2024.06.25. 업데이트
청주교육대학교 국어교육과 교수로 재직 중이다. 문학교육뿐만 아니라 독서교육, 다문화교육, 아동문학, 문학치료 등의 분야를 공부해 왔으며, 교사 교육자로서 교사들의 교육과정 문해력을 비롯한 전문성 신장에 대해 관심을 가지고 있다. 저서로는 『비평을 통한 시 읽기 교육』, 『현대시 교육론』(공저), 『책 발자국 K-2 수준 평정 그림책 시리즈 세트』(공저) 등이 있다.
참여
김미혜, 박선미 외 7명
교육공동체벗
정치/사회
<책소개> 초기 문해력 교육에 대해 고민하고, 공부하고, 실천해 온 초등 교사들의 수업 경험과 다양한 실천의 모습을 담았다. 어떻게 ‘아이의 눈높이에서 머무르며’ 학생의 문해력 발달 단계를 파악하고 관계를 형성하는지, 개별화 수업은 어떤 과정으로 이루어지는지, 초등학교 교실...
소장 16,100원
박윤경, 김미혜 외 1명
인문
<책소개> 동료들과 협력하는 게 좋다는 걸 알지만, 마음처럼 되지 않을 때, 교육과정 재구성을 위한 협력을 매끄럽게 진행할 수 있게 돕는 안내서이다. 교육과정 문해력을 높이고 교육과정을 재구성하는 활동을 위해, 교사학습공동체에서 나눌 적절한 질문들과 절차, 토론거리 등을 안...
소장 11,900원
