저 : 송호정
서울대학교 국사학과를 졸업하고, 동 대학원에서 석사 학위와 박사 학위를 받았습니다. 초등 사회 교과서 연구 위원으로 참여했습니다. 현재 한국교원대학교 역사교육과 교수로 재직 중입니다. 지은 책으로는 《한국생활사박물관》, 《아! 그렇구나 우리 역사》, 《단군, 만들어진 신화》, 《아틀라스 한국사》, 《타임캡슐 우리 역사》, 《미래를 여는 한국의 역사》, 《처음 읽는 부여사》 등이 있습니다.
저 : 이병희
서울대 사범대학 역사교육과에서 학부를 이수했으며, 서울대 국사학과에서 석사 및 박사학위를 받았다. 목포대학교 사학과 교수를 역임했으며, 1998년 이래 한국교원대 역사교육과 교수로 재직하고 있다. 『뿌리 깊은 한국사 샘이 깊은 이야기(고려 편)』, 『고려후기 사원경제 연구』, 『고려 시기 사원경제 연구』 등의 저서가 있다. 고려 시기 및 조선 초 사원경제에 대해 여러 편의 논문을 발표했다. 그밖에 중세의 농업문제와 생태환경에 대해서도 관심을 두고 있다.
저 : 김한종
서울대학교 사범대학 역사교육과를 졸업하고, 같은 대학원에서 석·박사 학위를 받았습니다. 고등학교 역사 교사를 거쳐 현재 한국교원대학교 역사교육과 교수로 선생님이 될 학생들을 가르치고 있습니다. 역사교육을 연구하면서 사회와 교육의 문제에 관심을 가지고 살고 있습니다. 어린이와 청소년의 올바른 역사인식을 위한 방안을 찾는 것도 근래 고민하는 중요한 과제입니다. 지은 책으로 『사진과 그림으로 보는 한국의 역사 3』(공저), 『역사교육으로 읽는 한국현대사』, 『역사교과서 국정화, 왜 문제인가』, 『민주사회와 시민을 위한 역사교육』, 『10대에게 권하는 역사』, 『한국사 사전』(공저), 『학교는 언제 처음 생겼나요?』 외 다수, 옮긴 책으로 『인류는 아이들을 어떻게 대했는가』가 있습니다. 고등학교 『한국 근현대사』 교과서를 공동 집필하기도 했습니다.
저 : 이용기
한국 현대사 전공으로 서울대학교 국사학과 대학원에서 박사학위를 받았다. 지은 책으로 『동아시아의 근대 장기지속으로 읽는다』(공저), 『근대를 다시 읽는다』(공저) 등이 있다.
<개정판｜아틀라스 한국사> 저자 소개
