한양대학교 국어교육과 교수한양대학교에서 예비 교사, 현장 전문가, 미래 연구자 들과 함께 읽기와 쓰기, 문해력과 학습에 대해 공부하고 있다. 고려대학교에서 국어교육을 전공한 뒤 교사로 재직하던 중, 한국 교육의 현실과 교육자로서의 한계를 자각하고 미국 유학을 결심했다. 이후 메릴랜드대학교에서 독서교육으로 박사학위를 받고, 아이오와주립대학교와 피츠버그대학교에서 교수로 재직했다.피츠버그대학교에서는 학습을 주제로 한 미국의 대표적 융합 연구소인 학습연구개발센터(LRDC) 소속 교수로 활동했다. 정보이론, 인지과학, 사회과학을 아우르는 리터러시 연구로 국제리터러시학회(ILA)에서 최우수 박사학위 논문상을 받았다. 외국인 최초로 미국의 차세대 국가교육발전평가(NAEP)의 개발위원으로 참여했으며, 2029년 OECD 국제학업성취도평가(PISA)의 읽기 평가 검토위원으로 선정되었다.지은 책으로 『기울어진 문해력』 『읽는 인간 리터러시를 경험하라』 『어린이를 위한 디지털 문해력』이 있고, 『리부트 대한민국』 『생각을 건너는 생각』 『읽었다는 착각』을 함께 썼다. 옮긴 책으로 『게임에서 배우는 학습 원리』가 있다.
<읽는 교실> 저자 소개
