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근현대 지식인과 한일 역사화해 상세페이지

근현대 지식인과 한일 역사화해

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소장
종이책 정가
18,000원
전자책 정가
38%↓
11,000원
판매가
11,000원
출간 정보
  • 2020.12.30 전자책, 종이책 동시 출간
듣기 기능
TTS(듣기) 지원
파일 정보
  • EPUB
  • 약 19.2만 자
  • 25.6MB
지원 환경
  • PC뷰어
  • PAPER
ISBN
9788961878210
UCI
-
근현대 지식인과 한일 역사화해

작품 정보

역사화해(History Reconciliation)는 역사인식의 차이를 극복하여 공생을 위한 미래지향적 인 관계를 형성하는 과정이다. 역사화해를 위해 우선 필요한 것은 과거사를 규명하고 역사적 사실을 공유하는 것이다. 역사화해를 위한 선인들의 발자취를 현시점에서 발굴하고 공유함 으로써 화해의 과정을 계승할 필요가 있다. 역사화해 과정에 발자취를 남기고 기여한 인물을 ‘지식인(intellectuals)’이라고 부르기로 한다. 지식인은 ‘경계인’으로서 사상과 사실을 발신 하 고 타인을 대변하기도 하고 때로는 권력을 비판하는 역할을 한다. 지식인들의 발자취에서 미 래지향적인 한일관계를 위한 지혜와 교훈을 발견하고 계승하기를 기대한다.

작가 소개

편찬책임자
서종진 동북아역사재단 연구위원
『세계의 역사교육 어디로 가고 있는가』 (편저, 동북아역사재단, 2019), 『関東大震災と朝鮮人
虐殺』 (공저, 論創社, 2016), 「일본 제국주의의 ‘내지연장주의’와 조선총독부의 ‘문화정치’」 (『한국정치외교사 논총』 제41집 2호, 2020) 등

집필진
박맹수 원광대학교 총장
『근대 한국 개벽종교를 공공하다』 (공저, 모시는 사람들, 2018),
『東学農民戦争と日本ーもう一つの日清戦争』 (共著, 高文研, 2013), 『개벽의 꿈 동아시아를 깨우다』(모시는 사람들, 2011), 『사료로 보는 동학과 동학농민혁명』(모시는 사람들, 2009) 등
하종문 한신대학교 일본학과 교수
『일본은 왜 한국을 정복하고 싶어 하는가』(메디치미디어, 2020), 「진중일지 속의 부대 운용과 일본군 위안소 제도」(『동북아역사논총』 제64호, 2019), 「3.1運動100周年の 韓国における
「歴史」と「政治」」(『二十世紀研究』 20호, 2019) 등
우메노 마사노부(梅野正信) 가쿠슈인(学習院)대학교수, 전죠에쓰(上越)교육대학 이사 및 부총장
『映画で見なおす同時代史』(静岡学術出版, 2017),
『教育管理職のための法常識講座』(上越教育大学出版会, 2015),
『裁判判決で学ぶ日本の人権』(明石書店, 2006),
『社会科歴史教科書成立史-占領期を中心に-』(日本図}書センター, 2004),
『和歌森太郎の戦後史』(教育史料出版会, 2001) 등
송완범 고려대학교 교수, 글로벌일본연구원 부원장
『동아시아세계 속의 일본율령국가 연구』(경인문화사, 2020), 『현대일본의 사회와 문화』(편저, 인터북스, 2017), 『調和的秩序形成の課題』(공저, 御茶ノ水書房, 2016) 등
김인덕 청암대학교 간호학과 교수
『한국현대사와 박물관』(국학자료원, 2018), 『재일조선인 민족교육 연구』(국학자료원, 2016), 『재일조선인 역사교육』(아라, 2015), 『극일에서 분단을 넘은 박애주의자 박열』 (역사공간, 2013) 등
김웅기 한림대학교 일본학연구소 HK교수
『재일동포의 민족교육과 생활사』(공저, 박문사, 2020), 『제국과 포스트제국을 넘어서』(공저, 소화, 2020), 「재일코리안 민족교육운동에 출현한 ‘통일’ 공간: 1980-2000년대 민촉협운동을 중심으로」(『일본학』 제50집, 2020) 등

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