰고 있다.
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