리듬의 힘, 느낌 교육 상세페이지
출간 정보
- 2024.03.15 전자책 출간
- 2024.01.17 종이책 출간
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파일 정보
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- 28.9MB
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- PAPER
ISBN
9791138828895
UCI
-
리듬의 힘, 느낌 교육
작품 정보
루돌프 슈타이너의 인간발달론을 꾸준히 공부하지 않았다면
교육예술 실현을 위한 꿈이라도 꾸었을까?
7-14세 시기의 아동을 담당하는 교사는 학문적인 방식이 아닌 예술가처럼 감정을 가지고 배움의 방식으로 접근해야 한다고 말합니다. 인간이란 존재를 알기만 한다면 교육은 저절로 된다고 한 슈타이너의 사상에 근거한 교육방식이 주기집중수업입니다.
주기집중수업은 6가지 관점을 바탕으로 하여 다양하면서도 심층적이며 상상력 있는 방법론으로 접근할 수 있어 좋습니다. 6가지 관점이 수업에 적절히 들어갔는지를 따져 보며 수업을 구성하면 실수가 적고 수업을 준비하기도 쉽습니다.
수업 속에서 관찰을 통해 알아낸 사실들을 자기 것으로 만들어 본다면 좋은 수업을 할 수 있는 토대가 됨을 느껴 보시기 바랍니다.
교육예술 실현을 위한 꿈이라도 꾸었을까?
7-14세 시기의 아동을 담당하는 교사는 학문적인 방식이 아닌 예술가처럼 감정을 가지고 배움의 방식으로 접근해야 한다고 말합니다. 인간이란 존재를 알기만 한다면 교육은 저절로 된다고 한 슈타이너의 사상에 근거한 교육방식이 주기집중수업입니다.
주기집중수업은 6가지 관점을 바탕으로 하여 다양하면서도 심층적이며 상상력 있는 방법론으로 접근할 수 있어 좋습니다. 6가지 관점이 수업에 적절히 들어갔는지를 따져 보며 수업을 구성하면 실수가 적고 수업을 준비하기도 쉽습니다.
수업 속에서 관찰을 통해 알아낸 사실들을 자기 것으로 만들어 본다면 좋은 수업을 할 수 있는 토대가 됨을 느껴 보시기 바랍니다.
작가 소개
1965년 출생.
1997년 독일 슈투트가르트, 도르트문트 발도르프 학교, 스위스 바젤발도르프 학교를 참관하고 감동받아 1999년 한국발도르프교육협회 교사 양성 교육에 참여, 2003년에 수료하였다. 2011년 발도르프 교사자격증을 취득한 후에는 공교육에 발도르프 교육을 도입하여 여러 가지 연수와 수업방법론을 국내 공교육 안에서 적용, 발전시키고자 하였다.
하루하루 다르게 성장하는 아이들과 함께 교육을 실천하다 보니 인간 성장에 대한 슈타이너의 생각이 옳았음을 알게 되었다. 초등 시기 배움의 원리인 느낌을 잘 이용하여 교육하고자 했던 교사다.
1997년 독일 슈투트가르트, 도르트문트 발도르프 학교, 스위스 바젤발도르프 학교를 참관하고 감동받아 1999년 한국발도르프교육협회 교사 양성 교육에 참여, 2003년에 수료하였다. 2011년 발도르프 교사자격증을 취득한 후에는 공교육에 발도르프 교육을 도입하여 여러 가지 연수와 수업방법론을 국내 공교육 안에서 적용, 발전시키고자 하였다.
하루하루 다르게 성장하는 아이들과 함께 교육을 실천하다 보니 인간 성장에 대한 슈타이너의 생각이 옳았음을 알게 되었다. 초등 시기 배움의 원리인 느낌을 잘 이용하여 교육하고자 했던 교사다.
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