저 : 박윤경
서울대학교 사범대학에서 석사·박사 학위를 받았으며, 현재 청주교육대학교 사회과교육과 교수로 재직 중이다. 하버드대학교 방문학자, 한국다문화교육학회 편집위원, 한국사회과교육학회 연구이사, 청주교대 다문화교육센터장을 역임했으며 공저로 『다문화교육의 이해와 실천』, 『한국의 민주시민 교육』 등이 있다.
저 : 김미혜
청주교육대학교 국어교육과 교수로 재직 중이다. 문학교육뿐만 아니라 독서교육, 다문화교육, 아동문학, 문학치료 등의 분야를 공부해 왔으며, 교사 교육자로서 교사들의 교육과정 문해력을 비롯한 전문성 신장에 대해 관심을 가지고 있다. 저서로는 『비평을 통한 시 읽기 교육』, 『현대시 교육론』(공저), 『책 발자국 K-2 수준 평정 그림책 시리즈 세트』(공저) 등이 있다.
저 : 장지은
청주교육대학교 과학교육과 교수로 재직 중이다. 생명과학뿐 아니라 물리학, 화학, 지구과학, 과학철학, 과학영재교육에도 관심을 기울여 왔다. 재미있게 과학을 가르치고 배우는 교실을 만들고 싶어서 교육과정 문해력, 교사의 전문성 신장, 창의적인 교실 문화 확산에도 관심을 기울이고 있다. 저서로는 『교사학습공동체의 이론과 실제』(공저) 등이 있다.
<교육과정 문해력 프로토콜> 저자 소개
