일반도서 신간

독자들의 댓글 속에는 세상에 하나뿐인 재미있는 이야기가 숨어 있어요! 무시무시한 좀비에게 쫓긴 꿈부터 생각만 해도 웃음이 나는 황당한 이야기까지! 내가 남긴 댓글이 다음 책의 주인공이 될 수도 있다고?! 여러분도 마음속에 숨겨둔 재미있는 썰이 있다면 댓글로 마음껏 풀어보세요! 다음 이야기는 바로 여러분의 썰일지도 모르니까요!

최소금 지은이가 쓴 청소년/청년 자기계발

인간보다 더 인간적인 킬러로봇의 시선으로 바라본 인간 세상. 마징가Z의 로켓 펀치에 환호하고 코난과 들판을 달리던 소년은 어느덧 어른이 되었고, 우리가 꿈꾸던 로봇은 스스로 세상을 배우기 시작했다. 2050년, 미래는 더 이상 예측할 수 없다. 각종 로봇이 생산되어 인간의 노동력을 대체하고 인간과 로봇이 공존하는 시대가 열렸다. 그러나 공존의 이면에는 인간과 로봇 사이의 갈등이 고조된다. 다양한 로봇이 등장하면서 새로운 사회적 문제들이 발생하고

평생 기후학과 지리를 연구해 온 지리학자의 삶과 사유를 담은 지리 인생에세이 제주의 바람과 들판에서 시작된 한 지리학자의 삶은 결국 세계의 기후와 사람을 향해 나아갔다. 『쉼팡에 앉아서』는 기후학을 연구해 온 이승호 교수가 평생 걸어온 길 위에서 만난 풍경과 사람, 그리고 삶의 이야기를 담아낸 책이다. 저자는 제주도 중산간 마을에서 태어나 성장했고, 이후 서울에서 오랜 시간 학문과 교육의 길을 걸으며 30여 년 넘게 학생들에게 기후학을 가르쳐

한 권으로 읽는 아프리카 아프리카는 면적 3천만㎢, 인구 14억 명, 아시아 다음으로 지구상에서 두 번째로 큰 대륙이다. 아프리카에 54개의 독립국이 있다. OECD 국가가 하나도 없다. 아프리카 검은 피부 아프리카인은 세계 육상경기를 휩쓰는 우수 인종이고, 아프리카의 자연은 호모사피엔스의 원산지다. 원산지가 나쁜 곳은 없다. 사람 살기 좋은 땅이다. 아프리카 54개국 모두가 가난하다. 왜 그럴까? 모든 나라가 독재정치를 하고 있고, 부정부패가

세상은 왜 이렇게 복잡할까? 전쟁, 반도체, 에너지, 바닷길, 우주 경쟁. 뉴스에서 자주 보지만 막상 정확히 설명하려면 어려운 단어들이다. 세계는 어째서 이렇게 복잡하게 움직일까? 왜 어떤 나라는 힘이 세고, 어떤 지역은 늘 갈등이 생길까? 『세상을 읽는 방법, 지정학』은 이런 질문에 답하며, 청소년이 세계를 처음부터 차근차근 이해할 수 있도록 돕는 책이다. 저자들은 ‘지정학’이라는 관점을 통해 세상을 읽는 방법을 알려준다. 지정학은 단순히 나

명화 속 ‘지리’ 이야기에 주목하다. 지리와 명화를 함께 읽으며 세계를 이해하는 새로운 인문 교양서 『큐리쌤의 지리명화』가 출간됐다. 이 책은 그림 속 장면을 통해 각 시대와 지역의 지리적 배경, 삶의 방식, 문화적 맥락을 풀어내며 독자들에게 익숙한 명화를 전혀 다른 시선으로 바라보게 한다. ‘큐리쌤’이라는 이름은 처음 들으면 다소 낯설게 느껴질 수 있다. 그러나 이 이름은 호기심을 뜻하는 ‘curious’의 발음을 담았고, 질문을 상징하는 ‘

지리와 명화의 만남, 세상을 읽는 새로운 시선 지리와 명화를 함께 읽으며 세계를 이해하는 새로운 인문 교양서 『큐리쌤의 지리명화』가 출간됐다. 이 책은 그림 속 장면을 통해 각 시대와 지역의 지리적 배경, 삶의 방식, 문화적 맥락을 풀어내며 독자들에게 익숙한 명화를 전혀 다른 시선으로 바라보게 한다. ‘큐리쌤’이라는 이름은 처음 들으면 다소 낯설게 느껴질 수 있다. 그러나 이 이름은 호기심을 뜻하는 ‘curious’의 발음을 담았고, 질문을 상

‘지방’을 넘어 ‘로컬’로, 공간 인식의 전환과 인문학적 가치 최근까지 ‘지방’이란 용어는 중앙(서울)에 대비되는 수동적, 주변적 공간으로 인식되어 왔으며, 은연중에 수직적 관계를 내포하는 뜻이 일상적으로 쓰였다. 이는 지역의 고유성과 주체성을 제대로 담아내지 못했고, 지역을 발전의 주체가 아닌 대상으로, 중앙의 정책을 수동적으로 받아들이는 존재로 규정짓는 경향으로 이어졌다. 이에 반하는 개념으로 등장한 용어가 ‘로컬’이다. 단순한 지리적 위치

자유롭게 표현하라고 하긴 했는데…… 지나치게 자유로운 우리 아이들?! 이 책은 38년간의 교직생활을 마무리하는 현직 지리 교사가 쓴 학교 이야기다. 평범한 하루의 반복으로 이룬 정년 앞 오늘의 교실 같지만 사연 없는 날이 하루도 없었다. 조퇴를 위해 태국행을 불사하겠다는 아이, 무선이어폰과의 단절에서 불안증을 느끼는 아이, 강아지가 아파서 도저히 학교에 올 수가 없다는 아이. 수업 시간인데도 느닷없이 일어나 자리를 이동하는 아이는 어떠한가. ‘

왜, 지금, 한국인은 바쇼와 시키의 하이쿠를 읽어야 할까 일본을 대표하는 하이쿠 시인, 바쇼와 시키를 알고 있는가. 알고 있다면 어떻게 알고 있는가. 『하이쿠, 바쇼에서 시키까지』는 하이쿠의 성인으로 불리는 바쇼의 '침묵과 여백의 미학'을 새롭게 조명하고 있다. 더하여, 처음으로 하이쿠라는 용어를 쓰며 하이쿠의 근대화를 이끌어간 시키의 '사생과 현실 인식'을 독특한 시각으로 읽어내고 있다. 말(言)은 넘쳐나고, 감정은 과잉인 현재를 살아가는 우