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역사교육의 입론과 구상 상세페이지

역사교육의 입론과 구상

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소장
출간 정보
  • 2012.07.05 전자책 출간
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파일 정보
  • EPUB
  • 약 33.2만 자
  • 10.7MB
지원 환경
  • 앱
  • 웹
  • PC뷰어
  • PAPER
ISBN
9788997735716
ECN
-
역사교육의 입론과 구상

작품 정보

1950년대 중반에 역사교육연구회가 창립된 데서도 알 수 있듯이, 일찍부터 많은 역사학자와 역사교육 관계자들이 해방 이후 새로운 국가를 건설하는 과정에서 역사교육의 중요성을 인식하고 학회지와 발표회를 통해서 관련 논문을 발표해왔다. 1970년대 말 이후로는 수준 있는 연구논문과 개설서도 등장하였다. 1990년대에는 이전 시기의 시도와 모색이 좀 더 전문적인 연구 분야로 성장하여 역사교육을 하나의 학문체계로 구성하려는 노력이 본격화하였다. 또한 이 무렵에 사범대학의 위상과 역할, 교사양성 교육과정을 문제를 둘러싸고 교과교육이라고 하는 새로운 연구·교육 분야가 등장하면서 교과교육의 개념과 범주에 대한 논의가 활발해졌다. 이러한 맥락에서 평생을 대학 강단에 서며 역사교육 연구에 매진해 온 저자는 그 결실인 논문들을 부분적으로 수정하여 한권의 책으로 묶었다.

작가

양호환
국적
대한민국
학력
스탠포드대학교 대학원 역사교육 박사
스탠포드대학교 대학원 역사 석사
서울대학교 역사교육 학사
경력
서울대학교 역사교육과 교수
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작가의 대표 작품더보기
  • 역사교육의 입론과 구상 (양호환)
  • 한국 역사교육의 연구동향 (양호환)

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